1、对课文理解错误的一项是( )
A.《白鹭》一文抒发了作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
B.《落花生》一文,借物喻人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
C.负荆请罪的故事告诉我们,做人要低调,要顾大局,识大体,为了国家利益,斗不过廉颇,只得暂时负荆请罪。
2、下列句子中带点词语的解释,最正确的选择是( )
新鲜:①(食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等;②(花朵)没有枯萎;③(空气)经常流通,不含杂类气体;④(事物)出现不久,还不普遍。
(1)如今,手机已经不算什么新鲜玩意儿。
(2)摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。
(3)这苹果从树上摘下来,非常新鲜。
(4)温暖的阳光,新鲜的空气,让人感到心旷神怡。
A.④③②①
B.④②③①
C.④①②③
D.④②①③
3、在《三国演义》这部名著中,周瑜中临终前说了这样一句话:( )
A. 君子无戏言,戏言非君子。 B. 我死之后,不可发丧。
C. 恐蛟龙得云雨,终非池中物也。 D. 既生瑜,何生亮!
4、写出下列句子使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。______
(2)湖内有大小港岔200余条,半岛50多个,回水长10千米。______
(3)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。______
(4)苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在阶砌旁栽几丛书带草。______
5、将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
千变______ ________落魄 震耳________
______民安 成____立____ 同心________
上面画线的词语是描写人的精神、心理状态的,请再写两个这样的四字词语:_____、_____。
6、牵线搭桥。
1.(___)不来台风,我们(___)可以收几大箩桂花。
2.小时候,我(___)对什么花,(___)不懂得欣赏。
3.桂花(___)开,母亲(___)开始担心了。
4.(___)桂花总是被风雨吹落,香味(___)比摇下来的差多了。
7、把下列词语补充完整,并照样子写词语。
(1)摩______擦______________________ ________________
(2)心______胆______________________ ________________
8、写同音字组词。
[bì]遮_____ _____绿 和氏_____ 墙_____
[lüè]侵_____ 简_____ _____夺 掳_____
9、课外阅读
恰到好处的掌声
1991年,一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子,来到北京寻找他们的音乐梦。
可是,父子俩一无关系、二无背景,仅凭着对音乐的执著与热爱,根本不足以引起音乐界的重视。为了能够待在京城,父亲费尽周折,勉强(qiánɡ qiǎnɡ)将儿子送进了一家小学。
儿子的特长是弹钢琴,父亲花高价联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天,钢琴师只教了儿了一段简单乐谱,就摇起了脑袋:“这孩子,脑子比一般人笨,反应也慢,肯定上不了中央音乐学院的,趁早改行吧!”结果,性格倔强(jiànɡ qiánɡ)的儿子当场就和 老师吵了起来,父亲怎么也劝不住,师生俩闹得不欢而散。
看着不争气的儿子,父亲心里一阵难过:“这些年,爸爸辞职、卖房子,背井离乡,到处求人,我所做的这一切不都是为了你能学好钢琴,将来上中央音乐学院吗?你现在却成了这个样子……”儿子的倔劲又上来了 爸 我再也不学琴了 我想回沈阳 经过又一场争执之后,父亲由失望变成绝望,决定带儿子离开北京了。
在父子俩动身的当天,接到了一个意外的通知:儿子所在的小学办晚会,老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子显然还在气头上:“不弹了,不弹了,连钢琴老师都说我笨,反应慢,我再也不摸琴了!”几位老师都很奇怪:“弹得好好的,怎么说不弹就不弹了?”“不摸琴?你父亲送你来北京,不就是为了学琴的吗?”然而,无论老师们怎么做工作,儿子都表示再也不再摸琴了。
他们的争执引来了一群好(hǎo hào)奇的观众,那就是儿子班上的同学。接下来,令儿子感动的一幕出现了,小朋友们你一言我一语地帮着劝开了:“弹吧,我们都喜欢听你弹琴!”“在我们心中,你的钢琴是弹得最棒的!”那天晚上,儿子流着泪,以从未有过的激情,弹奏了几支中外名曲。台下的听众们如痴如醉,掌声四起,久久没有停下。儿子站起身来,一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬,在那些连绵不绝的掌声中,儿子做出了一个改变一生的决定:“我要学钢琴!我一定要学好!”
