2025-2026学年甘肃临夏州高三(下)期末试卷语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①球队如今陷入困境，下赛季的球队建设也无从下手，是继续注入资金，引进强力外援，还是加强梯队建设，内部挖潜，他莫衷一是。

②承载着我们童年美好记忆的连环画最近几年随着“收藏热”的兴趣而死灰复燃，一跃成为继瓷器、书画、钱币、邮票之后的第五大收藏类别。

③人们常常认为，售楼员个个巧舌如簧，专挑好的说。但他从不这么认为，他说，做销售固然要讲一点技巧，但这种技巧应该是不露痕迹的。

④针对黑龙江省一些心理咨询机构鱼龙混杂、从业人员素质不高的情况，业内人士建议，应该出台相关法规，彻底规范心理咨询行业。

⑤官员写诗为人诟病，往往遭到“不务正业”和“附庸风雅”之类的非议。对此，他如此解释：“诗歌对我来说，是从政过程中观察生活的另一只眼睛。”

⑥父亲最不放心的是家庭和谐问题，尽管他临终谆谆嘱咐，长子也“承涕自任”，但最后仍不免兄弟阋墙，家庭失和，落一个让人唏嘘不已的结局。

A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①②④

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①“暂时的失利，比暂时的胜利好得多”，阿拉伯学者阿卜•法拉兹的这番话入木三分，让我们深受启发。

②藏羚羊是中国重要珍稀物种之一，属于国家一级保护动物，但对藏羚羊绒巨大的市场需求及其昂贵的价格让盗猎分子前赴后继，给藏羚羊带来了灭顶之灾。

③关于公司的改革方向，大家议论了好长时间，讳莫如深，最终没有结论。

④法布尔的《昆虫记》集知识性趣味性于一身，平易近人，受到很多中学生的青睐。

⑤《朗读者》中，无论是专业主持人、表演艺术家还是普通人，朗读技巧都可谓炉火纯青，让听众心潮澎湃，深受震撼。

⑥司空见惯了为利益不择手段，他却始终能够保持初心，淡泊名利。

A. ①②⑥   B. ②④⑤   C. ①④⑤   D. ①③⑥

3、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）

①国内并不缺少对动漫有天赋的孩子，可惜往往因为家长、学校观念的偏差，孩子的才华被埋没，怀 才不遇。我国动漫制作水准常年裹足不前，与这样的社会现实不无关系。

②灾难是爱心集结号，是救灾动员令。云南地震后全社会瞬间聚集起广泛的爱心能量，在同病相怜的 情感共振下，人们心手相连，纷纷驰援云南。

③到了李老师真的要离开学校的那一天，孩子们一下子围住了他，各人赠送各人心爱的礼物，李老师 收也不好，不收也不好，进退维谷。

④群众路线教育实践活动意在正本清源，增强党员干部的责任意识，清理党内歪风邪气，开展一年多 来，已有了很大成效

⑤近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自学自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思 想文化的现代化追求。

A. ①④   B. ②③   C. ④⑤   D. ②⑤

4、下列各句中，没有语病的一项是

A. 在53届慕尼黑安全会议上，傅莹从六方会谈的缘起谈起，表示中国曾积极斡旋，多次推动六方会谈达成重要协议，但协议始终未能落实，确实令人遗憾。

B. 去年年底，新疆首批被确定为启动基本医疗保险全国联网和跨省异地就医直接结算省份，优先获得政策解读、业务辅导、系统测试对接和开通业务的权利。

C. 全国人大台湾团代表陈军说，海峡两岸要加强与基层民众、青少年一代和一线民众等的交流，我们全社会都应该参与，去做更细致的深入人心的工作。

D. 北京市市长蔡奇表示，对空气污染，我们要做到“零容忍”，相关部门要强化环境监管执法，严厉惩处偷排超排问题，依法加大对违法行为的打击力度。

5、下列各句中，没有语病的一项是

A.华盛顿特区市长穆里尔·鲍泽表示，宣布进入紧急状态能够使首都地区利用更多资源来应对疫情，当地卫生部门也已经建议推迟或取消大约1000人以上的非必要大规模公共活动。

