1、依次填入下列各句中横线处的成语最恰当的一项是(3分) ( )
①为官很难,因为要想干好事业就要_________,倾注心血,甚至“5+2”“白+黑”地加班加点,日夜操劳。
②今年因天气影响,双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。雷茂端为此_______,正在积极寻求科技突破。
③江西省内大大小小200余家老字号,除亨得利、黄庆仁等少数几家著名品牌外,近七成生存困难,_________。
A.煞费苦心 惨淡经营 殚精竭虑
B.惨淡经营 殚精竭虑 煞费苦心
C.殚精竭虑 煞费苦心 惨淡经营
D.煞费苦心 殚精竭虑 惨淡经营
2、下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 今年开始,中国对稀土实行更为严格的保护性开采政策。1月19日,国土资源部公布,江西赣州为稀土国家规划矿区,该区域稀土的开采、勘探、储备将得到更严格的管制。
B. 想要实现“人才回流”,相关部门必须完善高端人才配偶就业、子女入学、医疗、住房等方面。
C. “5•12汶川地震”十周年纪念日到来之际,遂宁电视台特派记者重返北川,近距离感受震后十年北川的遗落与重生。
D. 随着智能机器人进入千家万户,成为家务劳动的主力,很多人越来越担心人工智能是否会影响人类的未来。
3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①把“身体健康、节日快乐”说成“身体快乐”,这是父亲衰老的信号——曾经出口成长的父亲如今已是语焉不详。这不禁让人慨叹:时间都去哪儿了?
②当前,党和政府正在努力倡导“大众创业,万众创新”。应该说,作为寒窗七载的研究生毅然去创业,无可非议,但要摆摊卖烤脑花,就值得商榷了。
③消费者入住酒店,最关心的当然是服务质量,酒店管理方和消费者如果能够互相包容,相敬如宾,相关纠纷就不可能发生。
④从不名一文的农家子弟到家喻户晓的名人,从不识“塑料”二字的外行到赫赫有名的塑料博士、“世界塑胶大王”,他的奋斗历程传遍了全世界。
⑤第二期华阴老腔培训班在华阴市文化馆开课,主办人希望更多的年轻人来学习老腔,让这门原生态的民间艺术薪尽火传。
⑥一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天。
A. ②④⑤ B. ②③⑥ C. ①③④ D. ①⑤⑥
4、下列诗句与作者及其朝代搭配正确的一项是( )
A.《月下独酌其一》 唐 白居易 举杯邀明月,对影成三人。
B.《春题湖上》 唐 李白 松排山面千重翠,月点波心一颗珠。
C.《四时田园杂兴》 宋 范成大 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
D.《夜书所见》 唐 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
5、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.李老师为人谨慎,战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C.经过农民起义军的沉重打击,腐朽没落的唐帝国已是日薄西山了。
D.在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
秋 夜
于德北
那年深秋,佳卫突然打电话给我。
他说:“我们去郊外旅行吧。”
对于他的提议我当然高兴,可也颇为犹豫,因为深秋这个季节实在不适合去郊外旅行。
在北方,这个季节早晚已经有霜了。
但佳卫坚持。
我说:“这回怎么有时间了?”
电话那端,他只是笑,没有回答。
我们所说的郊外叫土门岭,是个半丘陵地区。我们认识住在那里的一位农民诗人,我们特别想吃他家的豆饭,烀土豆,炸辣椒酱,萝卜大葱白菜心儿。我们给农民诗人打电话,说我们要去。他当然高兴极了,早早地站在村口接我们。
那一天,我,佳卫,农民诗人——他叫老李,我们都是兴奋的。
在这样一个以赚钱为荣的社会里,三个早已告别了蔷薇花一样的青春岁月的典型意义上的中年人,还能围着热炕头,围着小饭桌,热情奔放地背诵阿赫玛托娃、普希金,背诵叶芝、雪莱、泰戈尔,实在是不容易了。
让我奇怪又高兴的是,那一天,佳卫喝了不少酒。
在我的印象里,他是从来不喝酒的。
就这样,天不知不觉地黑了。
正在酒兴上的老李突然说:“我们去点篝火吧!”
