1、下列各句中加点成语的使用,错误的一项是( )
A.老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。
B.今天我们在这里集会,就是要把这种道听途说的情况公之于众。
C.理解作品中词语、句子的含义,不能囫囵吞枣,不能望文生义。
D.交通安全关系国计民生,我们的管理绝不能粗枝大叶、掉以轻心。
2、下列各组句子中,加点词的活用现象不同于其他三项的是( )
A.犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之 B.晋军函陵,秦军氾南
C.当淮阴破齐而欲自王 D.其君能下人,必能信用其民矣
3、下列句子中加点字的意义与其他三项不同的一项是
A.思国之安者 B.燕雀安知鸿鹄之志哉
C.不念居安思危 D.则思知止以安人
4、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
寄外舅郭大夫①
陈师道②
巴蜀通归使,妻孥且旧居。深知报消息,不忍问何如。
身健何妨远,情亲未肯疏。功名欺老病,泪尽数行书。
(注)①外舅:岳父。②陈师道:江西诗派主将。写这首诗时因家境贫苦,无力养活妻儿,只好托付给岳父郭概带往四川。
A.首句说从遥远的四川,回来一个带信的使者。一个“通”字,把“巴蜀”和“归使”串联起来,说明获知“巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。
B.“妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住,这既是信使带来的消息,又是作者内心独白。
C.颔联中“深知”与“不忍”写作者明知道信使是报消息的,但又不忍心问,将作者想知道家人的消息但又害怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。
D.本诗含蓄委婉,慷慨悲壮,情真意切。首联情绪平静,颔联沉抑,颈联欢快,尾联感慨深沉,起伏跌宕,尽显真情之妙。
5、下列各项中加点字,意义和用法相同的一项是()
A.大孤则四际渺弥皆大江 使六国各爱其人,则足以拒秦
B.项王乃驰,复斩汉一都尉 至东城,乃有二十八骑
C.天之亡我,我何渡为? 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
D.依乎天理 恢恢乎其于游刃必有余地矣
6、阅读下面文字,完成下列小题。
上午七点三十五分,石神像平常一样离开公寓。虽已进入三月,风还是相当冷,他把下巴埋在围巾里迈步走出。走上马路前,他先瞥了一眼脚踏车停车场。 那里放着几辆车,但是没有他在意的绿色脚踏车。
往南大约走个二十公尺,就来到大马路,是新大桥路。往左,也就是往东走的话就是朝江户川区的线路,往西走则会到日本桥。日本桥前是隅田川,架在河上的桥就是新大桥。
要去石神的上班地点,这样直往南走就是最短的路线。只要走个几百公尺,就会走到清澄庭园这个公园。公园前的私立高中就是他上班之处,换言之他是个教师,教数学。
石神看到眼前的交通变成红灯,遂向右转,朝新大桥走去。迎面而来的风掀起他的外套。他将双手插进口袋,微微弓着身子举步前行。
厚重的云层覆盖天空,隅田川倒映着暗沉的天色,看起来也一片污浊。小船正朝上游前进,石神边望着那副情景边走过新大桥。
石神沿着隅田川继续走。清洲桥前,一名老妇正牵着三只狗散步。狗是迷你德国腊肠狗,分别戴着红、蓝、粉红色的项圈。走近后她似乎也注意到石神,露出微笑,微微欠身行礼,他也回以一礼。
石神看过她拎着便利商店的袋子。袋子里装的似乎是明治,大概是早餐,因为石神猜她定是独居。住处离这儿应该不远,因为他曾看过她穿着拖鞋,穿拖鞋无法开车。 一定是丧偶后,在这附近的公寓和三只狗相依为命。而且住处想必相当宽敞,才能一口气养三只。同时也因为有这三只狗,无法搬到别处更小的房子。房屋贷款或许已缴清了,但管理费仍是不小的开销,所以她不得不节俭。这个冬天,她终究还是没上美容院,也没染发。
石神在清洲桥前走上台阶。要去高中,必须在这里过桥,不过他却朝反方向走去。
面向马路,有个店面挂着“天亭”的招牌,是间小小的便当店。石神打开玻璃门。
“欢迎光临,您早。”柜台后面,传来石神听惯的、却总是能为他带来新鲜气氛的声音。戴着白帽的花冈靖子笑颜如花。
店内没有别的客人,这点让他更加欣欣然。
“呃,招牌便当……”
“好,招牌一份。谢谢您每次惠顾。"
她用开朗的声音说着,但石神不知道她脸上是什么表情。因为他不敢正视她,一直低头瞧着皮夹里面。虽然他也想过既然有缘住在隔壁,除了买便当应该聊点别的,但实在想不出任何话题。
付钱的时候他总算试着挤出一句“天气真冷”,但他含糊吞吐的嘟囔声,被随后进来的客人拉开玻璃门的声音盖过去了。靖子的注意力似乎也已转移到那边。拿着便当,石神走出店,这次终于走向清洲桥。
“天亭”包括靖子在内共有四名员工。掌厨的是身为老板的米泽,和他的妻子小代子。打工的金子负责外送便当,店内的贩卖的工作几乎全交给靖子一个人。
去年春天,趁着女儿美里升上国中,她们搬到现在这栋公寓,因为之前的住处距离“天亭”太远了。和过去不同,现在一大早就得开始工作。她总是六点起床,六点半骑着脚踏车离开公寓,那是辆绿色的脚踏车。
“那个高中老师,今天早上也来了吗?”休息时小代子问起。“来啦,他不是每天都来吗?”
