商丘2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（       ）

A．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（反问）

B．跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。（比喻）

C．杭州有一处山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（夸张）

D．它在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（拟人）

2、下列加点词的意思与现在词的常用义完全相同的一项是（             ）

A．少年智则国智

B．三到之中，心到最急

C．敏而好学，不耻下问

D．不知为不知，是知也

3、对下列各句修辞手法判断正确的一项是（ ）。

1．物怕比，人怕比，书也怕比。

2．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

3．书籍是全世界的营养品。

4.秋天轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。

A.排比　比喻　　比喻　拟人

B.拟人　比喻　　比喻　拟人

C.排比　比喻　　拟人　比喻

D.排比　拟人　　比喻　拟人

4、多音字组词

重：chóng________、 zhòng________

泊：bó________、pō________

劲：jìn________、jìng ________

5、看拼音，写词语。

fēn　fu　　　ēn　huì　　　ài　mù　　　 xùn　qī 　　　lǎn　duò

（______） 　（______）　 （______） 　（______）　 　（______）

pínɡ　hénɡ　　yǔn　nuò　　 dǎn　qiè　　　xiāo 　huǐ　　shā　jūn

（______） 　（______） 　（______）　　（______）　　（______）

6、读拼音写词语，注意写得正确、美观。

  ēn huì xié tiáo chéng fá   shuō huǎng nán yǐ zhì xìn

（_______） （__________）  （____________） （____________） （____________）

lǎn duò   yóu yǒng ài mù biān jiāng   jīn bì huī huáng

（__________） （____________）（___________）（____________）（____________________）

7、看拼音 ，写词语 。

mà zha     bá cǎo     chǎn dì

( ) ( ) ( )

shuān mǎ     yīng táo     gē cǎo

( ) ( ) ( )

xián ɡuànɡ     chú tou     súi yì

( ) ( ) ( )

8、根据情境填入四字词语。

相传在很久以前，洞庭湖湖边的乡民亦农亦渔，他们日出而作，日落而息，团结互助，和睦相处，虽辛劳，倒也____________，____________。

忽然有一年，湖中孽龙作怪，经常掀翻渔船，淹死渔民无数，他们既不敢下湖，也无法耕种，昔日____________，现在____________。

9、阅读非连续性文本，完成练习。

[材料一]

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 怎么拥挤，他    左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过， 速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

[材料二]

威尼斯是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯，像反写的“S”，这就是大街。另有小河道四百十八条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，它哪儿都去。威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。难怪被称为“水上之城”呢。

【1】阅读[材料一]，完成下面练习。

①选择合适的词语填写在文中的横线上（填序号）______

A．总能       B．而且       C．不管

②下面哪一幅图与威尼斯的小艇样子最接近( )

A B C

③下列句子中不是动态描写的是( )

A．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

B．行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

C．遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。

D．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【2】阅读[材料二]，完成下面练习。

①威尼斯的小艇在当地被称为“ ______”。

②“威尼斯是一个别致地方”。它的别致在于( )

A．威尼斯是“海中的城”，这里根本没有汽车。

B．威尼斯不仅是座“水上之城”，而且还是一座“文化艺术之城”。

C．威尼斯河多、船多、桥多，是一座“水上之城”。

【3】请你阅读以上材料，比较发现两则材料在表达方式上有什么相似性。（结合文本语句分析）

________________________________

10、课外阅读。

与虎鲸为邻的水母

水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母，为什么生活在这里的如此强壮呢？

美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的居然都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。

为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。

【1】第一自然段运用的说明方法有________________

【2】文中第二自然段中的“谜团”，指的是什么？

_____________________________________________________

【3】水母强大的根本原因是______________________________________。

11、课外阅读。

来自爸爸的力量

①1995年的夏天，我呱呱落地时，所有人都轻叹一口气：这丫头，怎么长得这么黑？我妈差点就被我丑哭了。只有我爸，高兴得语无伦次：“听，我闺女哭得多响亮，多健康啊，你看她手指细长，这么小都能看出眼睛是内双的……”

②我继承并发扬了妈妈的肤色。妈妈只是不白，而我，是黑，家里的亲戚都喊我“小黑妞”。别人喊一次，我爸就极其较真地纠正一次：“叫我闺女柒柒。”我们爷俩经常拿我的黑说事。我爸说这不叫黑，叫小麦色，很多外国人为了追求这个肤色，涂了橄榄油在海边暴晒。“爸爸，你知道长得黑有什么好处吗？捉迷藏时不好找，你来幼儿园接我时，一下子就能认出我。”爸爸说：“是的，这就叫‘出色’。”

