2025-2026学年甘肃嘉峪关高三(上)期末试卷语文

1、下列各项加点字活用方法相同的是（  ）

A. 上食埃土；其下圣人也亦远矣

B. 顺流而东也；又肆其西封

C. 下饮黄泉；则群聚而笑之

D. 惑而不从师；行比一乡

2、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）

（1）作为封建知识分子，对待政治，辛弃疾不像陶渊明那样 ，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。

（2）徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为 的一篇。

（3）他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便 。

A. 半途而废眉开眼笑栩栩如生

B. 浅尝辄止眉飞色舞惟妙惟肖

C. 半途而废眉飞色舞栩栩如生

D. 浅尝辄止眉开眼笑惟妙惟肖

3、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（  ）

A．看望亲人   看穿阴谋   看待问题   看押俘虏

B．引起注意   引发争论   引荐官员   引爆炸弹

C．通缉案犯   通晓音律   通力配合   通报情况

D．分辨问题   分派任务   分工合作   分析真假

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．G20国际峰会在杭州如期召开，各国来宾纷纷表示，平整宽广的城市行车道路、别具风味的沿街景观让人无时无刻都感受到杭州兼具古韵和国际范的独特魅力。

B．中国女排无可争议的第一主攻朱婷对采访总是敬谢不敏，她说，媒体太过热情会让她迷失方向，前路漫漫，不能因眼前的赞誉而忘乎所以。

C．在南海问题上，一些西方政客竟然罔顾历史，公然向中国挑衅，他们四处游走，煽风点火，颠倒是非，真算得上是穷形尽相了。

D．书写差已成为现在中学生的通病，不少学生上了高中，字体依然幼稚，歪歪斜斜；有的学生书写随意，笔走龙蛇，字迹潦草，无法辨认。

5、下列诗句，表达了奉献精神的一项是（     ）

A．但愿人长久，千里共婵娟。

B．天生我材必有用，千金散尽还复来。

C．落红不是无情物，化作春泥更护花。

D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

拣麦穗

张洁

当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。

有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”

然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”

是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”

她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。

笑啥嘛！我生气了。难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？

卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。

我的话，很快就传进了他的耳朵。那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？‘对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。

“你为啥要给我做媳妇呢？”

“我要天天吃灶糖哩！”

他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。”

“你等我长大嘛！”

他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。”

听了他的话，我着急了。他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。”

他又乐了。答应着我：“我等你长大。”

“你家住哪哒呢？”

“这担子就是我的家，走到哪哒，就歇在哪哒！”

我犯愁了：“等我长大，去哪哒寻你呀！”

“你莫愁，等你长大，我来接你！”

这以后，每逢经过我们村子，他总是带些小礼物给我，还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！”我呢，也学着大姑娘的样子要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。

我缝呀，绣呀……烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子。我让我娘给我收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。

我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些个话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道，他真疼我呢。

我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。

年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。

有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉，那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。那棵柿子树的顶梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下来。

路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。

我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。

我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。哭那陌生的但却疼爱我的卖灶糖的老汉。

后来，我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，而又生得极其丑陋没人疼爱的小女孩吧？

等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，没有任何企望的。

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．文章通过“贼眉贼眼”“眨了眨她那双不大的眼睛”“像一群鸭子一样嘎嘎地叫”等语句，含蓄地嘲讽了好事、爱逗乐的二姨。

B．小时候的“我”扬言要嫁给卖灶糖的老汉，只不过是想天天吃到美味的灶糖，令人捧腹的言行很符合孩子幼稚天真的特点。

C．文章语言口语化，且具有鲜明的地域特色，如“你拣麦穗做哈”“婆姨”“你家住哪哒呢”等，亲切自然，鲜活真实。

D．文章卒章显志，表达了作者对人世间温情的渴望，凸显了老人“朴素地疼爱”的珍贵价值，也隐含着生命孤独的淡淡哀愁。

【2】文章两次描写柿子树上的小火柿子，有何用意？

【3】文章主要讲述了“我”与“老汉”的故事，为什么却以“拣麦穗”为标题，请结合全文，谈谈你的认识。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在庄子看来，必须做到“______________，______________”，才能达到逍遥游的最高境界。