靖子这么一回答,小代子和老公对看-一眼露出意有所指的笑容。
“干嘛,装神弄鬼的。”
“没有啦,其实也没有什么奇怪的意思。只不过,我们昨天还在说,那个老师,搞不好在暗恋你。”
“啊——?”
“对呀,昨天你不是休假吗?结果那个老师也没来耶。他天天都来,只有你不在的时候不来,你不觉得奇怪吗?”
“那一定只是巧合啦。”
“偏偏啊,好像不是巧合喔……对吧?”小代子寻求老公的声援。
米泽笑着点头。
“听她说,好像一直是这样。每逢靖子休假时,那个老师就没来买便当。她说之前就这样怀疑了,直到今天才确定。”
可是我除了店里公休日之外,休假的时间都很分散,也没有固定在星期几。”
“所以才更可疑呀,那个者师就住在你隔壁吧?我想他可能是看到你有没有出门,才确定你有没有休假。”
“啊——? 可是我出门时从来没有遇到过他。”
“大概是从哪里看着你吧,比方说窗口。”
“我想应该从窗口看不见。”
“我看无所谓吧。如果他真的对你有意思,迟早会有所表示。总之站在我们的立场,靖子等于是帮我们拉到固定客人,高兴都来不及。”
靖子露出苦笑,将杯里剩下的茶-饮而尽。她回想起那个被当成话题讨论的高中老师。
她记得他姓石神。搬来那晚她去打过招呼,就是在那时听说他是个高中老师。他体型矮壮,脸也很圆、很大,可是眼睛却细得像条缝。头发短而稀薄,因此看起来将近五十岁,不过实际上可能比较年轻。似乎不太在意穿着打扮,总是穿着同样的衣服。这个冬天,他多半都是穿着咖啡色毛衣。外面罩上大衣,就是他来买便当时的服装。不过他似乎勤于洗衣,小小的阳台常常晒着衣物。目前好像是单身,但是靖子猜他八成没有结过婚。
纵使听说那个老师对自己有意思,她也毫无所感。因为对靖子来说,这件事情就像公寓墙上的裂痕,即便知道它的存在,也没有特别意识过,而且打从一开始就认定没必要去注意。
遇见对方时当然会打招呼,两人也曾就公寓的管理问题讨论过,但靖子对他几乎无所知。直到最后,才知道他就是数学老师。因为看到他门口有一堆旧的数学参考书,用绳子绑好放着。
但愿他别来约我就好,靖子想,不过她随即独自苦笑。因为她想到那个看起来就正经八百的人如果真的提出邀约,不晓得会用什么表情开口。
店里一如往常在近午时分再次开始忙碌,正午过后到达巅峰。过了午后一点才告一段落,这也是一如往常的模式。
(选自东野圭吾《嫩疑人X的献身》第一、二章,有删节)
【1】小说的主人公石神是一个什么样的人?请结合全文简要分析。
【2】文章划线的⑥⑦自然段,似乎与主线情节无关,可否去掉?为什么?
【3】小代子夫妇告诉靖子石神在暗恋他,你是否认同他们的观点?文章的哪些细节表现了这一点?