③后来，我自己喊自己“小黑妞”，我爸就不纠正了，还嘿嘿直笑。我妈问他：“你现在怎么不较真了？”我爸振振有词：“我闺女自己喊是她自信，别人是起外号，性质不一样。”因为我爸，我觉得肤色并不是我的缺点，而是我的特色，不必因此自卑。

④爸爸是一个很惯孩子的人。

⑤记得上小学时，我最喜欢去鸟语林。刚开始去时，我跟别的小朋友一样，见什么要什么，棉花糖、雪糕、纸风车、用漂亮羽毛做的圆珠笔……同去的孩子，在索要超过三件东西后，家长已经不耐烦。于是，孩子闹，家长骂，整个鸟语林追出来，大人孩子都气鼓鼓的。

⑥我爸就不一样了，我要什么他买什么，土豪得不得了，我简直开心到“爆炸”。再看我妈，一次次扯着爸爸的衣襟，示意他这样会惯坏我。我爸丝毫不为所动，对我有求必应：“买买买，今天必须把兜里带的钱都花光。”从鸟语林出来后，我爸特意带着我穿过本市最大的玩具批发市场回家。同玩具市场的玩具相比，鸟语林买的那些杂七杂八真是差得太远了。我一路惊叹着欣赏过去，天知道我当时是多么后悔，爸爸却在旁边不断地鼓励：“再往前走走，应该有更好看的。”是啊，也只能看看了。从那以后，再去鸟语林，我不会要任何东西，反而觉得那些哭闹的孩子很幼稚，再去玩具批发市场，我也只是逛逛与欣赏，并不急着让爸爸买单。

⑦长大后我才明白，爸爸这招是多么高明。他让我学会了延迟满足，让我坚信人生最好的东西，要耐着性子去等待。

⑧上中学后，我的成绩一直稳居班级倒数第十。拿着这样的成绩单回家，妈妈气得脸都绿了。可爸爸一点也不在乎：“你非得想着是倒数第十，怎么不想是全班第36名呢。再说，学习只是一方面，我闺女全校跳高第一名这事怎么就不提了呢？”听了爸爸的话，我下决心更加努力地学习，争取考班级前十名。可任凭我怎么努力，也没有达成之前定的目标。我万分沮丧，感觉自己这辈子都完了。我妈也倍受打击，唯独我爸，认真回想了自己和我妈上中学时的学习情况，得出结论：“你学习很用功，而且学习效果也比爸爸妈妈当年强。”然后，他掰着手指头数着我的优点：性格好，朋友多，做事有条理，胆大心细……打动我的，是爸爸说这些话时的神情，仿佛我就是天下最优秀的孩子。

⑨因为爸爸，我在成长的道路上，不管身处什么境遇，我都觉得自己充满力量。

【1】联系上下文或生活实际理解下列词语的意思并写下来。

语无伦次：_____

振振有词：_____

【2】短文写了我成长过程中三个不同时段的故事，请用简洁的语言概括并写下来。

①从出生到上幼儿园，_____

②上小学时，_____

③上中学时，_____

【3】面对呱呱落地的我，爸爸和妈妈的反应分别是怎样的，体会这样写的表达效果，并写下来。 _____

【4】第②自然段画“波浪线”的句子是对爸爸_____的描写，你体会到爸爸怎样的内心，请写下来。 _____

【5】梳理爸爸让我学会延迟满足的过程，填写在括号里。文中说“长大后我才明白，爸爸这招是多么高明”，请结合爸爸在这个过程中的想法，写一写爸爸这招的高明之处。

对我有求必应，花光兜里的钱——_____——_____——我不再急着让爸爸买单

【6】“他让我学会了延迟满足，让我坚信人生最好的东西要耐着性子去等待。”这句话给你什么启示？请写下来。_____

【7】文中的爸爸很了不起，他最打动你的是什么？为什么？_____

12、我的读书经历

小时候，无论春夏秋冬，每当夜幕降临，月亮和星星一起出现时，我总是爱缠着家人给我讲上一段故事才睡觉。

其中小姨讲得最好，其他人略逊一筹，所以小姨讲的故事我最爱听，因为她讲得十分生动，引人入胜。起初她讲的是童话，开始还能耐心地听，可是听着听着就对下文没有什么悬念，就自己说出了下文，后来，小姨实在没有故事讲了，便给我讲起了《三国演义》的儿童版，刚开始我还觉得没什么意思“那个脸红红的，胡子长长的叔叔真的很厉害吗？”到了后来，我是越听越爱听，真恨不得小姨一天讲完。顺便说一句，《三国演义》里的诗数不胜数，小姨总是给我一句一句地讲意思，还要求我读出来，虽然当时读完就从脑中抹去，但现在再拿起书读《三国演义》时，那些诗我依然能够清楚地回忆起来。