凭着过人的自信加努力,两年后,儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小;10年之后,他成了中央音乐学院最年轻的客座教授,并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他,就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”郎朗。
成名之后,很多人问起郎朗成功的秘诀,郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊( chū shū)的晚会,提及激励自己上路的掌声。后来,一位记者在专访中动情地写道:“这些掌声,是对草根艺术的肯定。尽管它们不是出自名人大腕,但却在关键时刻,以恰到好处的声音,拯救了一位音乐天才。”
【1】用“/”画去加点字后面括号内错误的读音。
【2】联系上下文解释成语的意思。
背井离乡——_______________________________________________________
经久不息——_______________________________________________________
【3】将短文中画横线的句子换一种说法,不改变原来的意思。
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【4】在短文第4自然段的空白处加标点。
【5】概括短文第5、6自然段主要内容。
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【6】请你联系短文内容,写写你对“尽管它们不是出自名人大腕,但却在关键时刻,以恰到好处的声音,拯救了一位音乐天才。”的理解。
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【7】这篇短文使你受到哪些启发?请试着从不同角度谈一谈。
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10、阅读。
六和填江(节选)
传说,龙王住在钱塘江里,他性情暴躁,把潮水弄得涨落没有定时,沿江两岸的田地常常被淹没,害得人们成天提心吊胆地过日子。
江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年,他爸在江上打鱼翻了船,淹死啦。娘儿俩失去了依靠,只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。捞潮头鱼是很危险的,跑得稍慢一步就会叫潮水卷去。娘儿俩为了生活,又不得不冒这个险。
有一天,娘儿俩正在捞鱼的时候,不料,这次潮水来得特别快,特别凶,一个浪头打来,把他娘卷进漩涡里去了。
六和没了娘,又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满。
他整整丢了七七四十九天,把水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,都快把大门堵死啦。龙王无奈,只好去向六和讲和。
六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说:“第一件,马上把我娘送回来;第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止。”
龙王都答应下来,叫人把六和娘送了上来。六和见了娘,多么快活啊!娘儿俩高高兴兴地回家啦。
从那时起,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天,潮水比平常要大些,那是因为龙王吃过六和的亏,怕他的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。
为了感谢六和制服了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如今的“六和塔”。
【1】根据意思写出文中的词语。
①形容十分担心或害怕。(____________)
②指人的品行方正,谨守礼法、有素质。(____________)
【2】用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。
【3】用波浪线画出六和填江后钱塘江水的变化。
【4】在这个故事中,六和为什么能让龙王畏惧呢?请写出你的理解。
____________________________________________________
【5】请你想象六和填江的情景,写一段话吧。
____________________________________________________
11、课外阅读。
无人机时代正在到来
①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人──“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。
②无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。
③无人机的发展始于军事领域。上世60年代,美国军方率先使用无人权进行运输、侦查、攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
④无人机由军用进入民用领城后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。
⑤随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。有资料表明,目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,这类曾经带有神秘色彩的无人机,已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具,进入了普通人的生活。今天,只要你登录知名的电商平台,就可以搜索到各种型号的玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控,航拍图像清晰,深受消费者青睐,具有广阔的市场前景。
⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。 美国白宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起,已正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注册。
⑦近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅, 个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!
⑧无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题,也是所有 人应该思考的问题。
【1】第①段“异军突起”在文中的意思是______________。
【2】对第④段内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。
B.本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。
C.芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。
D.本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。
【3】第⑤段中加点词“左右”能否删去?请说明理由。
____________________
【4】依据文章内容,概括无人机在使用中的利与弊。
利:(1)______________。(2)______________。
弊:(1)______________。(2)______________。
【5】无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象,另举一例加以说明。(不得使用文中的例子)
________________
12、阅读与理解。
我永远忘不了那记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁,一向反对棍棒教育、文弱却极少发怒的父亲,会以迅雷不及掩耳之势,突然在我脸颊上落下重重的一掌。
起因十分简单。我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。回到家,当我眉飞色舞地把逃票的经(厉 历)讲给父亲听时,不料却挨(āi ái)了一记耳光。我看了看父亲,没有说话,只是默默地流泪。那一刻,我甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,(即 既)使父亲病了,也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出10倍,甚至100倍的代价。
父亲似乎看透了我的心事,沉默良久,他靠在床边,点燃了一支香烟。
这时,我第一次听到了一个曾流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还夸他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂地咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我,却不教育我。如果当初偷了邻居东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明(辨 辩)是非,我怎么会有今天的下场?我好恨你呀!”
讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕,说:“我当财会科长十几年,从我手里走过的钱财成千上万,我虽清贫,但聊可自慰的是,从没有拿过公家一根草根儿!我今天之所以打你,就是想让你牢牢记住:蚁穴虽小,可溃千里长堤。当然,你没有去偷人家东西,但上车不打票,和偷人家东西在本质上没有什么两样,都是一个贪字!”说着,父亲站起来,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出两毛钱放在桌子上,严肃地叮嘱我:“你再去游泳,要多打一张票,要向售货员说明情况,能做到吗?”
我点点头,泪水再一次溢出眼眶。那一年我九岁。当时我虽然还不能完全懂得这故事中蕴含的深奥道理,但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情。
从那以后,每逢在生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起父亲的那记耳光……那记响亮的耳光是父亲留给我终身受用的财富。
【1】在横线上给短文加一个合适的题目。
【2】划去文中括号里错误的字或音节。
【3】概括主要意思。
①“我”为什么会挨父亲的一记耳光?(不超过6个字)
______________
②父亲给我讲了一个什么故事?
_______________
【4】文中写到“我”两次流泪,体会其中的情感。
挨打后“我”默默地流泪是因为:
________________
听了故事后,“我”点点头,泪水再一次溢出眼眶是因为:
________________
【5】父亲为“我”讲那个流传久远,震撼人心的故事,用意何在?(用文中的原句回答)
_________________
【6】“那记响亮的耳光是父亲留给我的终身受用的财富”这句话的深刻含义是什么?
_________________
13、海 上 日 出(节选)
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳好像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
(1)这段话的作者是 ,他的代表作有 、 、 等。(4分)
(2)找出描写太阳的形状、颜色、动态的词语,并抄写下来。(3分)
形状: 色彩: 动态:
14、搭石(节选)
①经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几向家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
②排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
【1】“理所当然”的意思是______________________,文中人们把_________________当作“理所当然”的事。
【2】选文描写了___________、____________两个情景,表现出了乡亲们_______________的品质,表达了作者_______________之情。
【3】选文中画“ ”的句子可以概括为( )
A.止步
B.礼让
C.友好攀谈
D.相背而行
【4】第二自然段中“美好的情感”指的是_______________________。
【5】走搭石时,还可能会有什么样的情景?乡亲们会怎么做?发挥想象写一写。
___________________________________________________________________
15、阅读理解。
受人青睐的绿色食品
①当你去超市采购时,你会发现有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——阳底下两个叶片,拖着一枚蓓蕾,这就是绿色食品标志,这些食品就是受人青睐的绿色食品。
②随着生活水平的提高,人们对食品的要求也越来越高,“入口”的东西既要美味,有营养,又要卫生、安全、无任何污染。因此,绿色食品便成为人们喜爱和选择的食物,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。
③绿色食品的涵盖面十分广泛,它包括地面种的、水中养的等多种多样的食品,如:餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋以及油、茶、调味品等。绿色食品的生产有严格的操作规程,比如,作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中不准含有对人体有害的激素、添加剂;制罐头、饮料的工厂,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。
④绿色食品带来的“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。
【1】文章是怎样对绿色食品进行介绍的? ( )
A.从开发方面介绍
B.从生产方面介绍
C.从不同的方面介绍
D.从人们需求方面介绍
【2】第一自然段中的“绿色食品标志”指的是什么?请用“ ”画出
【3】从全文来看,绿色食品受人青睐的主要原因是什么?
_________________________________________
16、课内阅读。
黄果树瀑布(节选)
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽得多,( )显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,( )置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
【1】在下边横线上填上文中括号里的字或词语。
___________、___________、___________、___________。
【2】文中画“﹏﹏”的句子是___________句,这里将___________比作___________。
【3】文中画“_____”的句子采用了___________的说明方法。突出了黄果树瀑布的___________的特点。
【4】古诗中描写瀑布的著名诗句有:___________,___________。
【5】这段话写出了黄果树瀑布___________和___________的特点。
17、读短文做题。
抗日英雄杨靖宇
1940年2月的一天晚上,杨靖宇带着十几名战士向濛江东边的大森林进发。但此次行动不幸被叛徒告密,他们在离濛江不远的地方被数千名日寇包围了。
……
杨靖宇把大家招呼到一起,果断地说:“情况非常危急,大家必须分开走!”
