1、著名作家秦牧认为:阅读要做到泛读与精读相结合,泛读让知识丰富起来,精读能够深刻领会重要的知识。提高学习效果,我们也要讲究方法。下列做法能体现科学的学习方法有( )
①小聪根据班级课程表对自己课后学习时间作了合理安排
②小朵课堂上只听,不做笔记
③小发找出大量名人学习方法进行模仿
④小花认为适合自己的学习方法才是最好的方法
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
2、作家毕淑敏写道:“友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸。”当我们在与不同的人交往时,下列做法能让友谊更长久的是( )
①尊重差异,求同存异②避而远之,拒绝交往
③用心关怀,表达支持④投其所好,附和退让
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
3、七年级学生小美在课堂上因为老师对她的管教与老师发生了矛盾冲突。她应该选择的正确做法有( )
①自我反思、冷静、客观的分析原因 ②相信善意,对老师多些理解和宽容
③坦诚相待,注意沟通的方式 ④利用网络对老师进行反驳和回击
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、有人说,如果要给一个人提一些人生建议,他会给出“正确的初衷”,这个很重要,刚出发那会儿可能你意识不到,但是有一天蓦然回首就会发现:一路走来,正确的初衷是你的加持,是你的护身符,有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。这启示我们( )
①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向
②志向是人生的航标,我们要学习立志,早立志
③正确的初衷确保我们无坚不摧,顺利成才
④不切实际的愿望阻碍我们前进,没有实际意义
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
5、“能克服困难的人,可使困难化为良机”启示我们( )
①生活难免有挫折,经历挫折不一定是坏事
②要及时调整自己,积极面对挫折
③挫折孕育着成功,挫折越多越好
④挫折只会让人消沉,阻碍前进的步伐
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6、同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是( )
A.自认倒霉,忍了算了
B.请自己的家长来找对方同学论理
C.叫我的好朋友来找他算账
D.向班主任老师或学校领导报告,请求他们协调处理
7、人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这个过程中最好有值得为后人所纪念的价值和意义。对这句话理解正确的是( )
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②每个人的生命是独一无二的,与他人、社会无关
③每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
④在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独到…面对这些风格不同的老师,我们应该( )
①善于发现不同风格老师的优点和长处
②只与自己喜欢风格的老师交往和沟通
③承认老师之间的差异,接纳老师的“不同”
④尊重老师的“不同”,更深入地了解老师
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、《家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任及国家、社会为家庭教育提供指导、支持和服务,还强调应树立和传承优良家风,构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。此举( )
①能为构建和谐家庭提供法律保障②可以从根本上解决家庭教育问题
③可以引导家庭成员相互关爱④有利于减少家庭矛盾,让亲情更浓
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、校团支部就“你是否了解自己的朋友”这一问题进行了全校调查,结果如下图。对此解读正确的是( )
①多数同学不了解自己的朋友,说明真正的友谊并不存在
②非常了解朋友的比例少,说明朋友之间需要交流、沟通
③非常了解朋友的比例高,他们才是真正的朋友
④还存在一些不了解朋友的现象,这样的友谊需要呵护
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
11、生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友,最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了。这启示我们( )
①友谊不是一成不变的,需要坦然面对②现实的友谊都不能经受风雨的洗礼
③朋友之间需要毫无保留的真诚相待④呵护友谊,需要学会正确处理冲突
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12、小宇在期中考试考差了,情绪有些低落,回到家拿起手机准备播放一段音乐舒缓心情。不料,刚好买菜回家的妈妈看到了这一幕,妈妈开始唠叨小宇只知道玩游戏,小宇觉得妈妈不相信自己,两人发生争吵。对此,小宇正确的做法是( )
A.寸步不让,吵闹不休
B.保持冷静,有效沟通
C.关进房间,持续冷战
D.接受批评,改正缺点
13、有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这说明我们可以( )
A.通过他人评价来认识自己
B.从个性心理特征来认识自己
C.通过自我评价认识自己
D.通过在群体中的关系来认识自己
14、“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你胜严寒,朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们( )
A.一个人的朋友圈越大越好
B.要善于与不同的人交朋友
C.友谊让我们感到生命美好
D.朋友是我们生命中的唯一
15、“你觉得你和我们一样,我们觉得是的,但是你又很不寻常。”这是2021年感动中国人物江梦南的颁奖词。半岁时,江梦南因误服药物导致双耳失聪,但她没有放弃梦想,靠自己的努力考上清华大学,成为了一名博士。她的励志人生让我们懂得( )
①自强让青春奋进的步伐永不停息
②自强,才能让我们更自信
③只有经历巨大挫折才能获得成功
④自强要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、初中生婷婷最近迷上了qq聊天,在qq上“认识”了一个昵称为“野狼”的网友,在聊天中不慎泄漏了家庭信息,使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷,你应该( )
A.从此以后拒绝使用网络
B.谨慎结交网友,增强自我保护能力
