2025-2026学年山西朔州初一(上)期末试卷语文

1、下列对《西游记》内容表述不正确的一项是（       ）

A．孙悟空从第一个师傅菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。

B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。

C．牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。

D．唐僧师徒来到火焰山，悟空去向罗刹女借芭蕉扇。第一次借到的是假扇，越扇火越旺；第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回；第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。

2、对下列文化知识理解有误的一项是（     ）

A．古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”分别代称三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“令尊”是尊称对方的父亲，“家父”是谦称自己的父亲，“令郎”是谦称自己的儿子。

C．被后人尊称为“圣人”“至圣先师”的孔子，是儒家学说的创始人。

D．古代的中国人有“名”有“字”。如李白字太白，诸葛亮字孔明。

3、下列语句中加点的成语有误的一项是（ ）

A. 邓嫁先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。

B. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。

C. 但经过本周她对中东及周边地区颠沛流离的外交访问，人们能明显看出，光靠希拉里的明星力量并不能解决世界上某些棘手问题。

D. 最高明的愚人节玩笑能让在场的每个人都捧腹大笑，即使是那个被作弄的人也会忍俊不禁地笑起来。

4、将下面句子排列成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是（ ）

①《世说新语》就具有这一优点。

②“言虽简略，理皆要害”是中国传统史著崇尚的叙事风格。

③这段文字极简练，然而恒、王二人傲视礼法、洒脱不羁的风度却已跃然纸上。

④例如书中描写恒伊为此前素不相识的王徽之吹笛，演奏完毕，“便上车去。客主不交一言”。

A．①④②③

B．③②①④

C．②①④③

D．④③②①

5、下列各句中有语病的一项是(   )

A. 国庆长假,武汉地铁总客运量超2300万人次,同比去年高出600万人次。

B. 美国一项研究显示,文身,尤其是大面积的文身会改变身体的排汗方式,甚至影响健康。

C. 通过这次包粽子过端午的活动,可以丰富我们对传统文化的认识。

D. 网络外卖、共享单车,乃至日常办公中的水电煤的耗费,环保影响不是直接的、显性的,但不意味着环保问题不存在。

6、下列词语使用不恰当的一项是（ ）

A.当今社会上的文化产品质量参差不齐。

B.人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀，斩钉截铁地说：“怕死就不是共产党员。”

C.姑妈勤劳能千，患癌后，一头乌黑的秀发慢慢脱落，现在变成千钧一发了。

D.中国的振兴和发展，正以排山倒海之势，雷霆万钧之力，磅礴于全世界。

7、选出下面关于名著的说法有误的一项（       ）

A．祥子来自农村，他最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己。

B．虎妞难产而死，祥子卖车安葬了她，这让祥子的理想彻底破灭，沦为行尸走肉。

C．《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的作品。

D．《海底两万里》是在当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，描述潜水艇在大海中自由航行，不过是作者的幻想。

8、阅读下面的文言文，按要求完成小题

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎见往事耳。卿言多务熟若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】下列句子断句正确的一项是（ ）

A．但当涉猎/见往事耳。

B．卿言多务熟/若孤？

C．睨之久/而不去。

D．徐以杓/酌油沥之自钱孔/入而钱不湿。

【2】下列语句中加点词的解释正确的一项是（ ）

A．蒙辞以军中多务。（告辞）

B．而安敢轻吾射。（轻视）

C．卿今者才略。（才干）

D．以我酌油知之。（斟酌）

【3】下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）

A．两则短文叙事简洁。甲文主要写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段，乙文主要写了卖油翁观看射箭和演示倒油绝活的故事。

B．两则短文均采用对话描写。甲文孙权是认真相劝，鲁肃吕蒙的话则有调侃意味；乙文陈尧咨说话先质问后怒斥，而卖油翁回答则淡然沉稳。

C．两则短文的人物形象鲜明。甲文塑造了吕蒙由不爱学习变为才略惊人的“非复吴下阿蒙”的形象，乙文塑造了卖油翁身手不凡但骄傲自大、目中无人的形象。

D．两则短文意蕴颇丰。甲文告诉我们只要学习就会有长进的道理，乙文告诉我们“熟能生巧”的道理。

【4】将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）士别三日，即更刮目相待。

（2）尔安敢轻吾射。

9、根据语境，填写合适的古诗文名句及作者。

与诗同行，共赏春光。“①__________，何人不起故园情”，是李白在洛阳的春夜倾听悠扬的笛声，伤离惜别的曲调勾起诗人无尽的乡思；“②__________，弹琴复长啸”，是③__________（填作者）在竹林中享受独处的闲适，内心的恬淡与自然的幽静融合在一起；“草树知春不久归，④__________”，是⑤__________（填作者）在晚春时节关注到每一个蓬勃的生命，发出对花木尽情舒展生命本色的赞叹。“⑥__________，应傍战场开”，是岑参借秋菊，寄托对家乡的思念和对和平的渴望。

