1、下面哪一项不是长文章分成几个部分的形式( )
A.用序号标示
B.小标题
C.首行空两格
D.空行
2、下列成语中,与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是( )
A.坚韧不拔
B.自不量力
C.坚持不懈
D.持之以恒
3、下列词语中,书写完全正确的一组是( )
A.通情达理 横七坚八
B.腾云架雾 无可奈何
C.精忠报国 老态龙钟
D.哄堂大笑 容光换发
4、选择有错别字的一项( )
A.斥责
B.辛福
C.陪伴
D.临危不惧
5、《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后来到了巴学园。在这里,所有的人都能互相理解,互相帮助。在小林校长的爱护和耐心引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆在巴学园逐渐成了大家都能接受的孩子。
根据书籍简介,下列说法不正确的一项是( )
A.小豆豆并不是作者黑柳彻子。
B.小豆豆因为淘气曾经被退学。
C.小林校长耐心地引导小豆豆。
D.巴学园的生活改变了小豆豆。
6、 课文《呼风唤雨的世纪》中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中的梨花在文中指的是( )
A.20世纪的成就
B.现代科学技术
C.梨树开的花
D.雪花
7、下列选项中哪一项不属于中国神话中的人物( )
A.祝融
B.伏羲
C.盖亚
D.仓颉
8、把下面的词语补充完整。
从容________ 变化________ 三眼________
________声叫骂 一日三________ 左顾________
局促________ 架子________
9、阅读古诗,回答问题。
出塞
[唐]王昌龄
,万里长征人未还。
但使 ,不教 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列字词。
(1)但使:_______________________
(2)教:__________________
【3】下列说法不正确的一项是 ( )
A.诗人由月夜出塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
B.诗中借用“飞将军”的典故,表现当时领兵主将发扬李广精神,有“不教胡马度阴山”的战斗决心。
C.这首诗不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期万里征战的艰苦生活,而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。
D.这是一首七言绝句,全诗写得悲壮但不凄凉。
10、阅读短文,完成练习。
一只很特别的兔子
兔子阿美很胖。她的头低下来能看到两个下巴;她的肚子鼓起来像个要炸掉的皮球;她一坐下来就要占两个位子;她一跑起来总是最后一个;她一睡着就会打很响的呼噜:她饿了就要吃很多很多的东西:五根萝卜,五棵青菜,再加上两大杯果汁。
“阿美那么胖,吃那么多,打那么响的呼噜,一定不是兔子。”大伙都这么说她。
“我不是只兔子。”阿美伤心地对妈妈说。
“我大概是熊。熊木木说我和他一样有两个下巴。”阿美说。“可是你有长耳朵。”妈妈让阿美自己拉拉耳朵,的确很长。“可我想变成熊,那样他们就不笑话我了。”
“我大概是猪。猪鲁鲁说我和他一样睡觉打呼噜。”阿美说。“可是你有红眼睛。”妈妈让阿美自己照照镜子,的确很红。“可我想变成猪,那样他们就不笑话我了。”
“我大概是象。象皮皮说我和他一样喝两大杯果汁。”阿美说。“可是你有短尾巴。”妈妈让阿美自己摸摸尾巴,的确很短。“可我想变成象。那样他们就不笑话我了。”
“阿美,”妈妈摸摸她的头。“你要知道,你没法变成熊,变成猪,或者变成象,你是兔子,只不过是很特别的兔子。长两个下巴没什么大不了,打呼噜没什么大不了,喝两大杯果汁也没什么大不了。”妈妈把阿美抱了起来。
“你没发现你的歌声很动听吗?你没发现你能一下子提起两个木桶吗?你没发现你画的画儿特别漂亮吗?这些都是别人做不到的啊。不是每只兔子都一样,所以,做你自己就行。”
“嗯。”阿美点点头。“我要告诉他们,我就是兔子,是只很特别的兔子,和他们都不一样。”
【1】兔子阿美为什么很伤心?
_________________________________________
【2】阿美的妈妈眼里,阿美有什么优点?
_________________________________________
【3】读了这个故事,你有些什么感想?
_________________________________________
11、阅读并答题。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了噢,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树技上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】画线句中,“突然”一词说明了什么?“像一块石头似的”又说明了什么?
____________________________________
【2】“绝望”的老麻雀为什么要不停地尖叫?