这大概是我儿童时期读过的第一本名著吧，因为当时还不知道读书的重要性，那时读书，不过是为了在小伙伴面前说几句优美的语句炫耀或是应付妈妈布置的“三句话日记”罢了。

然而，到了已粗识文字的今天，我已经知道了那个红脸叔叔“姓关名羽字云长”、“三句话日记”叫读后感。

光阴似箭日月如梭，转眼，我上了小学，对读书有了新的认识。看、听《三国演义》使我对名著有了很大的兴趣，几个月下来《水浒传》、《西游记》、《说岳全传》我都以听评书、看书的形式了解了，这时，我已不是一个无知的小孩子了，读书、听评书的那种感觉，绝对是世界上顶有趣的事了。

那时的作文就是写话，而每次写话，在我眼里都是一次大显身手的好机会，因为读书让我积累词句、了解故事，而评书，让我有了真情实感、对故事了解更深。虽然我那时还不懂什么叫总结概括，更不知道什么叫读书方法，但是我在心中已经总结出了一些方法：写文章一开始绝对离不开模仿，因为模仿可以借鉴文中的思路、想法、好词、好句，可谓受益无穷。

那时的我也因为读书的增多而懂得更多，一部分写作方法也从读书中体现得淋漓尽致，跳读法、精读法等方法，我都已会用，更可贵的是我又知道了一个写作方法：写文章要写出真情实感。

到了现在《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《说岳全传》、《杨家将》、《封神榜》等文言文原著小说，我都已略知一二，《八十天环游地球》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等外国小说，我也能在朋友们闲谈时言语上几句，像《细节决定成败》一类的理论书，我更是看过许多。

总而言之，书对我们的作用是不言而喻的，我们应该多读书，读好书。

【1】写出下列词语中加点字的读音。

引人入胜  （____________） 不言而喻 （________________）

【2】作者最初对“读后感”的认识是什么？从文章中找出原句。

【3】第六自然段中，作者总结出的写作的方法是什么？

【4】作者通过自己的读书经历，向我们说明了一个什么道理？

【5】作者是通过（_________）——（________）的顺序来进行叙述的。

【6】读了作者的读书经历，你想对他说些什么？

13、阅读理解

  胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了________，让给了________，让给了所有稍纵即逝的________，而将这cuī gān liè dǎn(   )的风沙留给了________。

【1】按原文在横线上填空。

【2】根据拼音在文中的括号里填写词语。

【3】这段话的结构是(   )

A. 总—分   B. 分—总   C. 总—分—总

【4】用“——”画出这段话的中心句。

【5】按照选段的结构，可以把选段分成________层。请用“／／”给选段分层。

【6】选段把胡杨比作挡在________前的屏障，并将胡杨与________________、________________和________________进行对比，突出了胡杨不慕虚名、________________的可贵品质。

14、阅读理解。

陶校长的演讲（节选）

第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（   ）要讲究“公德”，（   ）要讲究“私德”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。

【1】按课文在括号里填上恰当的关联词语。

【2】“陶校长”就是人民教育家_________。

【3】“真人”指_________的人，由这个词我们联想到了陶校长的一句名言：千教万教教人求真，________。

【4】用直线画出这段话中“第四问”的内容，前三问的内容分别是：__________、自己的学问有没有进步、______。

15、非连续性文本阅读。

青少年暑假游泳必备小知识

①游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

②下水时切勿太饿、太饱，饭后一小时才能下水，以免肢体抽筋。下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。不要在地理环境不清楚的峡谷游泳，跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物，以脚先入水较为安全。

③游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。过度抽筋时，要尽快上岸，或向他人求助。

④游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时去除耳道里的积水，滴眼药水，漱口，及时冲头发和身体，洗净粘在头上、身上的消毒剂。

【1】宣传栏从（____）、（____）、（____）、（____）四方面按顺序介绍了暑期青少年游泳安全常识。 

A．游泳前　           B．游泳时 　       C．游泳方法　

D．游泳姿势 　       E．游泳后          F．下水时　 

【2】为了赶上看电影，李刚和同学商量游泳后直接穿好衣服，赶往电影院。作为李刚的同学，你会对他说什么？   （　　）

A．你快去吧，再晚电影就开始了。

B．你不能马上去电影院。游泳后做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生。

C．你不能马上去电影院，游完很累了，应该休息。

16、联系课文《最后一分钟》，仔细阅读下面这段话，回答相关问题。

  香港，让我紧紧拉住你的手吧，

  倾听最后一分钟的风雨归程，

  然后去奔跑，去拥抱，

  去迎接那新鲜的

  含露的、芳香的

  扎根在深深大地上的

  第一朵紫荆……

1．“最后一分钟”指的是什么?