年轻时，为了小家大国，总有人是“⑦__________，关山度若飞”地远走他乡，拼杀在战场，即便到如《木兰诗》中所言的恶劣环境“朔气传金柝，⑧__________”也在所不辞。然而夜深人静时，就容易有岑参在⑨__________（填篇名）一诗中，西出阳关时喷涌而出“故园东望路漫漫，⑩__________”的思乡情。

10、阅读回答问题。

四季交响曲

杨林勃

冬的选择

冬天来了，带着冰刀，带着雪箭，带着威风凛凛的气势闯入了这个世界。冬天来了，万物都经受着一场严峻的考验。面对这场考验，世间的一切都在急剧地变化着。天上的星星重新组织起队形了；地上的山峰换上一副刚毅的面容了；树木的家族为节省开支甩掉豪华的装饰了；林中的野兽们不敢坐享其成，渐闭起饕餮之口了；小小的虫蛇们怕掉了队么？都蛰伏起来，积蓄着能量，去构筑明年辉煌的梦了。

冬天像一位严肃的执法官。冬天对谁都不讲情面，该取的取，该舍的舍，该淘汰的便立即淘汰。冬天里巧嘴巴的用不上了，冬天里阴谋家的诡计全失了效了，冬天里南郭先生的滥竽吹不响了，冬天里守旧的链条不扯自断了。冬天里的风不再懒洋洋地吹了，冬天里行进的脚步都比从前快了。

冬天是一场考试，冬天是一场实战的演练，冬天锻造出一支强者的大军去占领春天，去主宰夏天，去夺取秋天。举目一年三百六十五日，一个圆的起点不也是在冬天吗？

春天诗韵

春天是无私的，无私的春天只知给予；春天是善良的，善良的春天不知防范。

她带来生命，复活了香花也复活了毒草；她带来了音乐，唤醒了沉寂也生出噪乱；她捧出了绿色，画出了明媚也增长了阴影；她赐予了温暖，创造了舒适也生出了困倦。春天多像一个人，有优点也有缺点。然而谁能不看她的主流呢，谁又甘愿与她疏远？

春天是善良的，有善良就会有邪恶钻营；春天是无私的，无私的总会得到信赖。

夏天来了

夏天来了，是槐树花儿告诉我的，它赠我一串串洁白的珍珠；夏天来了，是紫红的桑葚告诉我的，它点染我一腔多彩的情愫。

夏天里水稻扬花，玉米拔节，南瓜孕子，小麦成熟。夏天里一切都在竞争，一切都在生长，一切都在创造，一切都在走向收获。

夏天里的太阳总倾尽最大的热能；夏日的云彩也慷慨布施，一改守财奴的面目。

夏天是一部公开出版的读物，你读我读大家读。夏天没有隐私，不怕谁咬耳嚼舌；夏天没有围栏，到处都是放射状的道路。

夏天如一条涨水的大江，聚集着无限的精力；夏天是足球场上一个漂亮的射门，疾如星驰，谁也不能拦阻。

哦，夏天，坦坦诚诚的夏天，多的是拼搏，少的是束缚。

秋天的思索

一片红叶送来秋的请柬，绿色的纱幕一揭开，五颜六色的果实，就在山野的大货架上摆满了。圆圆的果实，圆圆的豆谷，仿佛给这一年画上一个个圆满的句号。

太阳亮了起来，月亮明了起来，两只高悬的明镜下，胜与负、成与败皆在此亮相。美的、丑的；大的、小的，是骒子是马皆拉出来遛遛。秋天是一杆秆，公平公正是它的准星。

秋天是奉献与奉献的互换，给予与给予的回报，春天里你丢失了多少汗珠儿，都能在秋天里找到。

秋天拒绝犯红眼病的，秋天不可怜患后悔症的，秋天是地地道道的市场经济，每年都重复着一个自古不变的话题：“天上没有掉下的馅儿饼。”

秋天离去的雁阵总排成个“人”字。秋天的草木逝去时总带着一个“艳”字。秋天像一台正剧，闭幕时尤显其完美悲壮，秋天像一轮将离去的夕阳，落下时也落得辉煌。

(1)根据文意，对四季的特点进行概括，每个季节特点不超过4个字。

冬天：

春天：

夏天：

秋天：

(2)俗话说“一年之计在于春”，但本文作者却先写冬天，请结合文章内容简要分析这样写有什么好处。

11、阅读下面文章，完成问题。

果园的快乐时光

白兰华

①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿荫如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。

②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡勤生蛋，生的蛋个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的没准是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。

③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中，青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爱吃。

④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。

⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。

⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！

（摘自《优美散文》）

(1)请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。

看麻雀嬉戏→_____→和外婆一起制作盐菜→_____→果实收获的甘甜→外婆的慈爱

(2)联系语境，说说下列句中加点词语的含义。

①青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。

②花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。

(3)联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。

漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

(4)请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。

(5)最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。

12、题目《初中以后的我》

跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……怎么样，面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢，请你结合自己的经历，写一篇500字以上的文章。

要求：

①写出真情实感：

②不少于500字；

③文中不得出现真实的校名、地名、人名。