【4】下列对文章的理解和分析,正确的两项是( )( )
A. 数学教师,是作者对男主角石神身份的最合理设定,这可以从文章很多地方得到印证。
B. 文章前半详细叙述了石神上班的路径,繁琐的路线体现了主人公工作生活的艰辛。
C. 靖子是一家便当店的员工。她虽然对石神言语客气礼貌,其实却几乎对他一无所知。
D. 文章多处描写阴冷的天气,由此营造出一种阴森凄冷的氛围,为整个故事定下基调。
E. 文章在外貌语言、 神态、动作、心理、侧面等多方面塑造石神的形象,使其真切可感。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“_______________,_______________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“_______________,_______________”。
(3)同为赤壁怀古诗词,杜牧在《赤壁》中说周瑜侥幸取得赤壁大战的成功,苏轼则用“__________,___________”来赞赏其战场上的指挥若定。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是:“_______,__________”。
(2)曹操《观沧海》中,用“__________,___________ ”两句写出了大海远景的神奇壮观。
(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象并起承上启下过渡作用的诗句是:“________________,_________________ ”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子 劝学篇》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ _____________________________________”的观点是相同的。
(2)《过秦论》中总结秦国灭亡原因的一句话是______________________。
(3)___________________,途有饿殍而不知发。《寡人之于国也》
(4)不违农时,_____________________,鱼鳖不可胜食也。(《寡人之于国也》)
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“处处中秋此月明”,一轮明月引发了明代大儒深沉的哲思,李白借它表达对友人的关切,写道“①______________________,②______________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);白居易用它衬托琵琶女沦落天涯的孤寂,写道“③___________________,④_____________________”(《琵琶行》)。
(2)《礼记》上说“经师易得,人师难求”,用韩愈《师说》中的话来说,“经师”是“⑤_________”, “人师”是“⑥______________”,王阳明当属后者。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中,“________,_______”道出诗人心中的自身之苦和国运之艰,传递出诗人忧国伤时的无限悲凉。
(2)庄子《逍遥游》中认为“_________,_________”的人才能邀游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。
(3)宋濂《送东阳马生序(节选)》中用“_______,_______”两句描写了自己的衣饰和心绪,表明自己求学时心中有快乐之事,故而不在意外在的物质匮乏。
12、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)文天祥《过零丁洋》中,“_________?__________”两句慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
(2)苏轼《赤壁赋》中,“__________,__________”两句写游人此时心胸开阔、舒畅,因而乘着小舟,在广阔旷远的江面上随波漂荡。
(3)屈原在《离骚》中深感于人民的痛苦处境,体现其对人民深切同情的两句是“__________,__________”。
13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.首联中“昨夜微霜初渡河”,开门见山,点出前一夜的景象。其中“初渡河”,将霜拟人化,写出深秋时节萧瑟的气氛。
B.颔联“鸿雁不堪愁里听”渲染氛围,“云山况是客中过”接写正题。“不堪”与“况是”前后呼应,往复顿挫,情切意深。
C.颈联诗人对远行客作了充满情意的推想。其中“催寒近”“向晚多”六字相对,暗含着“岁月不待,年华易老”的意思。
D.尾联作者告诫魏万:长安不是一般人可以享受的“行乐处”,不要消磨宝贵的时光,要抓紧时机成就一番事业,语重心长。
【2】这首诗以长于炼句而为后人所称道,请从叙事、写景、抒情等角度加以分析。
14、简①事
(1)修道之人,莫若断简事物,知其闲要,较量轻重,识其去取。非要非重,皆应绝之。犹人食有酒肉,衣有罗绮,身有名位,财有金玉,此并情欲之余好,非益生之良药。众皆徇②之,自致亡败。静而思之,何迷之甚!庄云:达生之情者,不务生之所无以为③。生之所无以为者,分外物也。蔬食弊衣,足养性命,岂待酒肉罗绮,然后生全□!是故于生无所要用者,并须去之;于生之用有余者,亦须舍之。财有害气,积则伤人,虽少犹累,而况多乎?以隋珠④而弹千仞之雀,人犹笑之,况背道德、忽性命而从非要,以自促伐者乎?
(2)夫以名位比道德,则名位假而贱,道德真而贵。能知贵贱,应须去取,不以名害身,不以位易志。庄云:行名失己非士也。若不简择,触事皆为,心劳智昏,修道事阙。
(注释)①简:选择②循:通“殉”,为某种目的而死。③懂得生活的意义的人不去追求对生命没有价值的事物④隋珠:夜明珠。
【1】填入文中方框处的虚词,最恰当的一项是( )
A. 也 B. 耳 C. 哉 D. 矣
【2】画线句“何迷之甚”的“迷”所指内容是________。(用自己的话概括)
【3】“隋珠弹雀”是一个成语,在本文中“隋珠”和“雀”分别喻指________和________。
【4】文章两次用到“庄云”进行论证,对此加以评析。
【5】下列表述不符合原文内容的一项是( )
A. 首句提出中心论点:面对事物须分清主次、轻重,有所选择,懂得取舍。
B. 本文正面提出观点,在论证上主要采用反面论证,揭示危害,敲响警钟。
C. 本文论证思路严谨、论证方法多样、语势酣畅淋漓,富有说服力和感染力。
D. “简事”的唯一依据是“道德”,其他诸如生命、物质、名声等都是浮云。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
①天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。(《道德经》)
②士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语•泰伯》)
③积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《荀子•劝学》)
④道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。(《荀子•修身》)
⑤立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。(王阳明《教条示龙场诸生》)
⑥志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。(《格言联璧》)
中华传统文化博大精深,浸润于人们的思想中,也体现在祖国的建设中。作为未来中国的建设者,你从这些寓意深邃的名言中获得了怎样的启迪?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。