2024-2025学年（上）期末新乡四年级质量检测语文

1、下列有关作品、作者、朝代对应错误的一项是（   ）

A.《题西林壁》——苏轼——宋 B.《出塞》——王昌龄——唐

C.《暮江吟》——白居易——唐 D.《夏日绝句》——李清照——唐

2、下列句子表达的语气不同于其他三项的是（   ）

A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

B．少年周恩来是怎样回答魏校长提出的问题的呢？

C．您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

D．一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

3、请你选出不是连续细致观察好处的一项（ ）

A．细致观察才能看到事物的细节。

B．持续观察才能发现事物的变化。

C．整理观察日记，在小组内分享。

D．运用多感官留心观察才能察觉容易被忽略之处。

4、从下列词组中把搭配有误的一组选出来（ ）

A．白雪皑皑的树枝

B．局促不安的白鹅

C．突兀森郁的繁花

D．奇幻的云彩

5、下列与所给语句意思不相同的一项是（　　）。

科学家为从蝙蝠身上得到启示而感到高兴。

A．科学家因为从蝙蝠身上得到启示，所以感到高兴。

B．科学家感到高兴，所以从蝙蝠身上得到启示。

C．科学家之所以感到高兴，是因为从蝙蝠身上得到了启示。

6、下列词语中不属于近义词的是哪一项？（     ）。

A．尖利   锋利

B．拍打   敲打

C．庞大   强大

D．幸福   美满

7、下列句子，运用的修辞手法，判断正确的是（   ）

A.童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。（排比）

B.为什么奉天有些地方被外国人占据？中华不振啊！（反问）

C.“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？（陈述）

D.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（夸张）

8、照样子写词语。

例：一声不响    __________    __________    __________

9、课内阅读。

花牛在草地里坐

压扁了一穗剪秋萝

花牛在草地里眠

白云霸占了半个天

花牛在草地里走

小尾巴甩的溜溜

花牛在草地里做梦

太阳偷渡了西山的青峰

【1】全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。

【2】诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。

【3】下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（       ）

A．忙碌

B．悠闲

C．勤劳

D．调皮

【4】下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（       ）

A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。

B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。

C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。

D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。

【5】请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。

_____________

10、课内语段阅读。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

【1】根据课文内容填空。

____的风 ____的云

____的雷声 ____的大地

____的江河 ____的花草树木

____的雨露 ____的变化

【2】用“____”画出这段文字的中心句。

【3】文中省略号的作用是（　　）

A．表示说话时断时续。

B．表示引文的省略。

C．表示列举的省略。

【4】选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体，请你也仿照写一写。

天越来越冷了。

___________________________________

11、阅读短文，完成练习。

春游白云山

我们手扶栏杆，开始向山顶攀登。沿青石台阶，拾级而上，一路风光旖旎，美不胜收。花草树木满山遍野，悬崖峭壁、怪石嶙峋，不远处两块酷似鳄鱼和乌龟的大石头尤为奇特，犹如鳄鱼戏水和乌龟晒盖，使人过目难忘。

穿云海，过索道，再穿过一条长长的隧道，便来到九龙潭瀑布面前。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，九龙潭的瀑布从云海之中倾泻而出，气势磅礴，用李太白的诗来形容再恰当不过了。

踏着云雾，我们开始登上号称中原第一峰的玉皇顶。陡峭处，竖着一块石碑，碑上是汪国真的一句诗：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”登山，品诗，意味深长，诗意盎然，顿时陶醉在诗情画意中，忘记了山路的险峻和遥远，不知不觉登上了海拔2216米的中原极顶玉皇顶。

脚踏玉皇顶，头顶是蓝天，脚下是白云。俯视山下，白云缭绕，如波浪滚滚，一浪一浪，层层旋转。白云浓时，看不见五步之外的同伴和满山的花草树木；白云淡时，缥缥缈缈，似轻纱遮面，若有似无。一时间，白云山成了热闹的海洋。

