2025-2026学年江西景德镇初三(上)期末试卷化学

1、明代宋应星所著《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法，把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪、发火煅红”“冷定毁罐取出”，下列说法正确的是

A．炉甘石（ZnCO3）加入炼锌罐之前，将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

B．反应区中发生的反应之一：，该反应的基本反应类型为化合反应

C．“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被还原

D．“火法炼锌”符合低碳发展理念

2、以下四个图像与对应操作相符的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

C．分别向等质量的锌粉和铝粉中滴加稀硫酸至过量

D．碳和氧化铜在高温条件下恰好完全反应

3、下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是

A．香水、汽油要密封保存——分子在不断运动

B．水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大

C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变

D．夏天晒衣服干的更快——温度越高，分子运动速率越快

4、下列生活应用或生产活动，蕴含的化学知识不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、食醋是调味品，其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是

A．含氧元素的质量分数最大

B．醋酸分子中含有氧分子

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8

D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

6、下列四种可以生成氧气的物质中，氧元素的质量分数最大的是

A．H2O

B．KMnO4

C．KClO3

D．H2O2

7、化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是

A．H2O和H2O2中O的化合价相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

D．Cu2(OH)2CO3和Ca(OH)2中都有氢氧根，因此都属于碱

8、下列实验的有关说法，正确的是

A．实验①：石灰水变浑浊，说明碎蛋壳里含有钙元素

B．实验②：碟子底部变黑，说明蜡烛只由碳元素组成

C．实验③：试管壁发烫，说明生石灰与水反应会放热

D．实验④：瓶内水位降低，说明呼出的气体不溶于水

9、化学与生产、生活息息相关。下列归纳有误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．锶原子的中子数为38

B．锶原子在化学反应中易失去2个电子，形成锶离子Sr2-

C．①和②两元素的化学性质相似

D．③所示的元素位于第三周期

11、杭州亚运会开幕式中有下列情景，其中一定发生了化学变化的是

A．国旗升起

B．国歌响起

C．灯光闪烁

D．焰火绽放

12、P、Q、R、S是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中的某一种，小珠同学对这四种气体按如图步骤进行鉴别，图中S代表的气体是

A．氢气

B．氧气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

13、下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是

A．精雕细琢，金石可镂

B．野火烧不尽，春风吹又生

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

14、下列除去括号中杂质的方法不正确的是

A．H2（O2）——通过灼热的木炭

B．FeCl2溶液（CuCl2）——加过量铁粉充分反应后，过滤

C．KCl（KClO3）——加热

D．CO2（CO）——通过灼热氧化铜

15、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．碳的单质都是黑色

B．植物光合作用可将CO2转变为O2

C．CO和CO2元素组成相同，它们的化学性质相似

D．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化

16、向一定质量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀不再生成时，改为滴加稀盐酸，沉淀的质量与加入试剂总质量的变化趋势如图所示，下列说法正确的是

A．0→b段，先产生硫酸钡沉淀，再产生碳酸钡沉淀

B．b→c过程中硫酸钡、碳酸钡质量同时减小

C．d 点时溶液中含有的离子主要是：H+、Cl-、Ba2+、Na+

D．m1→m3过程，表示将氯化钡溶液、盐酸持续滴入

17、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，已知反应前后各物质的质量如图，下列说法不正确的是

A．

B．丁一定是化合物

C．该反应为分解反应

D．参加反应的甲、乙质量比为

18、如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是

A．图中“”表示铝原子带正电

B．铝原子的质量主要集中在其原子核上

C．铝原子在化学反应中易得到电子

D．由于金属铝活泼，易与氧气反应，所以不能长时间存放在空气中

19、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

B．化学变化中分子的种类一定改变，则分子的数目也一定改变

C．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

D．同种元素的原子质子数相同，质子数相同的原子一定属于同种元素

20、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．汞、Ag、水银

B．碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打

C．氢氧化钠、NaOH、纯碱

D．氢氧化钙、CaO、熟石灰

21、下列化学用语与含义相符的是

A．2H:两个氢元素

B．2H2O:两个水分子

C．Mg2+:镁元素的化合价是+2 价

D．O2:2 个氧原子

22、下列实验现象的描述符合事实的是（　　）

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭

C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾

23、化学学科核心素养展现了对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以灯泡发光一定是化学变化

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

24、“一带一路”将我国的发明和技术传送到国外。下列发明和技术主要体现化学变化的是

A．纺纱织布

B．司南航海

C．手工剪纸

D．火药爆炸

25、下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量

B．铁丝在氧气的中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

D．硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

26、下列实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。

（1）选择适当物质的序号填空：

①洁净的空气；②一氧化碳；③氖气；④冰水混合物；⑤氧气；⑥氮气；⑦啤酒；⑧硫。

其中属于混合物的是________，在纯净物中属于一种淡黄色粉末的是________； 计入空气污染指数的气体________；可用于医疗急救病人的是________。

（2）请根据下列原子结构示意图中信息回答问题：

硅元素和磷元素属于不同种元素，是因为两种元素原子的________不同；原子序数为11号元素与17号元素形成的化合物由________构成（填“分子”或“原子”或“离子”）；画出原子序数为13的元素的原子结构示意图________。

28、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：

（1）房屋着火时，用高压水枪灭火，其灭火原理是______。

（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_____（填“溶解”或“乳化”）现象。

（3）在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释_____。

（4）①硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是______。

②通常向清水池投放高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为_____；

③我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1，含铜<1.0mg·L-1，……。其中的“铁、铜”指的是____。