B.脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。我们要加强扶贫领域作风建设，坚决反对形式主义，切实减轻基层负担，让基层扶贫干部心无旁骛地投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去。

C.今年是我省全面建成小康社会的决胜之年和“十三五”规划收官之年，我们要坚决扛起“三个地”的使命担当，在做好疫情防控的前提下，在前一阶段大中型企业复工复产情况比较好的基础上，加快提升小微企业的达产率。

D.据《日本经济新闻》报道，随着新冠肺炎疫情的扩散，东京都内的口罩持续短缺。中国阿里巴巴集团创始人马云向日本东京都捐赠了10万个口罩将由东京都政府决定发放对象和发放时间。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

审美是人的一种特定的生存方式与生活方式，人的审美具有共通性也具有民族的相异性。西方人称“美是理念的感性显现”，而中国人则称“生生为美”。“生生美学”产生于丰厚的中国传统文化土壤之中，具有明显的区别于西方美学的中国气派与中国风格。

“天人合一”的文化传统是“生生美学”的文化背景。“天人合一”是中国古代具有根本性的文化传统，是中国人观察问题的特有立场和视角，影响甚至决定了中国古代各种文化艺术形态的产生发展与基本面貌，构成“生生美学”之文化背景。“天人合一”体现了中国传统文化对于天人关系的理解，也体现了中国传统美学对一种宏阔的东方式“中和之美”的诉求，相异于西方古代希腊对微观的物质的“和谐之类”的诉求。

阴阳相生的古典生命关学是“生生美学”的基本内涵。“天人合一”构成了人与自然的生命共同体，“天人合一”之“一”就是“生”，即生命。“生”有一个中间坏节是“气”，阴阳之气为生命化生之本，二气交感诞育万物，成为宇宙人生的根本规律。《周易》言“一阴一阳之谓道”，阴阳之道成为万事万物社会人生包括艺术创作的基本规律。阴阳之道是中国传统文化中美善的统一体，也是中国古代生命哲学的艺术体现。这种阴阳之道，在中国传统艺术中无所不在，书法的黑白对比、绘画的线条曲伸、音乐戏曲的起承转合等无不是阴阳相生的体现。

“太极图示”的文化模式是“生生美学”的思维模式。“天人合一”文化传统中的阴阳关系呈现一种极为复杂的“太极图示”。宋初周敦颐所谓“太极而无极”，即指太极无边无极，无所不在。“太极”是一种阴阳相依、交互施受、互为本根的状态。这是对于生命的产生与终止，循环往复、无始无终的形态的现象描述，是中国的哲学思维与艺术思维之所在，中国传统艺术均表现为一种圆柔的饱含生命张力的形态．有学者将之视为艺术的圆形思维模式，这种圆形艺术思维使得艺术极富张力，如汉画像中两只拱背相向，蓄势待发的虎豹。

线型的艺术特征是“生生美学”的艺术特性。根据宗白华的论述，中国传统艺术是线型的艺术，时间的艺术：而西方古代艺术总体上说是块的艺术，空间的艺术，线型艺术呈现的是一种生命的时间之美，一切艺术内容都在时间与线型中呈现，化空间为时间。《清明上河图》在动态的多点近视中呈现了清明时节汴河两岸完整的风情画面；书法是时间之流中笔的生命之舞，最能反映线性艺术的特点．

以“天人合一”为文化传统的“生生美学”及其艺术呈现，反映了中国人特有的生存与审美方式、是一种活着的有生命力的艺术与关学。它已经成为当代美学特别是当代生态美学建设的重要资源，对发展当代美学，对建设“望得见山，看得见水，记得住乡愁”的富有生命活力的“美丽中国”具有重要的作用。

（摘编自曾繁仁《解读中国传统“生生美学”》，2018年l月7日《光明日报》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 对天人关系的理解与对“中和之美”的追求，决定了中国“天人合一”的文化传统。

B. 阴阳之道是中国传统艺术创作的必然规律，最终这一规律发展为中国古代生命哲学。

C. “太极图式”既描述了生命的形态，也呈现了“天人合一”文化传统中的阴阳关系。

D. 中国古代传统书画，通过线型的艺术方式，表现出时间与空间相互转化的生命之美。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章基于审美的民族差异性，从四个方面深入阐述了“生生美学”的基本特点。