“好啊!好啊!”我欣然同意。
篝火就架在老李家的地里。
庄稼已经收回仓了,秸秆还没有拉走,一捆一捆地横在田垄上,月光清清地洒下来,大地一片银白。我们把干透的秸秆支在壕坝上,欢呼着,跳跃着,孩子似的把它们点燃。
篝火燃起来了,把我们的脸映得又红又亮。
“我们接着背诗吧。”佳卫说。
受到篝火的感染,我们诗兴大发。
我先来。
我背诵的是英国诗人魏尔伦的《三年以后》。
接着是老李。
他背诵的是美国诗人惠特曼的《在路易斯安娜我看见一株活着的橡树正在生长》。
接着是佳卫。
他背诵的是俄国诗人普希金的《致大海》。
“再见吧,大海!你壮观的美色,将永远不会被我遗忘;我将久久地、久久地听着,你黄昏时分的轰响。心里充满了你,我将要把,你的山岩,你的港湾,你的光和影,你的流花的喋喋,带到森林,带到寂静的荒原。”
在抖动的火光中,我看见佳卫的脸上滑过一串晶莹的泪花。
他喃喃地说:“我是那么恨火,可现在我突然发现,我又那么爱它!”
补记:
佳卫离开我们已经很多年了,他是一位诗人,发表过很多美丽的诗章。除了诗人的桂冠,他还是我们这个城市一个区的消防中队的中队长。我所说的那年秋夜,他已经复员了,离开了他热爱的工作。我永远忘不了他,忘不了那年秋夜他脸上的泪水——因为,就在事隔不久的一场救火战斗中,他牺牲了。他已经复员了,完全可以远离火场,可他像一只美丽的飞蛾一样,最终融化在让他恨、让他爱的烈火中。
他不是飞蛾,而是凤凰,我相信,他涅槃了!
老李还在土门岭种地,前不久,他来电话,对我说:“又秋收了,要是佳卫活着就好了,我们又可以去点篝火了。”
听了他的话,我哭了。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是
A. 佳卫突然打电话给我,要我一起去郊外旅行,我颇为犹豫;但在佳卫的坚持下,我只好勉强同意。
B. 喝酒、点篝火、背诵诗歌的情节在小说中占了很重份量,具有重要作用,凸显出生活和人生可以产生诗歌的深意。
C. 小说大量使用一句一段的结构形式,这是因为小说内容主要是背诵诗,而诗是分行的,二者一致。
D. 文末的“补记”在小说主体之外补充叙述,解答了主体部分的悬疑,使佳卫的性格完整丰满。
【2】请赏析文中画线的句子。
他不是飞蛾,而是凤凰,我相信,他涅槃了!
【3】如何评价小说中的佳卫这一人物形象,他在当今社会有何现实意义?请结合小说内容及生活实际进行简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 在《荀子·劝学》中,用比喻形象地说明“学”比“思”更重要的语句是:“_____,_____。”
(2)《庄子·逍遥游》中,面对苍莽的天空,飞到九万里高空的大鹏鸟,也和人类一样, 无法辨认天空的真正颜色。作者由此发出感叹:“天之苍苍,_______?_______________?”