【1】文章是按照____的顺序来写的，分别描写了_____、_____和_____的景点。

【2】用“ ”画出描写在玉皇顶上看到的白云景象的句子。

【3】对汪国真的这句诗分析正确的一项是（   ）。

A．说明玉皇顶非常高，难以攀登。

B．说明玉皇顶景色优美。

C．说明玉皇顶是祖国的锦绣名山。

D．说明只要有毅力，再长的路，再高的山都会被征服。

【4】我想到了描写白云的诗句：________，________。

12、现代文阅读。

少年毛泽东

人物：毛泽东

少年毛泽东胸怀大志，勤于独立思考，反对私塾里那种让学生死记硬背的学习方法，认为只有多用脑子，才能（　　）问题，（　　）问题，学得（　　），记得（　　）。

勤于独立思考、关心穷苦百姓。

毛泽东读了许多书之后发现了一个问题：为什么所学的课本及课外的故事书大都是歌颂帝王将相、圣人君子，而没有歌颂穷苦百姓的呢？这事他思考了很久，后来他发现：

原来这些书都是为剥削和压迫人民的人写的，而不是为穷苦百姓们写的，这种情况太不合理了，应当改变。

坚持锻炼身体

毛泽东幼年时身体很弱，经常生病。12岁时，还生过一场大病。他想：身体老是这样下去，以后怎么能为国家做事情呢？从此以后，他就经常在自家门前的池塘里游泳。

经过一段时间之后，他的身体渐渐结实起来。在这以后，他又经常到湘江里去游泳，有意识地磨炼自己的意志，一游就是几个小时。除此之外，他还和同学一起到野外露宿和远足。这样做不仅锻炼了身体，还磨炼了自己的意志，培养了吃苦耐劳的精神。

毛泽东少年时期的这些事，有力地帮助了他后来在艰苦的环境中领导革命，战胜了难以想象的困难，实现了以解救天下穷苦百姓为己任的壮志。

结尾交代了少年时期的这些事对毛泽东的影响。

【1】在第1自然段的括号内填上一组合适的词语（　　）

A.牢靠   扎实   研究   发现 B.研究   发现   扎实   牢靠

C.发现   研究   牢靠   扎实 D.发现   研究   扎实   牢靠

【2】把下面的句子换一种语气写出来。

身体老是这样下去，以后怎么能为国家做事情呢？

___________________________

【3】读完文章，请你任选一个角度，提出一个你的问题。

___________________________

【4】本文写了两件事，分别是：____________，_____________将两件事合并，概括出的主要内容是：_________________________

13、养花

①我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

②花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

③不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。

④我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

⑤送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。

⑥当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。

⑦有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

【1】作者在开头写到：“我爱花，所以也爱养花。”这个句子的作用是（       ）

A．开门见山，引出下文。

B．总结全文，抒发情感。

C．过渡文段，承上启下。

D．提出疑问，激发兴趣。

【2】与第③自然段“摸着门道”的“门道”意思相近的一项是（     ）

A．大门

B．方法

C．道路

D．门框

【3】第④自然段老舍说自己得“感谢花草们”的原因是（       ）

A．花草们受到老舍的照顾。

B．老舍工作间隙会去照顾花草，脑力活动和体力活动相结合，有益身心。

C．老舍家里的花朵很香，让他在写作过程中放松身心。

D．花草们会自己奋斗，完全自生自灭，不需要人管。

【4】下列说法正确的一项是（     ）

A．作者觉得养花很麻烦，下雨天常常为了抢救花草而累得腰酸背痛，非常烦人。

B．作者喜欢赏花，尤其昙花开放的时候，最喜欢独自秉烛夜游，欣赏昙花。

C．作者爱花，而且喜欢研究和试验如何养花，立志成为养花专家。

D．作者养花的过程中，有开心、快乐的时刻，也有伤心的时刻。

14、课内语段阅读。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

（1）根据意思写词语。

①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。(   )

②创造出的新事物或新方法。(   )

（2）短文连用了两个________句，请你把其中的一个改成陈述句：_____________________________________________________________________

（3）反复朗读，体会含义。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和↓。

①说明现代科学技术高深莫测。(  )

②说明现代科学技术对人类生活的影响巨大。(  )

15、活动中，张小兵阅读了许多历史人物故事，还为自己喜欢的故事制作了信息卡。

（1）请你也像他一样为自己最喜欢的历史人物故事制作一张信息卡。

（2）“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”。为了让同学们从历史人物故事中获得更多启迪，张小兵建议班内举办“历史人物故事分享会”。分享会上，一向内向的小丽在讲述时没能使用恰当的语气和肢体语言，对同学们有疑惑的地方也没能做好补充说明，因此闷闷不乐。如果你是张小兵，你会怎样安慰她？

16、综合性学习。

4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细阅读这则通知，把不正确的地方帮李大爷改一改。

通 知

为了因为迎接文明小区检查，请各位住户在4月5日前将自己放在公共区域的物品收拾好，并请每户派一人于4月5日下午2点集合，参加小区大扫除。

小区业主委员会

17、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽，好看极了。（修改病句）

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18、修改病句。

1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。

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2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

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3.中国是四大文明古国。

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4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

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5.我国的人口是世界上最多的国家。

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6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

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7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

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19、根据下面提供的材料写一则通知。

1月16日上午，少先队总辅导员和四年（1）班李老师交代闭学式的活动安排，请你根据他们的对话，代四年（1）班的班主任李老师写一则通知给全班同学。

总辅导员：1月20日闭学式上，你们班具体负责合唱表演，你要通知全班同学做好准备。

李老师：大家需要统一着装吗？

总辅导员：是的，当天早晨穿好演出服，全班同学八点准时到操场集合。