B. 文章通过西方艺术和中国传统艺术的具体事例，论证了美学对艺术创作的影响。

C. 为了论述“生生美学”的艺术特性，文童先引述再器，最后举例，条理清晰。

D. 末段强调了“生生美学”对当代美学和中国建设的重要作用，凸显了写作目的。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. “生生美学”与西方美学迥然不同，是因为中西方观察问题的立场和视角不同。

B. 不能理解“生生类学”的内涵，就难以感受中国传统书画和戏曲等艺术的魅力。

C. 运用“生生美学”的思维模式，就能够创造出圆柔而饱含生命张力的艺术形象。

D. “生生美学”因为植根于丰厚的中国传统文化土壤之中，故具有持久的生命力。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）还顾望旧乡，______________。（《涉江采芙蓉》）

（2）_______________，却匈奴七百余里。（贾谊《过秦论》）

（3）_______________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）

（4）岁暮阴阳催短景， ______________。（杜甫《阁夜》）

（5）所以游目骋怀， _____________，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“______，_____”写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（2）杜牧《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“_________”；如果秦人能善待六国之人，“__________”，又怎么会灭亡呢？

（3）王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“______，_____。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元曾感叹：“举世不师，故道益离。”韩愈在《师说》一文中也接连感叹：“__________________！”质疑这种不愿从师学习想要人没有疑惑太难的社会风气。

（2）《出师表》中写诸葛亮受命以来夙夜忧叹，其原因是“__________________。”从中我们能感受到诸葛亮沉重的责任感和使命感。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《劝学》中指出长久思考不如片刻学习的句子是“____________，______________”。

（2）《登岳阳楼》只用十个字“吴楚东南坼，_______________”，就写出洞庭湖水势浩瀚。

（3）“地崩山摧壮士死，______________”，李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话，给人类对山川的开发披上了神秘的色彩。

（4）王勃在《滕王阁序》中用“___________，烟光凝而暮山紫”，将秋日特有的清寒景色描绘出来。

（5）《琵琶行》中，琵琶女的身世，激发了白居易自我悲伤的情怀，发出“同是天涯沦落人，____________”的感慨。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这可以用《师说》中“____________，____________”解释。

⑵《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“__________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“________”，使四弦齐响，余味无穷。

⑶王安石《登飞来峰》中通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是 “_________”，表现诗人在政治上高瞻远瞩、不惧奸邪的勇气和决心的一句是“__________”。

⑷苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是_______________，_______________。

⑸《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：______________，______________。

⑹荀子在《劝学》认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“____________”的君子，就要“____________”，可见，学习的意义是十分重大的。

⑺欧阳修《醉翁亭记》中“_______________，_______________”用对偶句式，描绘出两幅对比鲜明的山间朝暮之景的画面。

⑻曹操《观沧海》中提及诗歌作用的句子是“____________。”

12、补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）

（1）余音袅袅，不绝如缕。_______________________，_______________________。（苏轼《赤壁赋》）

（2）_________________，_________________，惜其用武而不终也。（苏洵《六国论》）

（3）锦城虽云乐，_________________。蜀道之难，难于上青天，_________________！（李白《蜀道难》）

（4）_________________，_________________；东隅已逝，桑榆非晚。 （王勃《滕王阁序》）

（5）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_________________，_________________，咏而归。（《论语》）

（6）娉娉袅袅十三余，_________________。_________________，卷上珠帘总不如。（杜牧《赠别二首（其一）》）

13、阅读下面诗歌，完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处?