（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是“______________，______________”。

（3）自《楚辞·招魂》中有“美人既醉，朱颜酡些”的句子后，“朱颜”作为一个典型意象，在古典诗词中屡见不鲜，如李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中的“__________”和李白《蜀道难》中的“__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥《过零丁洋》中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：___________，______________。

（2）白居易《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。其中表现乐曲激越雄壮的特点的句子是：：___________，______________。

（3）杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：：___________，______________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“天地英雄气，千秋尚凛然。”苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写了周瑜在谈笑之间使得“___________________”的英雄业绩；辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“____________________”描写出了宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。

（2）在《逍遥游》中，庄子认为如果“___________________”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子，被子就会粘在地上，这是因为“___________________”。

（3）在《阿房宫赋》中，杜牧以“___________________，___________________”的质问，对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍，表达了强烈的愤怒。

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）子曰：“弟子，入则孝，出则弟，___________________ 。   （《论语》）

（2）鹤汀凫渚，_________________________ 。 （王勃《滕王阁序并诗》）

（3）____________________。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。   （苏轼《赤壁赋》）

（4）《永遇乐•京口北固亭怀古》中遥想古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“____________________”。

（5）成语“剪烛西窗”源自唐代诗人李商隐《夜雨寄北》中的“___________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中，“___________，__________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________，__________”两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。

（3）《逍遥游》中，庄子认为列子乘风而行不是真正的逍遥，因为他还“有所待”，而“___________，__________”才算是真正的逍遥。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》倡导“三人行必有我师焉”，与此相比较，《师说》中“耻学于师”的士大夫之族在态度上截然相反：______________________，______________________。

（2）从《桃花源记》“______________________，______________________”中可以看出作者描写的桃花源中人的生活是幸福的。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕率兵北伐赫赫战功、威震四方的两句是：______________________，______________________。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

即事（其十）

章   甫

初失清河日，驳驳遂逼人。

余生偷岁月，无地避风尘。

精锐看诸将，谟谋仰大臣。

懦夫忧国泪，欲忍已沾巾。

【注】这是章甫组诗十首中的最后一首。约为宋孝宗隆兴二年（1164）所作。这年金兵南侵，由清河口入淮，张浚败绩。南宋朝廷失却抗金的信心，拟退守长江，结果与金再次签订屈辱和约。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联诗人叙写了南宋失掉清河后，金兵继续南下咄咄逼人之势。

B．“无地”二字感慨极深，喻示国土日蹙，再也不能退让逃亡了。

C．尾联以“懦夫”指斥议和派，又饱含诗人“位卑未敢忘忧国”之情。

D．全诗运用了夹叙夹议的笔法，时带抒情的笔调，倾诉了作者的忧愤。

【2】颈联“精锐看诸将，谟谋仰大臣”既有诗人的劝勉之意，同时也含有讽意。请结合全诗简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

