周口2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面加点字的读音全部正确的一组是（       ）

A．蛰伏（zhì）             间隔（jiàn）             馈赠（zèng）             节俭（jiān）

B．剔透（tì）             偏僻（pì）             空旷（kuàng）             拗不过（ào）

C．叮嘱（zhǔ）             龟裂（jūn）             酵母（jiào）                    嗜好（shì）

D．垂蔓（wàn）             嫉妒（jì）             酬谢（chóu）             牛虻（máng）

2、下面词语没有错别字的一组是（　 　）

A．风景名胜 繁植 迷惑　 　 陷坑

B．同心协力 丁嘱 侵略　 　 联结

C．理所当然 慌话 悠然　 　 懒惰

D．不计其数 酬谢 暴发 吩咐

3、下面关于提高阅读速度的表述不正确的一项是（       ）

A．要想读得快，要做到边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。

B．集中注意力连词成句地读，不回读，有助于提高阅读速度。

C．可以跳着读，只读自己感兴趣的内容，把不感兴趣的部分略过去不读。

D．遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。

4、看拼音,写词语。

chuī yān(　　　)　 　xiē jiǎo(　　　)　　xǐng wù(　　　)

duàn liàn(　　　)　　pǐn dé(　　　)　　jī lì(　　　)

huǎng rú(　　　)　　 míng chán(　　　)　　

zhèn zuò(　　　) biān cè(　　　)

5、写出下列词语的近义词。

亲密——______ 温和——______ 仿佛——______

照看——______ 周到——______ 微弱—______

6、课本直通车。

（1）古诗博大精深，令人回味无穷。王维用“__________________，夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，__________________”向我们展示了孩子的天真可爱；读了陆游的“__________________，五千仞岳上摩天，我们感受到了祖国山河的壮美；王昌龄笔下将士们“__________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

（2）从《景阳冈》中我认识了打虎英雄__________________；从《祖父的园子》中我体会到了萧红的__________________童年生活，以及她对__________________之情。

7、看拼音，写词语。

（1）“昼出yún　tián( )夜绩麻”是传统的农耕生活，如今人们的生活已经翻开了zhǎn　xīn( )的篇章。有些人喜欢过牧场的生活，养很多牲畜，如，羊群，jùn　mǎ( )等。

（2）只要人人都学习大mǔ　zhǐ( )的吃苦耐劳精神，好学多思，从小志存高远并持之以恒去奋斗，自然能过上充实而不píng　yōng( )的生活，xiǎng　shòu( )到因奋斗而来的幸福。

8、补全诗句。

1．大漠风尘日色昏，___________________________。 _

2．______________________________，五千仞岳上摩天。

3．______________________________，恨别鸟惊心。

4．前军夜战洮河北，____________________________。

9、阅读短文，回答问题。

慈母情深（节选）

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”

老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】选文中描写了三个场景，分别是“艰苦的工作环境”“母亲__________” “母亲__________”，第二自然段中四个“七八十”是___________的写法，选文中还有这样的写法，请将句子抄写在下面：_____________________________________

【2】请用简短的话概括选文的主要内容。

________________________________

【3】细节会说话，细节打动人。品读文中划线的句子，写下自己的阅读感受。

________________________________

【4】“我”的目光和母亲相遇的那一瞬间，会想些什么，请你用自己的话写下来。

_________________________________

10、课外阅读

《背影》（片段）

我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他（  ）过铁道，要（  ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

【1】在文中括号内填上合适的动词。

探 缩 爬 穿 攀

【2】文中划线句子中“努力”的意思是______，从这个词可以体会到_________________。

【3】“怕他看见，也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”是_______描写和_______描写，这样写的作用是突出父亲过铁道时的艰难，体现出__________________。

【4】对文中划“   ”句子理解正确的是（   ）。

A.因为儿子长大了，能自谋出路了，感到很轻松。

B.因为要与儿子分别了，给儿子买了橘子，感到很轻松。

C.因为尽到了父亲关爱儿子的心意，感到很轻松，表现出父亲深沉而含蓄的爱子之心。

D.因为买橘子回来，拍掉了身上的灰尘，感到很轻松。

【5】文中两次写到“我”流泪了，第一次是因为（_____），第二次是因为（______）。

A 父亲为儿子买橘子的经过，让儿子感动的热泪盈眶。

B 儿子望着父亲消失在人群中，再也找不到了。

C 与父亲离别，留下了伤心的眼泪。

D 看到父亲年龄大了，很难过。

11、阅读短文，完成练习。

背影（节选）

朱自清

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见。也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

【1】选文以背影为线索，主要写了_____________。

【2】请用“_____”画出描写父亲背影的句子。

【3】选文在描写“父亲”攀爬月台的背影前，先从哪几个方面来描写“父亲”？“父亲”给你留下了怎样的印象？

_________________________

【4】短文结尾时，“我的眼泪又来了”。你能说说此时“我”的心情吗？

_______________________

【5】《父爱之舟》中，吴冠中看到了父亲_______的背影，朱自清看到了父亲_________的背影。这两位“父亲”有哪些相同和不同之处？

______________________

12、课内外对比阅读

吴冠中《父爱之舟》选段

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

朱自清《背影》选段

他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

【1】A文描写了父亲为我______的场景，B文描写了父亲为我____________的场景。

【2】B文中画“                    ”的句子是对父亲的______、______描写。“蹒跚””的意思是________。（联系上下文，想一想）

【3】读两篇选文中画“ ”的句子，你体会到作者对父亲怎样的情感？

_________________________________________

【4】两篇选文都描写了父亲的背影，根据选文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）A文中“弯腰低头缝补的背影”体现了父亲的勤劳和对“我”的关心。( )

（2）B文中努力爬月台的背影表现了父亲买橘子的艰难，渲染了分别时的伤感。( )

（3）两个背影都表现了父亲对儿子无言却深沉的爱。( )

13、阅读短文。

汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。

胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的（     ）、牧师的（     ）、法官的（     ）、老师的（     ），有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！

镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。

【1】将下列词语依次填入括号里，最恰当的一项是（        ）

A．训斥、威严、惩罚、教诲

B．威严、训斥、教诲、惩罚

C．威严、训斥、教诲、惩罚

D．训斥、教诲、威严、惩罚

【2】乔埃如此凶悍，汤姆和哈克却愿意出庭为彼得作证，说明他们是__________的孩子。

【3】关于短文的内容下列说法有误的是哪一项？（          ）

A．“假睡”“骗”说明汤姆是一个调皮捣蛋的孩子。

B．第二自然段主要写汤姆在锻炼胆量。

C．“阴风吹拂”为斗杀场面渲染了氛围。

D．“杀死”“嫁祸”写出了乔埃的凶残恶劣。

【4】从文段中可以看出孩子们向往（          ）的生活。

A．做让人敬仰的英雄

B．无忧无虑、无拘无束

C．做快乐的小海盗

D．尝试冒险

14、课内阅读

一谈到读书，我的话就多了！

我自从会认字后不到几年，就开始读书。七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

我自1980年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自己！

书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

【1】文中划线句子“消遣”一词的意思是_______，从这个词可以体会到___________。

【2】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到了怎样的作用？（ ）

A．点明中心。

B．落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。

C．总结全文。

D．中心句，点明主题。

【3】作者从读书中获得了哪些好处？试举一例。

_______________________________________

【4】请说说你是怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的。

_______________________________________________

15、语段阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

【1】下面理解正确的一项是(　　)

A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也默默无闻，不急于表露，这种品格的确很可贵。

【2】父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是教育子女要学习花生_______的精神。

【3】加点词语“有用的人”指_______________，“只讲体面”的人指____________。

16、阅读短文。

夜空中最亮的星

①疫情突袭中华大地，又正值春运期间，南昌西站公交枢纽是城市的集散地，也是疫情防控的重要地。其中高铁1线则是连接南昌西站至南昌老站的运输纽带，是南昌西站唯一一条全时段服务高铁旅客的线路，在疫情环境下仍负重前行，守护着四面八方的乘客回好家。

②面对繁重的疫情防控任务，高铁1线驾驶员聂诚同志毛遂自荐为西站公交防疫抗疫党员突击队班长，在病毒肆虐的危险时期，他毅然决然投入到繁重的防疫抗疫工作中。

③春运期间晚上需开通通宵班次，聂诚就带头晚上住在车队。他充分发挥老党员传帮带作用，在对车辆开展消杀工作中，严格落实“每日两消毒，每班必通风”的制度。他还常常利用休息时间主动配合车队给其他驾驶员分发口罩，配置84消毒液，并帮助休息驾驶员的车辆进行消毒。在营运途中，他时常提醒乘客做好个人防护，保持车辆通风，为一车车旅客提供安全舒适的乘车环境。2月5日始，西站旅客乘车需要扫码登记身份，车队不停地指导乘客做好扫码登记工作，面对一些不配合扫码的乘客，聂诚耐心劝导，说道：“扫码是对自己、更是对他人的负责，你的信息不会泄露，请放心登记。”

④上车前，聂诚都要凝望党员示范岗铭牌，给自己内心输送源源不断的精神力量，仿佛夜空中的星在照耀和鼓励着自己。当他开着与自己有着深厚感情的大公交，穿梭于南昌西站和南昌老站的运输通道里，他和车就成了城市“夜空中最亮的星”。

【1】联系上下文写出下列词语的意思。

毛遂自荐：________________________________

源源不断：_______________________________

【2】用简练的语言概括短文的主要内容。

___________________

【3】短文第③自然段中列举了聂诚的五件事，照样子给每件事列出小标题。

①带头住在车队 ②______ ③______

④______ ⑤______

【4】“夜空中最亮的星”指的是什么？

______________________

【5】读了这个故事，你想对聂诚叔叔说点什么？

__________________________

17、

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……”

儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

【1】给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）

A．母亲的电话

B．父亲的唠叨

C．牵挂

【2】在文中□处加上正确的标点符号。

【3】老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )

A．老母亲竟然这个时候打来了电话。

B．他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。

C．母亲从老远打来电话让他感动不已。

【4】概括本文的主要内容。

_________________________________________

【5】“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。

_________________________________________

18、课内阅读。

1860年10月6日，英法联军（侵 进）入北京，（驻 闯）进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统（取 掠）走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了（销毁 消灭）罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】在括号里正确的字词上打“√”。

【2】文段中“凡是、统统、任意”这些词语有什么表达效果？

__________________________________________

【3】这一段主要写了__________________。最后一句表达了作者对圆明园被毁的__________，以及对侵略者的_________________。

19、课外阅读。

我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。

元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有卖什么好看的电影票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸用实例给我讲了生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。

来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。

我在菜市场里东瞅瞅，西看看，当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么：爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！

我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。

平日，色色下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会儿剁肉，一会儿煮饭，一会儿炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”声。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点准时开饭。我问爸爸：“咱们为什么非7点开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”

吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。

爸爸工作讲效率是远近闻名的。来我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”

【1】给文章拟一个题目，写在横线上：_____________

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）心里不明白，不理解；困惑。( )

（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。( )

【3】“爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？”这是一句______句，这句话的意思是_________。

【4】用一句简短的话概括上文的内容。

____________________________

【5】文章是通过哪几个具体的事例来表现爸爸做事讲效率的？

____________________________

【6】读了短文，你受到了什么启发？把你的感受写下来。

____________________________

20、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

__________________________________

21、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗？为什么？

它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心( )_________________________________

22、按要求写句子。

(1)齐国的大将田忌很喜欢赛马。(缩句)

________________________________________________________

(2)西门豹惩治了官绅。 西门豹教育了百姓。(用关联词将两句话合为一句话)

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(3)西门豹对巫婆说：“麻烦你去跟河伯说一声，这姑娘不漂亮。”(改为第三人称转述句)

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(4)田忌的马比齐威王的马差。(改为反问句)

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23、作文

这学期你们学校一定举行过一些大型活动吧，选择一个印象最深的活动写下来。抓住活动中的场面来写，注意要写得有条有理，主次分明。书写规范。