(3)《论语·子罕》中“_____,_____。”两句告诉人们任何时候都应该坚定信念,矢志不渝,不可改变自己的志向。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)无欲速,无见小利。 , 。(《论语》)
(2)渔舟唱晚, ; ,声断衡阳之浦。(《滕王阁序》)
(3) ,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语, 。(杜甫《咏怀古迹》其三)
9、根据提示补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《关雎》中描写痴情男子努力用弹奏乐器的方式去亲近取悦姑娘的句子是“_____________”和“_____________”。
(2)《蒹葭》中,寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得,只隐约在水中央看到佳人身影之后,对周遭的场景的描绘变成了“_____________,_____________”。
(3)《观沧海》中交代了观察地点及对象之后,首先映入诗人眼帘的是“_____________,_____________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是_________,_________。
(2)《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:___,___。
(3)自居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重,百姓生活艰难困苦的句子是:_______,________。
11、(题文)补写出下列句子中的空缺部分。
⑴庄子《道遥游》中“____________________,____________________”两句,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
⑵苏轼在《赤壁赋》中认为:如果从事物变化的角度看,“_______________________”:而如果从不变的角度看,“_____________________”,所以不必羡慕江水和明月。
⑶屈原在《离骚》中委婉表达自己后悔选择做官之途,迟疑良久后想要选择归隐自然的两句“________________________,________________________”。
12、(1)桐花万里丹山路,_____________________。
(2)仰不愧于天,___________________。
(3)____________________,燕尾绣蝥孤。
(4)望西部,___________________,伤心秦汉经行处。
(5)_______________________,英俊沉下僚。
(6)_______________________,则孤陋而寡闻。
(7)_______________________,不如登高之博见也。
(8)分野中峰变,_________________。
(9)一水护田将绿绕,__________________________。
(10)溯洄从之,道阻且长。溯游从之,________________。
13、阅读下面这首词,完成下面小题。
意难忘·山家
(清)吴伟业
村坞云遮,有苍藤老干,翠竹明沙。溪堂连石稳,苔径逐篱斜。文木几,小窗纱,是好事人家。启北扉,移床待客,百树梅花。
衰翁健饭堪夸。把癭尊①茗碗,高话桑麻。穿池还种柳,汲水自浇瓜。霜后橘,雨前茶,这风味清佳。喜去年,山田大熟,烂熳生涯。
[注]①癭尊,即癭樽,用瘿瘤状木根所制的酒杯。
【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.本诗前三句,移步换形,用白描之笔富有层次地描绘了山家四周的环境和景物。
B.文木制作的几案,饰着窗纱的窗户,诗人认为,山翁是个富于生活情趣、热情好客的雅士。
C.诗人以“瘿樽”突出了山家风味,以“高话”传达了山翁健谈的神采。
D.山翁以经霜后的甜橘、谷雨前采的新茶款待,诗人觉得风味极佳。
【2】请赏析上片的写景艺术。
14、阅读下面的文言文,完成下列小题。
智伯请地于韩康子,使使者致万家之邑于智伯;又求地于魏桓子,复与之万家之邑一;智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子,襄子弗与。智伯怒,帅韩、魏之甲以攻赵氏。乃走晋阳,三家以国人围而灌之,城不浸者三版。沈灶产蛙,民无叛意。智伯行水,魏桓子御,韩康子骖乘。智伯曰:“ 吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子,康子履桓子之跗,以汾水可以灌安邑(魏国都城),绛水可以灌平阳(韩国都城)也。
赵襄子使张孟谈潜出见二子,曰:“臣闻唇亡则齿寒。今智伯帅韩、魏以攻赵,赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰:“我心知其然也; 恐事未遂而谋泄,则祸立至矣。”张孟谈曰:“谋出二主之口,入臣之耳,何伤也!”二子乃潜与张孟谈约,为之期日而遣之。
襄子夜使人杀守堤之吏,而决水灌智伯军。智伯军救水而乱,韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,大败智伯之众,遂杀智伯,尽灭智氏之族。唯辅果在。