C.今后只与本班同学交友聊天
D.请朋友找到这个“野狼”痛打一顿
17、在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习,大脑也永远装不满。这说明( )
A.发现潜能就等于取得成功
B.人的潜能是天生的,不用发掘
C.只有在实践中才能激发潜能
D.人的潜能是非常巨大的
18、对下列图片理解正确的是( )
A.图①体现了“当事者迷,旁观者清”的观点
B.图②说明我们需要不断的探索和发现自己
C.图③是通过与他人比较来认识自己
D.图①图②图③共同说明了只有他人评价才能正确认识自己
19、下侧漫画告诉我们的道理是( )
①少年有梦,不应止于心动②实现梦想需要付出实际行动
③努力是梦想和现实之间的桥梁④只要有了梦想就一定能够成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、欣赏如图漫画《我与母亲共芳华》,此漫画主要表明( )
①父母赋予我们生命,哺育我们成长 ②我们的成长凝聚了父母无限的关爱
③子女应该尊重父母,永远依赖父母 ④作为子女应该孝敬父母,赡养父母
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、基础知识填空
(1)作为学生,中学阶段,______是我们的重要任务。
(2)______是我们学习的指导者和成长的引路人。
(3)当你呱呱坠地时候,你的降生使家庭喜添新成员。这种家庭关系的确立是由______结成的亲属生活组织。
(4)每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。这说明生命是______的。
(5)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出______。
22、情景一:有一天小默正在网上聊天,屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面,要求他点击进入,画面污秽不堪。
小默应该:_________________
理由:___________________
情境二:小默在网上结交了一个网友,谈得很是投机,总觉得是“有缘人”,有一天网友约他晚上见面,小默欣然前往。
小默的做法是:_________________
理由:________________________
23、生命是_______的奇迹。每个人的生命是在无数的_______性中产生的,它是属于我们自己的_______。
24、到了新的班级,我们可以采取些方式尽快地和同学认识,并结成好朋友,比如说
①主动作自我介绍
②主动了解和帮助同学
③只与有相同爱好的同学相互交流
④建议班集体开展些 小组互助活动
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
25、用_________的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
26、每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。结合自己的生活实际把下列内容与对应的法律连接起来。
①出生后,父母要为我申报户口,还可以为我申办居民身份证。 A.婚姻法、老年人权益保障法
②到了上学年龄,父母必须送我去上学。 B.户口登记条例、居民身份证法
③我未成年,父母有责任抚养和教育我。 C.未成年保护法、劳动法
④一般情况下,年满十六周岁才能就业。 D.未成年保护法、义务教育法
⑤父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。 E.婚姻法、未成年人保护法
27、做更好的自己,是在为社会做贡献的过程中实现的。
28、
29、阅读材料,完成下列要求。
公安部等4部门联合印发《清理整治向未成年人销售电子烟严厉打击涉电子烟违法犯罪专项工作方案》,部署自2月22日起至4月底针对向未成年人销售电子烟和“上头电子烟”等涉毒品违法犯罪情况开展专项清理整治工作。
据此,有同学认为,只要公安部等部门加强专项清理整治,未成年人就能免受电子烟的侵害。对此,请你予以辨析。
30、小民经常躲在房间里,表面装着看书,其实是在玩手机,一直玩到深夜,父母以为他在认真学习,还心疼地说:“孩子快睡吧,别把身体累坏了。” (____)
理由:_______________________________________________。
31、他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说:要想了解自己,最好问问别人。那么,我们该如何对待他人的评价呢?
32、习总书记曾说“纵观人类历史,凡有成就者,必有高风亮节。”“高尚的气节是每一个人应有的品质,没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,加强修身,把事情做到“止于至善”,无私奉献,尽职尽责做好本职工作,传递正能量。
(1)我们如何才能做到“行己有耻”?
(2)青少年在今后的生活中,如何传递情感正能量?
33、一个女孩对父亲抱怨她的生活:事事都这么艰难,该如何应对?父亲是一位厨师,听后略有所思,当着女儿的面把胡萝卜、鸡蛋和碾碎的咖啡豆分别放在开水中煮看着不解的女儿,父亲先让她摸摸胡萝卜,女儿注意到胡萝卜变软了;又打破蛋壳,看到的是煮熟之后凝成一体的鸡蛋;最后父亲又让她吸饮咖啡,女儿笑了,她问这意味着什么。父亲解释说:“这三样东西都面临着同样的逆境——煮沸的开水,但其反应却各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,但进入开水之后变软了;鸡蛋原来是易碎的,薄薄的外壳包着液体的内脏,但经开水一煮,它的内脏变硬了;而粉末状的咖啡豆进入沸水后,反倒改变了水。哪个是你呢?”他问女儿。
(1)胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同反应分别代表了人们遭遇挫折时的哪些态度?
(2)请你给文中的“女儿”建议几个战胜挫折的方法。
34、 在鲁宁同学的“成长袋袋裤”里,有班主任老师对他七年级以来表现的阶段性评价:
评语 | 你是一个勤奋好学、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生,对他人充满了爱心,但有时对自己要求不严。继续努力哟! |
特长、兴趣 | 你的口才很好,演讲富有特色 |
(1)老师的评价属于认识自我的哪一条途径?如何对待老师的评价?
(2)面对老师的期盼,鲁宁同学该怎样做更好的自己?
35、阅读材料,回答问题
材料:七年级某班的一些同学一直没有适应初中的学习,老是抱怨初中学习的辛苦,在学习上有消极放弃的心理,不努力,得过且过。班主任刘老师看在眼里,急在心里。刘老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会,假如你是班里的一员,请参与进来,共同体验这次“享受学习”之旅。
(1)我来设计:刘老师想在班里贴上两条鼓励同学们享受学习的标语,请你帮助刘老师拟写标语。
(2)我来体验:刘老师认为,同学们之所以觉得苦,是因为他们没有感受到学习的快乐。请你带领同学们一起发现学习的快乐。