2025-2026学年广东清远高三(上)期末试卷语文

1、对下面句中加点词的意义和用法，判断正确一项是（     ）

①生孩六月，慈父见背     ②君既若见录，不久望君来。

③本图宦达，不矜名节     ④秋审入矜疑

A. ①和②不同，③和④相同   B. ①和②不同，③和④也不同

C. ①和②相同，③和④不同   D. ①和②相同，③和④也相同

2、下列诗句与“江山不夜月千里”对仗工整的一项是

A.风雨还添泪一痕 B.日月耀天光万丈

C.山川有情花一路 D.天地无私玉万家。

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）

  A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。  

B．9月8日，平顶山特大矿难发生后，一些死难矿工家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。

  C．在13届罗马世界游泳锦标赛上，张琳在男子800米自由泳决赛中夺得中国男游历史上第一个男子世界冠军，当人们问他有何感想时，他竟然出言无状，脸憋得通红，只是说：“感谢我的教练，感谢所有支持帮助过我的人。”

  D．进入8月，沪指连续四周下跌，很多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。

4、选择不正确的两项（ ）（ ）

A. 曹操在渭桥时深知庞德之勇，乃嘱诸将曰：“庞德乃西凉勇将，原属马超；今虽依鲁，未称其心。吾欲得此人。汝等须皆与缓斗，使其力乏，然后擒之。”

B. 张郃先出，战了数合便退。夏侯渊也战数合退了。徐晃又战三五合，也退了。临后许褚战五十余合亦退。庞德力战四将，并无惧怯。各将皆于曹操面前夸庞德好武艺。

C. 细作混到城中，径投杨松府下谒见杨松，送上金甲为信物，呈上曹操的密信。杨松大喜，看了密信中言语，答应帮助曹操，便连夜入见张鲁，说庞德的坏话。

D. 张鲁到城下，杨松闭门不开。张鱼无路可走，曹操从后追至，大叫：“何不旱降！”张鲁于是下马投拜，曹操大喜。操念其弟张卫刚死，优礼相待，封鲁为镇南将军。

E. 曹操已得东川，主簿贾诩进曰：“刘备以诈力取刘璋，蜀人尚未归心。今主公已得汉中，益州震动。可速进兵攻之，势必瓦解。智者贵于乘时，时不可失也。”

5、下列对句子中加点的词词义解释正确的一项是（   ）

A.越国以鄙远，君知其难也 鄙视

B.足以极视听之娱，信可乐也 实在

C.浩浩乎如冯虚御风   盛大

D.相如虽驽，独畏廉将军哉 唯独

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

剖面

劳马

与儿子交流本就不多，自从他当了画家，我们父子之间更是无话可说。

儿子画油画，擅长人物，常逼我给他当模特。我一坐就是几个钟头，腰酸背痛，犹如上刑。凡看过我的肖像的人都说画的好：把父子间的紧张关系表现得淋漓尽致！他用画笔尽心尽力地突出我的缺点，甚至做了嘲讽性的处理。正如朋友评价的那样，把儿子心中父亲的严厉、蛮横、专断、暴戾等特征表现得入木三分。通过那位朋友的阐释，我了解了儿子对我的真实看法，我从此断绝了与那位朋友的来往并小心翼翼地与儿子保持着若即若离的友好关系。

我尝试与儿子沟通，读点西方美术史，攒点概念，学几句术语，找点共同语言。儿子从学画到成名，烧了多少钱只有我这个当爹的心里清楚，想想都心疼。这些话，我从未跟儿子说过，说出来，担心会导致关系进一步恶化。

经过近二十年的努力，事实证明他根本就不具备画家的天赋。但为时已晚，他已经出名了，还获得了几项大奖。成名归成名，吃饭仍是迫切问题。当我遇见某些著名画家时，总忍不住暗问：他靠什么谋生呢？

可能是怕我退休后无所事事，有一天，他突然邀请我去看画展。儿子告诉我，他的一副作品获选参展，这次展出的画作自名家之手，他是参展者中年龄最小的。

我是第一次在儿子的陪同下出席如此隆重的场合，开幕式新颖而简短，五位有头有脸的大人物，念了几段话，然后便是揭幕，宣布展览开始。人流开始朝着一个方向移动。儿子说待会儿要开一个研讨会，我说我跟你去研讨会那做着歇会儿。

会议就在展厅里举行，有年轻人见儿子扶着我走来，连忙起身让座，可见儿子在圈子里还是有一定知名度的，我心里暗喜，并试图通过某种方式表达出来。“老老实实坐在这里，别说话！”儿子及时制止了我显摆的冲动。儿子耳语道：“今天研讨的这幅巨作，长十二米，高三米五，刚获得美展金奖，出席会议的都是美术界著名的评论家。您千万别睡着了，您打呼噜的声音能把吊灯震下来。”

会议开始，画家说，这幅《上帝之心》的灵感来自一次奇特经历，这次经历震撼了他的灵魂，从此他梦中反复出现一个神秘的场景，这是梦幻之作，不要问画面内容真实与否……

“屁！撒谎！”我小声嘟囔。儿子赶忙示意不要说话。这天我格外兴奋，在我第一眼看到《上帝之心》时，兴奋升级为亢奋，心跳速度急增。

画家讲完后，大家依次发表各自的真知灼见。有人从艺术史的角度，有人从艺术流派的视角，还有学者嘴里冒出的是“造型隐喻”“变形”“魔幻”“焦灼与纠结”等术语，听得我头昏脑涨。

“这画画得挺像，有水平！”不知道是哪根神经搭错了，我突然站起，大声说道。儿子根本没有防备，吓得脸红。

“这位是……？”主持人指了指我。

“对不起 ，他是我父亲。”儿子连忙站起来。

主持人示意把话筒递给我。儿子满脸涨红，他竭力想阻击我当庭出丑，但说不出一句完整话。我接过话筒：“这幅画画得很好，很像！”这话一出口，儿子差点昏过去，他最受不了我评价画得像不像。接下来，我讲了如下意思：这不是什么梦幻之作，这幅画很写实，他画的是地质剖面图。各位专家之所以没见过，说到底，是隔行如隔山，我是一个老地质工作者，看到我热爱的场景，看到了熟悉，你们却看到了陌生。这是大自然的杰作，是地壳运动的结果，绝不是画家的凭空想象……

儿子苏醒过来，那位得意的画家却倒在了台上……场面有些失控，照相机一下子对准了我。“走，我领你们去野外看看，什么叫剖面。”

儿子绝望地招呼了几个媒体朋友，一起开车上路。车上，我给从事地质学研究的颜教授打了电话，邀请他到现场。

下午一点到达。“哇！”眼前的一大片岩层剖面惊呆了众人。太壮观啦！这才是上帝的杰作！

颜教授介绍说，你们看到的是北岭弧形上叠向斜南段西翼，因采石场工作而裸露，区内出露地层从老至新依次可见新元古代形成的中级变质岩，寒武纪形成的浅变质岩和奥陶纪形成的沉积岩……颜教授滔滔不绝，把这些艺术家搞得晕头转向。他们听不懂那一堆烧脑虐心的地质专业术语，但面对比足球场还大的巨幅天然“油画”，个个目瞪口呆，他们突然意识到自己的渺小纤弱和微不足道。“挂在展厅里的那幅逼真的大画太假了，”又有人小声说，“这才是神来之笔！”

岩浆的喷发与涌动、板块的俯冲与抬升、地壳的拉升和挤压……真正的势不可挡、气吞山河……

眼前的山体剖面，其纹理、结构、褶皱、造型错传递的是亿万年前的信息，神秘诡异又活力四射，令人浮想联翩……

惊叹之际，儿子耳语道：“您怎么不早点儿带我看看，我也能拿个金奖，我肯定比那个家伙画得好！”

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说第二段的语言极具幽默色彩，例如描述当模特的体会、父亲肖像画的特征等语言。

B．“我”学习新知识，掌握新概念，寻找与儿子交流的共同语言，这体现出浓浓的父爱。

C．学者专家们讨论金奖画作时，“我”突然站起点评，这一戏剧化情节使小说情节突转。

D．虽然颜教授是小说的次要人物，但他的言语至关重要，表现出对虚假绘画的犀利讽刺。

【2】请简要分析“我”参加画展的心理变化过程。

【3】作者在小说中精心设计了多组冲突关系，请结合文本分析。

7、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）白居易《琵琶行》中，“________________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。

（2）李白在《行路难（其一）》中的“________________，________________”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

（3）《赤壁赋》中“________________”一句写了要与动物为伴侣做朋友，展现了人与自然和谐的愿望；“________________”一句同样借助动物作喻，说明天地广阔，慨叹生命短暂。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中，形象地描摹出音乐中的休止部分，以无胜有，隽永含蓄，为后文积聚了无穷的力量的两句是“_______________，_____________”。

（2）苏轼《赤壁赋》中“______________，_______________”两句，用歌词写出了作者的黯然思绪和对理想的追求。

（3）古诗词中的“东风”一般指春风，这在古诗词中出现频率很高，如“____________，___________”两句，就用“东风”来指春风。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明在《桃花源记》中，用“____________，___________”，两句来表明桃花源中不同年龄的人相处得其乐融融。

（2）在《孔雀东南飞》“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《氓》中“____________，___________”两句所写的做法相似，随后女主人公答应婚事。

（3）《离骚》中，“____________，___________”两句直接抒写了屈原走投无路时忧愁苦闷的心情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人“________________”；而亲近小人，疏远贤臣，“________________”。

（2）韩愈在《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的现象，并由此得出“________________，________________”的结论，这是“教学相长”思想的体现。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中以“________________，________________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺望，盼望皇帝临幸。

11、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《报任安书》中指出自己写就此文的目的是“___________”，贯通古往今来变化的脉络，成为一家的言论；而《屈原列传》中提及屈原写就《离骚》主要是为了控诉当时的黑暗统治，即“___________”。

（2）《登快阁》中连用两个典故来表达自己因世无知己、怀才不遇而借酒消愁的苦闷和感慨之情的句子是“___________，___________”。

（3）诗人在创作诗词时常常会用以景结情来增加诗歌意蕴，从你熟悉的古诗词中试举一例“___________，___________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）中国茶文化博大精深，《临安春雨初霁》中“ ____________，____________”两句，形象地展现了宋人书写、品茶的悠闲生活。

（2）古代诗人常借梦突破时空界限，从心所欲，绽放诗情，如李白的古体诗《梦游天姥吟留别》中两句就写了他进入梦境，开启月下神游的情形，“____________，____________”。

（3）小刚画了一幅山水画，想在上面题写诗文表现祖国河山的壮丽。老师告诉他：“我们学过的相关诗文很多，比如‘____________，____________’就很好。”

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

答洛阳主人

陈子昂

平生白云志，早爱赤松游①。

事亲恨未立②，从宦此中州。

主人亦何问，旅客非悠悠③。

方谒明天子，清宴奉良筹。

再取连城璧，三陟平津侯④。

不然拂衣去，归从海上鸥。

宁随当代子，倾侧且沉浮？

【注】①赤松游，张良辅佐刘邦建立汉朝，受封留侯，表示不恋禄位，要“从赤松子游”，求仙学道。②立，而立，指男子三十岁，陈子昂23岁时考中进士，入仕为官。③悠悠，这里指忧愁思虑的样子。④平津侯，汉武帝封丞相公孙弘为平津侯，后多用为典，泛指丞相等高级官僚。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌开篇就点明了诗人具有远大的理想抱负，也希望可以像张良一样建功立业，又能功成身退。

B．五六句照应标题，交代写作缘由，“非悠悠”三字表明诗人虽做客异乡，但依然充满进取精神。

C．七到十句表现了诗人的现状，诗人拜见天子得到赏识，为国建功之后多次得到提拔，踌躇满志。

D．诗歌结尾四句语气强烈，表现了诗人不妥协不随俗流、“达则兼济天下，穷则独善其身”的态度。

【2】北京大学文学史家、文学家林庚认为“建安风骨”的特质是朗爽遒劲、梗概多气、磊落使才，有英雄气，陈子昂高唱的“风骨”与“建安风骨”一脉相承。请结合文本内容，分析本诗“建安风骨”特质表现在哪些方面。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