鲍永字君长，上党屯留人也。父宣，哀帝时任司隶校尉，为王莽所杀。永初为郡功曹。莽以宣不附己，欲灭其子孙。都尉路平承望风旨，欲害永。太守苟谏拥护，召以为吏，常置府中。永因数为谏陈兴复汉室、剪灭篡逆之策。谏每戒永曰：“君长机事不密，祸倚人门”永感其言。及谏卒，自送丧归扶风。路平遂收永弟升。太守赵兴到，闻乃叹曰：“我受汉茅土，不能立节，而鲍宣死之，岂可害其子也！”救县出升，复暑永功曹。时有矫称侍中止传舍者，兴欲谒之。永疑其诈，谏不听而出，兴遂驾往，永乃拔佩刀截马当胸，乃止。后数日，莽诏书果下捕矫称者，永由是知名。更始[注]二年征，再迁尚书仆射，行大将军事。永虽为将帅，而车服敝素，为道路所识。时赤眉害更始，三辅道绝。光武即位，遣谏议大夫储大伯，持节征永诣行在所。永疑不从，乃收系大伯，遣使驰至长安。既知更始已亡，乃发丧，出大伯等，封上将军、列侯印绶，悉罢兵，但幅巾与诸将及同心客百余人诣河内。时攻怀未拔，帝谓永曰：“我攻怀三日而兵不下，关东畏服卿，可且将故人自往城下壁之。”即拜永谏议大夫。至怀，乃说更始河内太守，于是开城而降。建武十一年，征为司隶校尉。帝叔父赵王良尊成贵重，永以事劾良大不敬，由是朝廷肃然。永行县到霸陵，路经更始墓，引车入陌，从事谏止之。永曰：“亲北面事人，宁有过墓不拜！虽以获罪，司隶所不避也。”遂下拜哭尽哀而去西至扶风椎牛上苟谏冢帝闻之意不平问公卿曰奉使如此何如太中大夫张湛对曰：“仁者行之宗，忠者义之主也。仁不遗旧，忠不忘君，行之高者也。”帝意乃释。

（选自《后汉书·卷二十九》，有删改）

【注】更始：公元23年，刘玄被拥立为帝，恢复汉朝国号，建立更始政权。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．遂下拜/哭尽哀而去/西至扶风/椎牛上苟谏冢/帝闻之/意不平/问公卿曰/奉使如此何如/

B．遂下拜/哭尽哀而去/西至扶风椎牛/上苟谏冢/帝闻之意/不平/问公卿曰/奉使如此何如/

C．遂下拜/哭尽哀而去/西至扶风/椎牛上苟谏冢/帝闻之意/不平/问公卿曰/奉使如此何如/

D．遂下拜/哭尽哀而去/西至扶风椎牛/上苟谏冢/帝闻之/意不平/问公卿曰/奉使如此何如/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．传舍，指古时供行人休息住宿的处所，《廉颇蔺相如列传》中“舍相如广成传”的“传”即同此义。

B．三辅，又称“三秦”，西汉时本指治理长安京畿地区的三位官员，后指这三位官员管辖的地区。

C．行在，即“行在所”，一是指天子所在的地方，二是指天子巡行所到之地，文中是第一个意思。

D．北面，古时臣子面向北方朝见天子，故以“北面”指天子的地位，后来又指“弟子行敬师之礼”。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．鲍永怀疑有人假冒侍中身份来访，在劝阻赵兴无效的情况下，拔刀割断了马胸前的皮带，避免了赵兴受骗。

B．鲍永虽为位高权重的将帅，然而乘坐的车辆装饰却很破旧，因为这一特点，他很容易为路上的行人所辨识。

C．光武帝攻打怀州，三天都没能攻下，于是请鲍永去城下劝降，鲍永三言两语就让河内太守打开城门投降。

D．光武帝即位，派遣储大伯征召鲍永，鲍永有所怀疑而没有听从，待派人确认更始帝已死才去投奔光武帝。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）我受汉茅土，不能立节，而鲍宣死之，岂可害其子也！

（2）帝叔父赵王良尊戚贵重，永以事劾良大不敬，由是朝廷肃然。

【5】鲍永为何要亲自护送苟谏的灵柩回到扶风？请简要分析。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：太极圣地陈家沟，常年居住着大批研习太极拳法的外籍学员。太极拳和针灸一样，在国外成为让人最信服的中国传统文化。

材料二：巴西圣保罗市的幸福港迎来了鲁能足球俱乐部的23名16岁小球员们，他们除了足球训练，还学习葡萄牙语。

材料三：意大利著名作曲家普契尼从未到过中国，却巧妙地把中国民歌《茉莉花》作为音乐主线，将歌剧《图兰朵》打造成东西方文明相互结合的经典巨作。

请结合以上三则材料，谈谈你的思考和感悟。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），不少于800字。