2025-2026学年山西阳泉初一(上)期末试卷语文

1、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 海豹看见了自己的母亲，高兴得拍起手掌，它那滞笨的可爱样子，直惹得我发笑。

B. 李明自从偷了东西之后，终日惶惶不安，为自己的行为而深感愧怍。

C. 莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

D. “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。

2、下列加点字注音有误的一项是（   ）

A. 滑稽（jī）   陛下（bì） 头衔（xián）

B. 赏赐（cì）   御聘（pìn）  爵士（jué）

C. 愚蠢（chǔn）  妥当（tuǒ）  更衣（gēng）

D. 炫耀（xuàn）  勋章（xūn）  称职（chèng）

3、下列句中没有语病的一项是（     ）

A．在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。

B．屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。

C．那崖壁上、沟壑边、大树上，到处可见的长青藤，可视为外婆人格精神的象征。

D．是否能够学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。

4、下列对文中“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解恰当的一项是(　　)

A. 为了表现长妈妈的迷信思想,说明农村当时还很落后。

B. 寄托着善良制服邪恶的愿望,那是作者生活历练后的结果。

C. 为了表现百草园里藏有赤练蛇的事实,这具有暗示性意义。

D. 给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

5、下列短语的类型相同的一项是 （   ）

A. 藻荇交横   结构巧   月色入户   镶嵌在门框里   满院狼藉

B. 照耀得通亮  坐在宝座上  摘下来   监视着苇塘   摸出火柴

C. 传播疾病   看看大海   走出去   伸开两手   看着红包

D. 最完整   郑重地说   特别的敬意  小学教师   狠狠打

6、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（   ）

A. 在工作中这种方法不适合，她及时调整，最终收到事倍功半的效果。

B. 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

C. 王芳的几次考试都不理想，老师指出她基础不牢固，教导她学习应温故知新。

D. 我最近老是失眠，总是半夜一两点就醒了，然后便翻来覆去地睡不着。

7、有关下面文段的说法，不正确的一项是（     ）

①也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？②他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识？又看不出他们有什么丰富的感情。③可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的（ ）是那样地纯洁和高尚，他们的（ ）是那样地坚韧和刚强，他们的（ ）是那样地淳朴和谦逊，他们的（ ）是那样地美丽和宽广！

A．第②句中加点的“很”用在形容词“平凡”和“简单”的前边，起修饰作用，是表示程度的副词。

B．第②句中划横线句子的标点符号运用是有错误的，句中的问号应改为逗号。

C．第③句中的括号内应填的词语依次是气质、品质、意志、胸怀。

D．第③句中画横线句子运用了排比的修辞方法。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】下列对加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．公亦以此自矜               矜：矜持

B．尝射于家圃                  尝：曾经

C．睨之久而不去               去：离开

D．康肃笑而遣之               遣：打发

【2】下列成语中，加点字与“释担而立”中的“释”意义不相同的一项是（     ）

A．爱不忍释

B．涣然冰释

C．手不释卷

D．如释重负

【3】下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（     ）

A．选文出自《归田录》卷一，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠。北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

B．文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”三个反问句，透露出陈康肃的盛气凌人和傲慢无礼。

C．文中“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负情态表现得淋漓尽致。

D．选文故事虽短，但生动有趣，卖油翁用小绝活、类比法，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。

【4】用现代汉语翻译下面的句子。

①尔安敢轻吾射！

②我亦无他，惟手熟尔。

9、将下面古诗文默写完整。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。_____________，____________ 。_____________，____________ 。_____________，____________ 。

可以调素琴，阅金经。

10、阅读下面材料完成下面小题

材料一  

近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二 

“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。

材料三  

据一位初中学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

【1】用简洁的语言国上述三则材料所表达的主要内容。

【2】针对众多学生使用“作业软件”这件事，初一（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你选择其中一个角度谈谈你的看法并陈述理由。

11、长江之歌

你从雪山走来，春潮是你的风采；

你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；

你用健美的肩膀，挽起高山大海。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清泉，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

【1】歌词表达了作者怎样的感情?

【2】歌词分别从哪些方面赞美长江？

【3】比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么内在联系。

【4】揣摩下列比喻句、拟人句中加点词语的含义。

（1）你用健美的臂膀，挽起高山大海。 

（2）你用那英雄的体魄，筑成我们的民族屏障。 

（3）你是中华民族的摇篮。

【5】仿照“黄河颂”用比喻、拟人的写法，以“啊！老师”（或母亲、朋友……为题，写一两个片断。

12、作文

在生活的海洋中，有些事使你快乐、激动，有些事让你苦恼，懊悔，有些事又让你惭愧、内疚……请拿起你的生花妙笔，写下你感受最深的一件事吧。

请以“那件事，不曾遗忘”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：（1）记事条理清楚、有感情：（2）除诗歌外，文体不限；（3）避开真实的人名、校名、地名；（4）书写规范、卷面整洁。