1、“革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了,人们之间不许称‘老爷’、‘大人’,而改称为‘先生’、‘同志’等”。这场“革命”是
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
2、太平天国由盛转衰局面形成的历史事件是
A.定都天京
B.永安建制
C.天京事变
D.天京陷落
3、1938年底,在正面战场上,国民党军队与日军相对峙同时,在敌后战场上,中国共产党领导的八路军、新四军等也在牵制日军的兵力,在这种形势下,日军无力继续实施战略进攻。上述材料说明:( )
A.国共两党共同抗日
B.日本军力消耗殆尽
C.中国战场全面反击
D.世界反法西斯同盟支援中国
4、周恩来在一次国际会议上发言明确表示:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,同时,提出“求同存异”的方针。这次会议召开的时间是( )
A.1953年
B.1954年
C.1955年
D.1956年
5、义和团运动所显示出的热情和能量使八国联军司令德国人瓦德西将军感慨万端:“中国群众含有无限蓬勃生气",“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一!"这表明
A.义和团运动取得了完全的胜利
B.八国联军侵华遭到了顽强抗击
C.外国侵略者打消了侵华的野心
D.义和团始终得到清政府的支持
6、共和国的脊梁袁隆平、王进喜、邓稼先等先进人物所体现的时代精神的共同点是
A. 反腐倡廉,执政为民
B. 善于改革,勇于创新
C. 公而忘私,艰苦创业
D. 立党为公,崇尚节约
7、辛亥革命后,国民政府颁布的革除社会陋俗的法令,内容有:( )
①剪辫 ②易服 ③劝禁缠足 ④行跪拜礼
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
8、“四个全面”战略布局是新形势下中共治国理政的总方略。为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。下列所列不是“四个全面”战略布局内容的是
A.全面建成小康社会
B.全面改革开放
C.全面依法治国
D.全面从严治党
9、“皇帝倒了.辫子割了。”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词。他的体验源自中国
①封建君主专制制度被推翻 ②近代社会性质的改变
③近代社会生活习俗的变化 ④满清王朝统治的结束
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、20世纪20年代传唱的一首《国民革命歌》:“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀……”歌词中的“军阀”主要是指
A.曹汝霖 陆宗舆 章宗祥 B.段祺瑞 冯国璋 张作霖
C.吴佩孚 孙传芳 张作霖 D.阎锡山 冯玉祥 张学良
11、中国共产党在解放区创办的哪一出版机构,成为发行进步书刊的重要阵地
A.新华书店 B.开明书店 C.商务印书馆 D.中华书局
12、下列关于改革开放以来城乡人民生活巨变说法正确的是
①人们餐桌上的主副食品充裕而丰富
②服装服饰从单一化走向了多姿多彩和个性化
③人们买食物凭布票、粮票且数量有限
④外出旅游成为百姓生活的一部分
⑤手机、电话的普及使人们的日常交往变得更为便捷
A. ①②③⑤
B. ①②④⑤
C. ①②③④
D. ①③④④⑤
13、南京国民政府担心对关外用兵会引发中日战争,因此决定用和平途径解决东北问题。张学良权衡当时的内外情势,在“自治”与“易帜”的问题上,最终选择了后者。这一事件的影响是( )
A.宣告了南京国民政府在名义上完成统一
B.标志着蒋介石南京国民政府的建立
C.使中国社会陷入军阀混战的动荡局面
D.粉碎了日本帝国主义分裂中国的阴谋
14、在中国人民政治协商会议第一届全体会议上暂定的国歌是
A.《义勇军进行曲》
B.《社会主义好》
C.《黄河大合唱》
D.《没有共产党就没有新中国》
15、1953一1956年,我国进行了社会主义改造,下面不能反映这一事件的词汇是( )
A. 大包干 B. 生产合作社 C. 集体化 D. 赎买政策
16、中国近代经历了从“夷物”到“洋务”、从“淫巧”到“长技”、从“臣民”到“国民”的历程。下列主张体现了由“臣民”到“国民”转变的是( )
A.“师夷长技以制夷”
B.“师夷长技以自强”
C.“物竞天择,适者生存”
D.“民族、民权、民生”
17、1949年10月,面对一个新中国的诞生,诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声,而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。对于无数人来说,1978年开始的中共十一届三中全会意味着“时间又开始了”!下列表述不正确的是( )
A.前者使中国人民站起来
B.后者使中国人民富起来
C.前者标志着中国社会主义制度确立
D.后者标志着中国进入改革开放新时期
18、遵义会议取得的重大成就是
A.撤销了陈独秀的领导职务
B.确定了开展土地革命的方针
C.确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
D.促进了抗日民族统一战线形成
19、建国初期,为了尽快改变我国工业水平落后的状况,我国编制了
A. 第一个五年计划
B. 十一五规划
C. 十二五规划
D. 十三五规划
20、两千多年前古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”中国近代史上最早创建几支海军是在( )