___________________________________________________________________

2．文中的“深深大地”是指什么?“第一朵紫荆”又是指什么呢?

____________________________________________________________________

3．为什么说“第一朵紫荆”是“新鲜的、含露的、芳香的”?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4．文中用“奔跑”“拥抱”“迎接”等表示动作的词语，表达了人们怎样的心情?

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

17、阅读《孟姜女哭长城》，完成下列各题。

孟姜女哭长城（节选）

①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。

②一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁硬把范喜良抓到长城去做工了。丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，她想：我（ ）坐在家里干着急，（ ）自己到长城去找他。她爹妈看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。

③孟姜女打整了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。一路上跋山涉水，饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城在幽州的北面。”孟姜女想：“就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！”就这样孟姜女刮着风也走，下着雨也走。经过千辛万苦，孟姜女终于到了修长城地方。

④这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说： “有这么个人。”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”听到这个噩耗，孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗， 连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。

【1】《孟姜女哭长城》是中国四大民间传说之一，下面哪个不属于四大民间传说（ ）

A．《女娲补天》

B．《梁山伯与祝英台》

C．《白蛇传》

D．《牛郎织女》

【2】第二自然段中填入关联词正确的一项是（ ）

A．不但……而且……

B．与其……不如……

C．因为……所以……

D．如果…… 就……

【3】根据文章内容，下面对故事情节的概括排序正确是（ ）

A．分别——相遇——生死相离——寻夫——成亲

B．成亲——相遇——生死相离——寻夫——分别

C．相遇——分别——寻夫——生死相离——成亲

D．相遇——成亲——分别——寻夫——生死相离

【4】关于这个民间故事下面表述不正确的是（ ）

A．秦始皇残暴

B．民工的无情

C．普通百姓对幸福生活的渴望

D．秦朝官兵凶狠

【5】你觉得孟姜女是个怎么样的人？结合文本的内容，至少说出两点

_______________

【6】“经过千辛万苦，孟姜女终于到了修长城的地方。”请发挥你的想象，试着把孟姜女经过的千辛万苦写具体。

______________

18、快乐阅读

  鲁迅先生珍惜时间

  鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

  有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

  鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴的学习,夜以继日地忘我工作,有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世的前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

  鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

【1】给文中加点词语选择正确的读音。( )

A.è lüè  rú jī  sì kě  shì shì  hào fèi

B.è liè  rú  jī shì kě shì shì hào fèi

C.è liè  rú  jī  sì  kě  shì shì hào fèi

【2】根据意思写成语。

（1）形容心情或要求迫切。（ ）

（2）日夜不停。   （ ）

（3）没有任何原因。   （ ）

【3】“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义是（ ）

A.鲁迅很谦虚。

B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。

C.鲁迅抓住一切时间紧张工作。

【4】“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”这句话的含义是（   ）

A.鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。

B.时间就是生命。

C.无缘无故地耗费别人的时间，就是图财害命。

【5】用 “——”画出三、四段的中心句。

【6】认真阅读第三自然段，这段话表示时间的词语依次是：_______________、_______________、_______________、_______________、_______________。

19、课外阅读

手术成功了

　　一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了！”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。

　　自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了！医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线，并请小表弟做我的助手。

　　手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看着小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。

　　手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。

【1】写出下列词语的反义词。

担心______ 温暖______ 紧张______ 成功______

【2】结合上下文理解词语。

康复：__________________

左思右想：______________

【3】在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？

__________________

【4】请概括第二、第三自然段的主要内容。

__________________

【5】作者给鸡动手术为什么会取得成功？

__________________

20、按要求完成句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

__________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天内造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）

__________________

（3）照样子，根据情景写句子。

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷：______________

21、按要求完成句子练习。

1．李博士走进手术台。

  扩句：________________________________________

2．要找到可移植的骨髓谈何容易。

把句子写具体：________________________________

22、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

23、习作。

题目:美丽的　　　 

你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。请你回忆自己游览过的一处印象深刻的美丽风景,然后写下来。

提示:

1.把题目补充完整。

2.按一定的观察顺序,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。