我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山①去。

注：①指渤海中蓬莱、方丈、赢洲三座仙山，相传为仙人所居。

【1】简析词中画线句的作用。

【2】这首词想像奇伟、气度恢弘，请就此作赏析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

西南夷君长以什数，夜郎最大。建元六年，拜番阳令唐蒙为郎中将，将千人，食重万余人，从巴蜀筰关入，遂见夜郎侯多同。蒙厚赐喻以威德约为置吏使其子为令还报乃以为犍为郡发巴蜀卒治道自僰道指牂柯江。使司马相如以郎中将往喻，皆如南夷，为置一都尉，十余县，属蜀。及元狩元年，博望侯张骞使大夏来，言居大夏时见蜀布、邛竹杖，使问所从来，曰:“从东南身毒国，可数千里，得蜀贾人市”。或闻邛西可二千里有身毒国。骞因盛言大夏慕中国，患匈奴隔其道，诚通蜀，身毒国道便近，有利无害。于是天子乃令王然于、柏始昌、吕越人等，使间出西夷西，指求身毒国。至滇，滇王尝羌乃留，为求道西十余辈。岁余，皆闭昆明，莫能通身毒国。滇王与汉使者言曰:“汉孰与我大?”及夜郎侯亦然。以道不通故，各自以为一州主，不知汉广大。使者还，因盛言滇大国，足是亲附。天子注意焉。及至南越反，上使驰义侯因犍为发南夷兵。且兰君恐远行，旁国虏其老弱，乃与其众反，杀使者及犍为太守。汉乃发巴蜀罪人尝击南越者八校尉击破之。会越已破，汉八校尉不下，即引兵还，行诛头兰。头兰，常隔滇道者也。已平头兰，遂平南夷为牂柯郡。夜郎侯始倚南越，南越已灭，会还诛反者，夜郎遂入朝。上以为夜郎王。元封二年，天子发巴蜀兵击灭劳、靡莫，以兵临滇。滇王始首善。以故弗诛。滇王离难西南夷，举国降，请置吏入朝。于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民。西南夷君长以百数，独夜郎、滇受王印。滇小邑，最宠焉。

（节选自《史记》有删改）

【1】下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是

A．蒙厚赐/喻以威德/约为置吏/使其子为令/还报/乃以为犍为郡/发巴蜀卒治道自/僰道指牂柯江

B．蒙厚赐喻/以威德约/为置吏/使其子为令/还报/乃以为犍为郡/发巴蜀卒治道自/僰道指牂柯江

C．蒙厚赐/喻以威德/约为置吏/使其子为令/还报/乃以为犍为郡/发巴蜀卒治道/自僰道指牂柯江

D．蒙厚赐喻/以威德约/为置吏/使其子为令/还报/乃以为犍为郡/发巴蜀卒治道自僰道指牂柯江

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．建元，是封建王朝帝王的年号，汉武帝即位后首创年号，始创年号就是建元。

B．夷，是中国古代对东方少数民族的称呼，也泛指少数民族。中国古代少数民族有“东夷、北狄、西戎、南蛮”之称。

C．博望侯，“侯”是中国古代爵位之一，古代皇帝对贵戚功臣的封赐，有公伯侯子男五等爵位。

D．太守，又称“郡守”，州郡最高行政长官。汉郡守俸禄为两千石，所以，太守又称为两千石。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．虽然路途遥远，但汉朝和西南夷交流不断。张骞出使大夏时曾经看到过蜀郡出产的布帛，邛都的竹杖，就是辗转从东南边的身毒国运来的。

B．滇王开始就对汉朝怀有善意。朝廷派遣使者出使西夷，到达滇国后，滇王派人和这些使者一起寻找道路。

C．头兰是经常阻隔汉朝与滇国交通道路的国家。汉朝军队攻破南越后，领兵撤回，在行军中诛杀了头兰。

D．汉朝实行的是大一统政策。在这样的政策下，朝廷消灭了大部分西南夷国，只有滇、夜郎保留了其王印，成为其属地。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）骞因盛言大夏慕中国，患匈奴隔其道，诚通蜀，身毒国道便近，有利无害。

（2）“汉孰与我大? ”及夜郎侯亦然。以道不通故，各自以为一州主，不知汉广大。

【5】汉朝对西南诸夷采取了哪些政策？请结合本文分析。

15、根据以下材料，选取角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

在遭遇艺术困境时，塞尚说：“如果我确知我的画将被破坏，我将不再画画。”而勃拉克却说：“如果我确知我的画将被烧掉，我将拼命地画。”其实何止艺术，万事皆然。