A.鸦片战争时期
B.第二次鸦片战争时期
C.太平天国运动时期
D.洋务运动时期
21、1949年10月1日下午,_______在天安门城楼庄严宣布“______________”成立,标志着“___________”的诞生。
22、第二次鸦片战争后,______国强迫清政府签订了一系列不平等的条约,共割占中国东北和西北领土______ 平方公里。
23、从19世纪60-90年代,在中国大地上掀起了一场“_____”的洋务运动。
24、识图一,填空:
(1)此人物图是_________
(2)写出他的革命事迹一项_____________
25、正面战场的变化:抗日战争后期,国民政府消极抗日、_______。
26、工农武装割据局面形成:毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立________,开展土地革命和游击战争,创造了“____________”的局面。到1930年,全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中,________________面积最大。
27、下图遗址毁于是_____两国之手。
28、太平天国起义后,洪秀全称“________”,攻克永安后,洪秀全封________为东王。
29、填空题:被外国媒体称为“东方魔稻”的是 年培育成功的第一代 。
30、______年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,______当选为临时中央政府主席。
31、习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出:“新时代中因青年要继续发扬五四运动精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代”。习近平总书记高度评价五四运动的历史性质。
结合所学知识,回答问题:
(1)习近平总书记提到的“五四运动”的导火线是什么?发生在哪一年?最能体现五四运动反帝反封建的口号是什么?
(2)五四运动爆发时,率先挺身而出,揭露帝国主义列强侵略行径,举行示威游行的主力军是谁?后来(6月5日及以后),五四运动主力又是谁?运动中心发生的变化是什么?
(3)五四运动在中国新民主主义革命进程中的历史地位是什么?
(4)作为当代的中学生,你认为我们应该学习五四运动的什么精神?
32、新中国成立后,中国共产党对社会主义道路进行不断探索,结合所学知识,回答问题。
建立制度
(1)社会主义基本制度在我国初步建立起来的标志是什么?
严重失误
(2)请你写出我国在社会主义探索路上出现的严重失误两例。
伟大转折
(3)新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折是什么?
特色理论
(4)提出建设有中国特色社会主义的是谁?
经济特区
(5)1980年我国在哪两个省建立了经济特区?
伟大梦想
(6)实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体内涵是什么?
33、在中国近代史上无数革命志士为了探索救国救民的革命事道路,抛头颅撒热血。大家结合我们本学期所学过的历史知识举例一到两名革命英雄人物的名字和事例并阐述他们的革命精神。
34、中国近代史是一部西方列强的侵华史,也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读下列材料,回答问题。
材料一:美国历史学家马士说:“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候,战争果然就到了。”
——摘自百度文库
材料二:日本海军总司令伊东祐亨致书大清国北洋水师提督丁汝昌阁下:
时局变化太大了,我和阁下友谊不减,今天给你写(劝降)信不是私仇,只为国事……清国海陆二军,连战连败,如果虚心平气考察一下,原因很是简单。阁下那么聪慧,怎会不知。清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这都是因为你们朝廷墨守陈规不知变通导致的。
(注:此信写于1895年1月23日。19天之后丁汝昌自杀,此后北洋舰队全军覆灭。)
——摘编自唐德刚《从晚清到民国》
材料三:1902年2月3日,英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况:太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手,说进攻使馆区是一个错误,这是一个沉痛教训,大清国从今以后会成为外国人的朋友……。
材料四:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走国家自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
(1)谁领导了材料一中的“禁烟运动”?这场战争发动者的真正意图是什么?
(2)材料二的这封信写于哪次战争期间?这次战争后签订的条约对中国领土有何规定?从材料看,伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因何在?
(3)材料三的情况发生与哪一不平等条约的签订密切相关?它对中国社会性质造成了怎样的影响?材料中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么?
(4)根据材料四回答,这些探索活动受到哪些势力的挤压?
(5)结合材料和所学知识,回首中国的屈辱史和探索史,你有何感悟?