2025-2026学年浙江金华初二(下)期末试卷政治

1、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

2、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

6、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

7、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

8、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

9、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

10、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

11、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

12、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

15、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

16、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

17、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

18、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

19、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

20、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

21、填空

（1）在传统观念中“男孩比女孩有优势”，这体现我们对性别认识会受到________的影响。

（2）社会生活中，________是人最基本的精神需求。

（3）________是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

（4）________是治国理政的基本方式，________是实行法治的前提。

（5）我国法律的本质是________的体现。

22、小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为___________.

23、请你为下面三名同学出谋划策,帮助他们维护自己的合法权益。

24、在集体中，每个人来自不同的家庭，有________和________

25、你的学科基础知识如何呢？根据要求回答下列问题。

（1）青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面： ______ 、 ______ 、 ______ 。

（2）进入青春期，个子高了、嗓音变了、长青春痘了，这属于 ______ 。

（3）步人青春期，我们的 ______ 不断发展，对问题开始有更多的见解。

（4）“学贵有疑”，在学习中，我们需要 ______ 的精神和勇气。

（5）当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩子”是用 ______ 来评价某个女孩或男孩。

（6）______ 要求学生见贤思齐，向榜样学习。

（7）小刘写有关“逆境”主题的作文时，百度出下列诗句与成语：

①自古男儿当自强负荆请罪②梅花香自苦寒来百折不挠

③志当存高远水滴石穿④不为五斗米折腰苏武牧羊

请你帮忙选出适合做本文论据的一句是 _____________________________________ 。

26、把下列内容与对应的法律连接起来。

27、判断说理

请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内填正确，错误的在题后括号内填错误，并说明理由。

（1）老师建议男女同学要学会欣赏对方的优势。（   ）

理由：

（2）小福因班级合唱的站位问题，与同学发生争执，生气地退出排练。（   ）

理由：

28、当前,生活中存在着信关系不信法、小闹小解决、大闹大解决等问题。针对这些问题要努力营造办事依法、遇事找法的良好氛国。围绕着遵守法律这个话题,同学们展开了讨论,请对下列观点进行辨析。

29、辨别与分析

30、（学习榜样·青春有格）

材料：港珠澳大桥建设过程中，建设团队面临着重大的技术难题：需要建造一个外海沉管隧道。国外的技术咨询费高达数亿。面对外国专家团队的轻视，总工程师林鸣说，“外国人可以做到的，我们中国人一样可以做到。”于是，他带领着团队自主研发核心技术并攻关！他和整个团队都坚信：我们一定行！通过林鸣和整个团队的不懈努力，最终震撼世界的港珠澳大桥呈现在世人面前！

（1）林鸣及整个团队身上有哪些优秀的品质值得我们青少年学习？

（2）有同学认为：“只要有了像林鸣这样的榜样力量，我们就能做到青春有格。”你怎么看待这个观点？

31、   不知什么时候起，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生，有时候还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了。如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”，我们该怎么办呢？

为了帮助同学们走出烦恼，李明等五位同学利用课余时间开展了关于“走出成长烦恼”的调查。

（1）（深入调查）请你完成表格

（2）（思维碰撞）通过调查，发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾，大家为此展开了热烈的讨论，请你针对上面的调查结果，谈谈你对这些心理矛盾的认识。

（3）（追根溯源）在调查中，搜集到这样一则事例：16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”…对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

请你根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。

（4）（智慧火花）为了使同学们能够顺利地解决这些矛盾，李明等同学就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化的建议，请把你的建议写出来，与大家分享。

32、   歌曲《少年中国说》中唱到：少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年自由则国自由。少年自有，少年狂……敢将日月再丈量;今朝唯我，少年郎……世人笑我我自强，不负年少……少年自有少年狂;心似骄阳万丈光;千难万挡我去闯;今朝唯我少年郎;天高海阔万里长;华夏少年意气扬;发愤图强做栋梁;不负年少!

请问：

（1）这首歌是根据清朝文学家、思想家梁启超的《少年中国说》一文改编的。毛泽东也说世界属于我们，我们是早晨八九点钟的太阳。请结合教材所学知识，回答如何让青春不负年少?

（2）少年自有少年狂!但是青春有格!我们青少年要做到行已有耻。具体应该怎么做?

（3）"今朝唯我少年郎!"不是我行我素，而是止于至善。如何做到止于至善呢?

33、2019年3月5日，十三届全国人大二次会议开幕，李克强总理作《政府工作报告》。他指出，2018年，我国国内生产总值总量突破90万亿元、新增就业1361万人、农村贫困人口减少l386万……2019年。我们将实现新增就业l100万人以上、两年内基本取消全国高速公路省界收费站、移动网络流量平均资费再降低20%以上、在全国实行“携号转网”等一系列宏伟目标。民之所望，政之所向，从教育惠民到医疗惠民，从就业惠民到安居惠民。从社保惠民到扶贫惠民，更多的民生改革加速发力，更多的百姓分享发展红利，人民群众感受到了实实在在的幸福。

（1）以上材料带给我们哪些情感体验？

（2）这些情感体验对于我们的成长有什么意义？

34、   材料一：2018年12月13日，清河县公安局接到报警，称某实验中学校园内发生打架事件。经公安机关调查，2018年12月5日，该学校一名初一学生刘某姿与同宿舍的同学王某晴发生了矛盾。随后王某晴联合同宿舍三名女生及邻宿舍三名女生在宿舍对刘某姿殴打多次。经公安机关鉴定，对刘某姿损伤做出轻伤二级鉴定结论。经对王某晴等七名涉案学生核查，王某晴、潘某、赵某霞、焦某晴、刘某涵、刘某莹、王某涵均系不满14周岁未成年人。

材料二：2018年11月12日，广东省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》(以下简称《实施办法》)，对校园欺凌的分类、预防、治理等问题作出明确规定。《实施办法》对校园欺凌行为的性质进行了划分。其中，经过学校教育再次恃强凌弱、在社交媒体上传被欺凌者受欺凌图像、多次强脱被欺凌者衣物、多次强索被欺凌者财物等行为属于屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件。对被欺凌者拳打脚踢、拉扯头发，捏造事实诽谤被欺凌者，在社交媒体用图像贬低或侮辱被欺凌者人格等行为，属于情节比较恶劣的严重欺凌事件。此外，给他人起侮辱性绰号、在社交媒体发表贬低或侮辱他人人格言论等行为，属于情节轻微的一般欺凌事件。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题

(1)对材料一发生的事件，有人说这不过是学生间发生的矛盾，没有必要进行法律处罚。你是否赞成这种说法？为什么？

(2)材料二说明在保护未成年人不受欺凌的问题上，广东省教育厅等部门制定了详细的规范。由此，请谈谈你对“法治”的理解。

(3)如果有同学被欺凌，你认为他(她)应该如何保护自己？

35、（为青春喝彩）

2019年1月3日，中国发射的嫦娥四号探测器实现了人类首次月球背面软着陆，这是人类航天史上壮丽的一笔，也是太空探索技术的一次重大创新。一大批年轻的航天科研人员，为了祖国的航天梦想，在普通的岗位上格尽职守，加班加点，默默奉献，抛开个人名利，寻求科技报国，他们用青春的激情、火箭的速度逐梦星辰大海，他们用“舍我其谁”的勇气，百折不挠的执着成就“嫦娥”飞天。这是他们青春的模样，也是千千万万航天人青春的模样!

（1）这些年轻的航天科研人员有哪些优秀的品质值得我们学习?

（2）结合材料，从个人利益和集体利益关系的角度谈谈你对航天人不计名利、守护梦想的感悟。