__________________________________
【3】语段中的老麻雀为什么“浑身发抖,发出嘶哑的声音”?
__________________________________
【4】“一种强大的力量”指的是_______________________。
12、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,(失望 绝望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想(救助 拯救)自己的幼儿。它准备着一场(打斗 搏斗)。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能(坦然 安然)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
(选自《麻雀》)
【1】用“√”选出文段中括号里恰当的词语。
【2】文段第一自然段中划横线的句子是对猎狗的________描写,写出了小麻雀当时处境很_________。
【3】文中第二自然段中划“ ”的句子中“一种强大的力量”指的是( )
A.风猛烈地摇撼着梧桐的力度
B.爱的力量
C.老麻雀落下来的冲力
D.猎狗扑过来的力量
【4】猎狗为什么愣住,又慢慢往后退呢?你认为下列说法正确是一项是( )
A.这只猎狗太胆小
B.猎狗往后退是为了下一步更好地往前扑。
C.主人叫它回去了
D.可能是被老麻雀的勇气给震撼到了
13、快乐阅读吧。
河马天堂的危机
卢安瓜河谷,位于非洲中南部的赞比亚草原上,因为这里气候温和,水草丰美,非常适合河马生存,因此,这里被称为河马的天堂。
河马是智商很高的动物,它们之间也在传递着信息,渐渐地,生活在草原各处的河马得到讯息后,都来到这里安家落户,繁衍后代,这让卢安瓜河谷成为赞比亚草原上河马最密集的地方。令河马们没有想到的是,就是这片安居乐业的天堂,在某一天里竟会变成地狱。草原上是雨季与旱季交替的,每隔若干年的一个旱季,就会有一场炭疽疫像魔鬼一样横扫整个卢安瓜河谷。河马们开始一个个染病死去,而死去的河马又成了新的传染源,空气中,水源里,到处都是炭疽热病菌,这让大量的河马染病死去。 劫难过后,河马所剩已寥寥无几。
对于河马来说,炭疽热是一种恐怖的瘟疫,但事实上,引发这场瘟疫的元凶,恰恰是它们自己。
河马是陆地上体型最大的哺乳动物之一,它们的大嘴每天就要吃掉大约 40公斤的草。虽然雨水充沛的季节,湖泊与河流附近不乏食物,但是干热季节到来的时候,植被就开始变得稀少,河马们开始食不果腹。特别是一个区域内有数量过多的河马时,草场会被过度的啃食。草吃光了,饥饿的河马不得不拱食泥土里的草根,这使潜藏在泥土中的炭疽热病菌被大量暴露出来。炭疽热孢子在干热的环境中迅速分裂扩散,飞扬在空气中,积聚在仅存的水源里,于是大批河马被病毒感染了。
正是河马过份地向自然索取,才使卢安瓜河谷从河马天堂变成了河马的地狱。
1.根据意思在文中找出词语。
食不果腹_____________________________
安家落户_____________________________
2.为什么说引发这场瘟疫的元凶,恰恰是河马自己?
3.河马的天堂为什么会变成地狱?
4.读了短文,你受到了什么启发?
14、阅读文章,回答问题。
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】“临摹”中的“摹”字音是_____,用部首查字法查字典应该选择_____。
【2】谢时尼的这幅《梅鸡图》有什么特点?__________________________
【3】齐白石作为老师,他的哪些行为说明学生的《梅鸡图》非常优秀?
_______________________
【4】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思? ( )
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.画的意境
D.意思
【5】从这件事中可以看出齐白石先生的什么品质值得我们学习?
_______________________
【6】你的老师有什么性格特点最让你喜欢吗?简单写一写,表达你对老师的敬意!
_______________________
15、口语交际。
假如你是社区的垃圾分类志愿督导员张华,要上门给各家各户发放《垃圾分类指南》的宣传手册,当你敲开社区住户的门,你会怎么跟社区住户介绍你自己呢?请写一写。
社区住户王阿姨(开门):你好!你找谁?
张华:____________________
16、下面这段话有三处错误,请用恰当的修改符号进行修改。
通过这次《建党100周年,做新时代少年》主题活动,使我受益匪浅,我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。
17、修改病句。
1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。
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2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。
_________________________________________
18、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)
今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。
_______________________
19、幸福是什么?把自己对课文的感悟与生活实际联系起来,做一番心灵的表白。