A.原子 B.分子 C.元素

29、按要求回答下列问题

(1)用化学用语填空：

①氧元素___________；

②钠离子___________；

③氢氧根离子___________；

(2)用“”表示一个氢原子，则“”表示________，“”表示______。（填字母）

A．H2 B．2H2 C．2H             D．H

(3)生活中处处有化学。现有以下常见的物质：

A．活性炭；B．天然气；C．石墨；D．稀有气体；E.钛合金

请按要求填空（填字母编号）：

①目前城市正在推广使用的清洁燃料是___________；

②常用于冰箱除臭的是___________；

③可作灯管填充气的是___________；

④用作电池电极的是___________；

⑤可用于制造人造骨的是___________；

30、实验室用蒸馏法可以获得蒸馏水，实验装置如图1所示，某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置，对非饮用水经阳光曝晒后进行净化，如图2所示。请结合装置图回答下列问题：

(1)写出图1中B仪器名称：______________。

(2)图2中______________替代了图1中A的作用。

(3)在两种装置所示的变化中，该变化属于______________变化（填“物理”或“化学”）。

31、请根据要求填写化学符号或含义：

（1）地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物______。

（2）8个硫原子构成的硫分子_________。

（3）2个二硫化碳分子______。

（4）两个硝酸根离子_________。

（5）3Fe2+____________。

32、北京冬奥会体现了“绿色奥运”和“科技奥运”。

(1)火炬“飞扬”使用了氢燃料，符合零碳理念，写出氢气燃烧的化学方程式_______

(2)北京冬奥场馆为实现100%绿色用电，充分利用了周边的风能、太阳能等清洁能源转化为绿电。下列发电方式不属于绿电的有_______(填序号)。

①水力发电                         ②火力发电                           ③潮汐能发电

(3)科技防疫成就了精彩奥运。张家口赛区10万台使用自然超粒子技术的空气消毒机，在赛时不间断消毒杀菌，该过程发生了_______(填“物理”或“化学”)变化。

(4)为保障冬奥会，我国使用全球领先的石墨烯(单层石墨片)纺织物柔性发热材料。石墨烯属于_______(填序号)。

①单质        ②氧化物       ③酸       ④盐

33、2020年，罕见的新冠病毒疫情爆发，在抗击新冠状病毒的过程中，我们也学到了不少防疫新冠状病毒的知识：

(1)医用口罩是由三层无纺布做成的，佩戴口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的______（填实验操作名称），口罩的鼻梁夹大多选用金属铝或铁，铝铁能压成条，说明具有的性质是____________。

(2)某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇（体积分数72%-82%），乙醇俗名________，是一种________能源（填“可再生”或“不可再生”），乙醇消毒液在使用过程中要特别注意远离火源，其原因是乙醇不仅有_____性，还有可燃性，请写出乙醇燃烧的化学方程式_________________；

(3)洁厕灵（含HCl）、84消毒液（含NaClO）是生活中两种常见的清洁、消毒用品；两者混合使用时会发生化学反应产生有毒的氯气，请你写出一条家庭除不能将二者混合使用外，在使用84消毒液或洁厕灵时应注意的事项_______________。

34、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途：

(1)古代用墨书写或绘画虽年久仍不变色，是因为______。

(2)净水器中常用______（填物质名称）除去色素和异味。

(3)如图所示为制取CO2并探究其性质的实验装置，稀盐酸与石灰石反应的化学方程式为______。依据该实验可知CO2的化学性质为______。

35、现有①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精，共四种物质，其中属于混合物的有(填序号，下同)____，属于纯净物的有_____，属于单质的有_____，属于化合物的有_____，属于氧化物的有 ____。

36、化学实验、日常生活和工衣业生产中都离不开水，根据所学知识回答下列问题：

(1)在电解水的实验中，A极产生气体的名称是____，B极产生的气体的检验方法是___，实验前通常会在水中加入少量的Na2SO4，其作用是_____。

(2)写出电解水实验的化学方程式：_____。得到的结论：水是由____组成的。

(3)在日常生活中，通常用____的方法降低水的硬度，用____区分硬水和软水。

(4)下列做法会造成水体污染的是____(填序号)。

①使用无磷洗衣粉 ②生活垃圾直接扔入河中 ③生活污水实现集中处理 ④大量使用农药和化肥

37、科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。

（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。

①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。

②A 试管的作用是_____。

③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。

（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。

（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。

①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。

②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。

38、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下实验，将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上胶塞．

(1)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成固体，使瓶内______减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．由此可以得出氧气约占空气体积的______；

(2)集气瓶中红磷燃烧的现象是：______；写出相关的化学表达式_____．

(3)红磷燃烧一段时间后自动熄灭了，你认为原因是_______；

(4)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为________________，

(5)结果发现测定氧气的体积分数低于21%,造成此结果的可能原因主要有____（写出一点即可）

(6)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是____________．

A 检查装置的气密性           

B 燃烧匙中的红磷足量

C 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

D 红磷熄灭，集气瓶冷却后打开弹簧夹

39、如图是同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质。

(1)_______________________________；

(2)_______________________________；

(3)_______________________________。

40、空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮（化学式为NO）是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点151℃，密度比空气略大，微溶于水。NO不稳定，易于空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮（NO2）。实验室用铜与稀硝酸反应来制备NO．工业上可用氨气与氧气为原料，在加热和催化剂条件下制得一氧化氮。汽车尾气（含有CO与NO等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，使CO与NO反应，生成两种可参与大气生态环境循环的无毒气体。NO被发现广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。NO在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。

依据文章内容，请回答下列问题：

（1）NO的物理性质______。

（2）NO在空气一种会转变成______。

（3）NO可用______法收集。

（4）治理NO的化学方程式为______。

（5）NO对人类有利的一面主要体现在______。