同志们紧紧拥在一起说:“死,就死在一块;活,也活在一块。”
A“我们不能无谓地死。多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
杨靖宇让四位负伤的同志往回走,到可靠的老乡家暂避养伤。他和留下的两位同志忍受着饥饿和寒冷的煎熬,与数千名日寇又奋战了三天三夜后,一名战士牺牲了,另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里,只身一人与敌人周旋了五天五夜。
23日凌晨,乌云密布,狂风肆虐,凛冽的寒风裹挟着盐粒似的细碎的雪,打得人脸上生疼。借着微弱的亮光,杨靖宇边打边走,来到了濛江县的保安屯附近。但不幸被敌人发现,一大股敌人将杨靖宇团团围住了。B杨靖宇沉着地紧握两支短枪,倚着一棵古松,弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前,缩在远处猛叫着:“杨靖宇,你跑不了啦,快投降吧。你过来就让你当东边道司令。”杨靖宇回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。
鬼子军官气得发疯,机枪、步枪一起向杨靖宇射击。突然,杨靖宇右手一沉,他挂彩了。杨靖宇顽强地用左手向敌人射击,在他面前,敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰,顿时鲜血把军装浸透了一大片。敌人见杨靖宇负了重伤,嚎叫着蜂拥而上。这时杨靖宇枪里仅剩下最后一颗子弹。他高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”然后把最后一粒子弹留给了自己。为了人民的解放,他献出了自己的生命。
杨靖宇牺牲后,敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强,他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃,鬼子军官惊呆了:在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里,竟找不到一粒粮食,有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……
【1】概括故事的起因:________________________;
经过:_____________________;
结果:_____________________。
【2】短文中画线句子A主要通过对杨靖宇的__________描写,表现了他____________;画线句子B主要通过对杨靖宇__________的描写,表现了他____________。
【3】为什么称杨靖宇为抗日“英雄”?至少写出两点看法。
__________________________
【4】中华民族是英雄辈出的民族,在你心中还有哪些民族英雄?请写出三个来:_________。
18、阅读
《鲸》选段
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,①一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。②有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
【1】按原文填空。
须鲸主要吃_________和_________。齿鲸主要吃_________和_________。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
猛烈——_______ 尖锐——_______
【3】读画“ ”的句子,体会加点词语的好处。
(1)句子①中“一顿”“两千多公斤”强调了须鲸_______________________________。
(2)句子②中“几个小时”说明了虎鲸________________________________________。
【4】用“﹏﹏”画出须鲸吃食的样子的句子。
【5】这段话主要运用了______________、_____________的说明方法。
19、阅读下文,回答问题
使你自己成为珍珠
有一个自以为是全才的年轻人,毕业后屡次碰壁,一直找不到理想的工作,他觉得怀才不遇,对社会非常失望。多次的碰壁,让他伤心绝望,他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。
痛苦绝望之下,有一天,他来到大海边,打算结束自己的生命。
正要自杀时,一位老人从附近经过,救了他。老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏和重用他……
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,对他说:“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”
“这根本不可能!”年轻人说。
老人没有说话,从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。又随便地扔在了地上,然后说:“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?”
“这当然可以!”
“你应该明白这是为什么了吧?你应该知道,现在你还不是一颗珍珠,所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认,就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首,一时无语。
有时候,你必须知道自己是普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。
你想卓尔不群,那要有鹤立鸡群的资本才行。所以,忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌的顶点。
若要卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。
【1】年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子,是因为________,年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠,是因为________。
【2】“年轻人蹙眉低首,一时无语。”此时,年轻人可能在想:________。
【3】下面的说法符合作者观点的一项是( )
A. 珍珠扔在沙滩上能找到,沙粒则不能。
B. 我们要珍惜生命,千万不能轻生。
C. 当你没有“鹤立鸡群”时,不能要求别人怎样,只有自己辉煌时,别人才能重用你。
D. 要想卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。
【4】想象一下,这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活,实现理想呢?
_____________________________
【5】年轻人的经历给了你什么启示?当你遇到挫折时,你会怎么做?
_____________________________
20、用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
柳公权字写得好。 柳公权做人和他的字一样。
21、(1)潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句)
22、按要求改写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________
(2)朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)______________________________________________________
(3)在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。(改为反问句
________________________________________________________________
23、表达与交流
题目:我忘不了他(她、它)
提示:题目中的“他(她、它)”可以是实实在在的人,包括父母、同学、朋友,也可以是自然界的一切生物,如花草树木等;还可以是看不见、摸不着的思想、情感……
要求:1.列一个习作提纲,明确要写什么。
2.按照编写的习作提纲,完成习作。
(1)叙事要具体,要表达真情实感;
(2)标点力求规范,字迹力求工整;
(3)不出现真实的校名、人名。
习作提纲
题目:
开头:
中间:
结尾: