2024-2025学年（上）期末大连四年级质量检测语文

1、下面的成语使用恰当的一项是（       ）

A．他鹤发童颜，文质彬彬，一看就是个很有学问的孩子。

B．妹妹十分胆小，一条虫子都能让她愤愤不平。

C．自习课上，大家都在认真做题，教室里鸦雀无声。

D．妈妈向来铁面无私，不管我们发生什么纠纷，挨批评的一定是哥哥。

2、语文学习有方法，下列说法不正确的一项是（       ）

A．读文章时，边读边想象，能帮助我们理解文意，是阅读的好方法。

B．复述课文时，要抓住文章的主要内容，对于其他内容可以适当省略。

C．阅读时，我们可以从写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方等角度进行批注。

D．有的文章写了不止一件事，我们只需要弄清其中一件事的起因、经过、结果，就能把握整篇文章的主要内容了。

3、下面每组的两个词语不属于近义词的一组是（       ）

A．抱负——报复

B．左顾右盼——东张西望

C．尤其——特别

D．重整旗鼓——重新再来

4、下列各组词语中，书写完全正确的一组是（       ）

A．缘故   训诉   顿时   顽皮

B．坑洼   幻想   空隙   彻换

C．既使   著名   茂盛   临时

D．庞大   发颤   敬佩   叶柄

5、“铁公鸡”这个词语说的是（       ）的一类人。

A．威风、干练

B．胆小、懦弱

C．勤劳、能干

D．吝啬、小气

6、下列句子中，作者表达的情感与其他三句不同的是（　　）

A．她像个小精灵一样在舞台上尽情舞蹈。

B．妈妈笑着对我说：“你这个小贪吃鬼，小心烫。”

C．他感到德军那恶狼般的眼睛都盯在那根越来越短的蜡烛上。

D．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。

7、选择正确的义项填在题后的括号内。

【1】“看道边李树多子折枝”，“折枝”原因是（   ）

A.路边人摘李子时折断了树枝 B.李子结的果子实在太多，把树枝压断了

C.李子树结的果子太多，营养不良，树枝就折断了 D.李子结的果子多，压弯了树枝

【2】“诸儿竞走取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（ ）

A.走街串巷 B.走投无路 C.奔走相告 D.一走了之

【3】“树在道边而多子，此必苦李”，王戎这样说是因为（ ）

A.他认为，路上行人来来往往，如果长在路边的李子是甜的，早就被人摘光了。

B.他通过仔细观察李子的颜色，发现没有成熟，没有成熟的李子当然是苦的。

C.他认为李子树上果实结的多，每个果子分摊的营养就少，自然就会苦。

D.他不喜欢吃李子，看小朋友竞相摘李子，故意这么说的，恰巧说对了。

【4】下列故事中主人公不是小孩子的一项是（ ）

A.孔融让梨 B.黄香温席 C.悬梁刺股 D.凿壁借光

8、填上合适的词语。

________的羽毛 ________的生活   ________的演化   ________的鸽子

9、课内阅读。

花牛在草地里坐

压扁了一穗剪秋萝

花牛在草地里眠

白云霸占了半个天

花牛在草地里走

小尾巴甩的溜溜

花牛在草地里做梦

太阳偷渡了西山的青峰

【1】全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。

【2】诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。

【3】下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（       ）

A．忙碌

B．悠闲

C．勤劳

D．调皮

【4】下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（       ）

A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。

B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。

C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。

D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。

【5】请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。

_____________

10、课文理解。

我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能（ ）在那里呢？它们的身体是那样（ ），载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样（ ），一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的（ ），比一片树叶还无力，怎么禁得起这（ ）的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

【1】在括号里填上恰当的词语。

【2】“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？

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【3】假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会怎么样呢？

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11、课外文欣赏。

一场虚惊

①书坊的天井一直是小虫聚集的地方。

②在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。书坊天井的东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。每当夏季暴雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，一部分蚂蚁一起死死地咬住食物，另一部分蚂蚁向四周散去，我很纳闷，这些蚂蚁不齐心协力搬食物，还偷懒啊！可一会儿，从四周来了许多蚂蚁，黑压压的一大片，原来那些蚂蚁是去找同伴来的。

③有一天，一只天牛飞了下来，深褐色的身体，黑色的斑纹，凸起的两肩像是穿了一套武士的盔甲；额头上还长着两只长长的触角，能够自由转动，远远看去就像是美猴王头顶上的雉（zhì)鸡翎（lǐng)。它飞起来时，张开着的翅膀像极了一件潇洒的大披风，威武异常。

④不过，这只天牛虽然外表帅气，却十分蛮横无理。有一次，它竟然肆无忌惮地飞到我的桌子上来， 。

⑤我起身让座，想看看它究竟能得寸进尺到何种地步。这时，一只小蚂蚁沿着桌腿爬到了桌面上。我想保护小蚂蚁，于是伸出手指，试图挡住它的去路。它却硬是绕开了我的手指，直奔天牛而去。此时的天牛正挥动着触角“耀武扬威”呢！

⑥也罢，那我干脆就旁观一下，这庞然大物遇到“小黑点”态度又会如何。

⑦小蚂蚁浑然不知眼前这个怪物有多可怕，照样探出自己的两根触角，小心翼翼地移动着自己的身体，眼看着蚂蚁离天牛的距离越来越近。我本以为天牛会一巴掌拍死这个“小黑点”，但它似乎也并没有生气，而是歪着头打量起这个在自己眼皮底下移动着的“小黑点”，非常好奇的样子，一边看着，一边嘴里仍然发出“嘎吱嘎吱”的声响。这次，像是在大笑。

⑧原来，这威武凶猛的天牛是个素食主义者。

【1】借助关键词，从修辞手法的角度，对第③自然段做批注，写在批注框内。

【2】兴兴不理解第④自然段中的“肆无忌惮”一词，他通过联系上下文，知道了“肆无忌惮”的意思是 。读这个词语，你脑海里浮现怎样的画面？请写在第④自然段的横线处。

【3】小明读第⑤自然段时提出“天牛怎么挥动着触角耀武扬威呢？”这是从_______角度提出问题，我还可以从不同角度进行提问：__________________________________

【4】阅读短文第④到⑦自然段，完成导图。

【5】有人认为威武勇猛的天牛和弱小的蚂蚁力量悬殊，但也有人认为只要有足够的勇气，弱小的蚂蚁也可以战胜天牛，你觉得呢？结合生活实际说说理由。

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12、快乐阅读。

点金术

很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。

一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。”

听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”

第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。

随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中也立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。

麦得斯去吃早饭，他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。

麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。

“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”

神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”

麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。

麦得斯永远也忘不了这个教训。

【1】文中，“点金术”指的是_____________，体现出了神奇的想象力。

【2】短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化，请从文中找出描写他心情变化的词语。

心花怒放→（__________）→（_______）→（_______）→（_______）

【3】麦得斯当初那么喜欢金子，可后来为什么说“喜欢金子是愚蠢的”？原因是（   ）

A.麦得斯喜欢金子，却失去了幸福

B.麦得斯觉得金子不能卖钱

【4】读了短文，你明白了什么道理？

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13、阅读理解。

西门豹治邺（节选）

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

【1】选文中“提心吊胆”的意思是______________，和它意思相近的词语还有____________。

【2】选文主要讲了什么内容？用简洁的语言概括出来。

_____________________

【3】选文中画横线的语句是对官绅的________________描写，从中我体会到________________。

【4】抓住选文中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。

______________________

【5】结合选文内容，说一说西门豹是一个怎样的人。

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14、课外阅读。

亚洲有我，中国有我

我永远也忘不了2000年11月的法国里昂室内田径大奖赛。

那次比赛，有6名选手进入了60米栏的决赛，其中有3名是美国选手，我站在第5道，我旁边第6道上的，也是一名美国选手。

发令枪响了，起跑，发力，我听到身旁有几声异响，直觉告诉我，有人掉倒了。我当然无暇顾及，只顾拼命向前跑。冲过终点时，我是第三名。这是个不错的成绩。教练孙海平告诉我，刚才我身边第6道的美国选手，在第一个栏就摔倒了。我和教练不约而同地望向巨大的电子屏幕，想看看成绩，但屏幕上（展示   显示）出的一切让我和教练目瞪口呆：“第五道，刘翔，没有成绩！”

我当时一下子就傻了：“摔倒的不是美国选手吗？怎么我被取消成绩了？”教练跑去和裁判交涉，但裁判一口咬定是我摔了。

这真是个天大的笑话！那一刻我感到的只有愤怒！裁判那略带不屑的眼神已经说明了一切：在他的眼里，中国人，甚至黄种人，是不可能在这个项目上取得好成绩的，更别说第三名了，所以摔倒的肯定是中国人。

幸好教练拿出了自己的微型摄像机，它拍下了比赛的全过程。一切真相大白，裁判红着脸向我（道歉   抱歉）。这件事对我的触动很深：凭什么黄种人在这个项目上就一定要被别人看低？我刘翔以后一定会证明给你们看，黄种人绝不会比别人差！

这一幕一直印在我的脑海里，所以雅典夺金之后，我激动地说出：“亚洲有我，中国有我！”这句话，也算是为我当初暗暗立下的誓言，有了一个交代。

【1】在文中括号里选择合适的词语，打上“√”。

【2】根据解释在文中找到相应的词语。

（1）没有时间来管或关心某些人或事物。（______）

（2）事先没有约定而相互一致。（______）

【3】仔细阅读短文，提取信息。

（1）根据短文的主要内容，在文中找出相关的词语填空。

比赛第三——没有成绩——（______）——触动很深——（______）

（2）“这真是个天大的笑话！那一刻我感到的只有愤怒！”这句话是刘翔的心理描写，写出了刘翔当时______的心情，“这”是指_____；“那一刻”是指_________________________。

（3）“裁判那略带不屑的眼神已经说明了一切。”裁判此时心里会想：_____________________。

【4】从刘翔身上你学到了什么？请结合短文内容谈一谈。   

_____________________________________________

【5】仔细阅读短文，在你体会比较深刻的地方作批注。（先用“____”在文中画出印象深刻的句子，然后将批注写在下面的横线上。）

15、在括号里填入恰当的词语。

(   )的祖国   (   )的土地

(   )的风光   (   )的阳光

(   )的号子   (   )的高山

16、修改下面这段话。（5处错误）

“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

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17、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

18、下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。

①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。

②等闲东风识得面，万紫千红总是春。

19、习作。

一个学期就要结束了，期间你一定读了不少书吧。请就你读过的一本书或一篇文章写一篇读后感。题目自拟。字数在350字左右。