臣光曰:智伯之亡也,才胜德也。夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。云梦之竹,天下之劲也;然而不矫揉,不羽括,则不能以入坚。棠谿之金,天下之利也;然而不熔范,不砥砺,则不能以击强。是故才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。何则?君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善智不能周力不能胜譬如乳狗搏人人得而制之。小人智足以遂其奸,勇足以决其暴,是虎而翼者也,其为害岂不多哉!夫德者人之所严,而才者人之所爱;爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉!故为国为家者,苟能审于才德之分,而知所先后,又何失人之足患哉。
(节选自《资治通鉴·周纪一》)
悼之四年,晋荀瑶(智伯)帅师围郑,未至,郑驷弘曰:“知伯愎 而好胜,早下之,则可行也。”乃先保南里以待之。知伯入南里,门于桔柣之门。郑人俘酅魁垒,赂之以知政,闭其口而死。将门,知伯谓赵孟(赵襄子) :“入之。”对曰:“主在此。”知伯曰:“恶而无勇,何以为子?”对曰:“以能忍耻,庶无害赵宗乎!”知伯不悛,赵襄子由是基(憎恨)知伯,遂丧之。知伯贪而愎,故韩、魏反而丧之。
(节选自《左传》)
【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.康子履桓子之跗 履:踩
B.君子挟才以为善 挟:怀有
C.夫德者人之所严 严:严厉
D.苟能审于才德之分 审:清楚
【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.臣闻唇亡则齿寒 河内凶,则移其民于河东
B.二子乃潜与张孟谈约 今其智乃反不能及
C.是以察者多蔽于才而遗于德 而君幸于赵王,故燕王欲结于君
D.知伯贪而愎,故韩、魏反而丧之 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
【3】文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是( )
A.愚者虽欲为/不善智/不能周力/不能胜/譬如乳狗搏/人人得而制之
B.愚者虽欲为不善/智不能周/力不能胜/譬如乳狗搏人/人得而制之
C.愚者虽欲为/不善智/不能周/力不能胜/譬如乳狗搏人/人得而制之
D.愚者虽欲为不善/智不能周/力不能胜/譬如乳狗搏/人人得而制之
【4】下列句子分为四组,都是智伯失败原因的一组是( )
①今智伯帅韩、魏以攻赵,赵亡则韩、魏为之次矣。
②襄子夜使人杀守堤之吏,而决水灌智伯军。
③才者,德之资也;德者,才之帅也。
④小人智足以遂其奸,勇足以决其暴。
⑤德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。
⑥知伯曰:“恶而无勇,何以为子?”
A.①②⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑤
【5】下列对原文的理解,不恰当一项是( )
A.赵襄子派张孟谈去离间韩、魏和智氏的关系。“唇亡齿寒”的道理使这两家很快就和赵氏联合了起来,结果三家袭击并灭掉了智氏。
B.赵氏掘开大堤,水淹智伯,韩、魏攻其两翼,赵襄子正面进攻,终于大败智伯的军队,杀死智伯。
C.司马光认为,才胜德是智伯失败的根本原因。贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛是《左传》中智伯失败的原因。
D.《左传》中这一段记叙了智伯在与赵襄子联合伐郑时,侮辱赵襄子貌丑而胆怯,于是二人交恶,此事直接导致韩、赵、魏三家灭智伯。
【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。
(2) 自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉!
【7】请阐述在司马光看来,人可分为几类?他的“取人之术”是什么?
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子矣!”晏子曰:“婴闻之,为者常成,行者常至。婴非有异于人也。常为而不置,常行而不休者,故难及也。”
材料二:全国首档精准扶贫公益纪实节目《我们在行动》开播两年来,先后走访了全国各地的18个贫困县,68名“零片酬”明星和企业家参与其中,通过深入贫困县下乡选品、研发包装、订货推广等步骤,切实帮助贫困村村民寻找脱贫致富道路。正如习近平总书记所说:“脚下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情。”
材料三:据调查,曾经一度被市民吐槽“苦不堪言”的居民生活垃圾分类,实施半年以来,已有七成以上的市民表示能欣然接受并自觉实行,正如那句公益广告所言:以行动号召行动,人人都是志愿者。
班级计划以“我们在行动”为主题召开班会,请你为班会活动写一篇发言稿,谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题,不得泄露个人信息(落款为:崇明中学高三年级小明)。不少于800字。不得抄袭套作。