张九龄，字子寿，韶州曲江人。七岁知属文，十三以书干广州刺史王方庆，方庆叹曰：“是必致远。”会张说谪岭南，一见厚遇之。擢进士，始调校书郎，为左拾遗。时玄宗即位，九龄建言：“臣谓选部之法，敝于不变。今若刺史、县令精核其人，则管内岁当选者，使考才行，可入流品，然后送台，又加择焉，以所用众寡为州县殿最，则州县慎所举，可官之才多，吏部因其成，无庸人之繁矣。故于用人不可不第其高下，高下有次，则不可以妄干，天下之士必刻意修饰，而刑政自清，此兴衰之大端也。”俄迁左补阙。九龄自才鉴，吏部试拔萃与举者，常与右拾遗赵冬曦考次，号称详平。始说知集贤院，尝荐九龄可备顾问。说卒，天子思其言，召为秘书少监、集贤院学士，知院事。会赐渤海诏，而书命无足为者，乃召九龄为之，被诏辄成。迁工部侍郎，知制诰。九龄文雅，为帝知。会范阳节度使张守佳以斩可突干功，帝欲以为侍中。九龄曰宰相代天治物有其人然后授不可以赏功国家之败由官邪也。遂止。九龄体弱，有想藉。故事，公卿皆措笏于带，而后乘马。九龄独常使人持之，因设笏囊，自九龄始。后帝每用人，必曰：“风度能若九龄乎?”。与严挺之、袁仁敬、梁升卿、卢怡善，世称其交能终始者。及为相，谔谔有大臣节，议论必极言得失。安禄山初以范阳偏校入奏，气骄蹇，九龄谓裴光庭日：‘“乱幽州者，此胡雏也。”及讨奚、契丹败，张守理执如京师。

九龄署其状曰：“穰苴出师而诛庄贾，孙武习战犹戮宫嫔，守理法行于军，禄山不容免死。”帝不许，赦之。帝后在蜀，思其忠，为泣下。病卒，年六十八，赠荆州大都督，谥曰文献。

——节选自《新唐书.张九龄传》

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．九龄曰/宰相代天治物/有其人/然后授不可以赏功/国家之败/由官邪也

B．九龄曰/宰相代天治物有其人然后授/不可以赏功国家之败/由官邪也

C．九龄曰/宰相代天治物有其人然后授不可以赏功/国家之败由官/邪也

D．九龄曰/宰相代天治物/有其人然后授/不可以赏功/国家之败/由官邪也

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．左拾遗，唐代谏官名，主要作用是捡起(皇上)遗漏的东西(政策决策失误)，古代官职以左官为上。

B．吏部，中国古代官署，唐朝设吏、农、礼、兵、刑、工六部，吏部掌管官吏任免、考核、升降、调动等。

C．孙武，我国古代伟大的军事家，著有《孙子兵法》，有关史料记载有孙子“吴宫教战斩美姬”的故事。

D．谥，古代帝后、贵族、大臣或其它有身份地位的人死后，后世依据其生平事迹给出的具有评价意义的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张九龄富有才华，聪敏致远。他七岁能写文章，十三岁凭文章得到广州刺史王方庆的称赞，时贬岭南的张说也欣赏看重他。

B．张九龄指陈时弊，恪尽职守。他指出当时选部的法则弊病在于不变，建言应考核当选者的才能品德，评定等级并选择使用。

C．张九龄素有风姿，文雅友善。他用笏袋装笏板，皇帝任用新人也以他的风采为标准；别人写不了的诏书他起草即成；交友能始终如一。

D．张九龄善于识人，先知先觉。他参与吏部选拔，能够鉴别人才，考核公平；看到安禄山态度骄慢，便知其会反叛，建议诛杀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）天下之士必刻意修饰，而刑政自清，此兴衰之大端也。

（2）故事，公卿皆措笏于带，而后乘马。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。