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2025-2026学年海南屯昌高二(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一项是( )

    A.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的小屋,那熟悉可爱的乡音。

    B.由于她认真好学、勤奋刻苦,在本次考试中取得了很好的成绩,得到了老师和同学们的肯定。

    C.手术已经进行了一个多小时,门外等候着万分焦急的家属,手术室里正在开刀的是我父亲。

    D.上海科技开发中心聚集了一大批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。

  • 2、下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是(     

    A.清(liè)      然(sǒng)       草(jǔ)

    B.余(yùn)       叫(háo)      口(rào)

    C.采(xié)       躬(bēi)       雨(cháng)

    D.蓝(dìng)       回(yū)      木鸟(zhuó)

  • 3、下列诗句中,使用的修辞手法和其他三项不同的一项是

    A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。

    C.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 D.画图省识春风面,环珮空归夜月魂。

  • 4、下列加点字词活用类型分类正确的一项是(   )

    ①古人秉烛游②见方山子两骑③于是项王乃欲渡乌江④客初至,不⑤忧劳可以国⑥项王军垓下⑦梁君臣之首⑧初不自贵重⑨故我⑩割,以趋于亡不问罪之有无,必手足甚者,其肤以验其生枯吾妻死之年所.植也活可数计哉非有能硕.之也

    A.①③⑩//②⑤//④⑥⑦⑪⑫//⑧⑨//

    B.①③⑩//②⑤//④⑥//⑦⑪⑫//⑧⑨

    C.①③⑩//②⑤//④⑥⑦⑨⑪⑫//⑧//

    D.①⑩//②⑤//③④⑥⑦⑪⑫//⑧⑨//

  • 5、对下列加点字词的解释,不正确的一项是

    A. 吾实为之,其又何   尤:怨恨

    B. 见此竹,卷而哭失声   废:搁下

    C. 古人烛夜游,良有以也   秉:拿着

    D. 至丹以荆卿为计,始祸焉   速:加速

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前到21世纪》在介绍中国文明的总体状况时,以印度为对象进行比较,指出:“与印度文明的松散和间断相比,中国文明的特点是聚合和连续。中国的发展情况与印度在雅利安人或穆斯林或英国人到来之后所发生的情况不同,没有明显的突然停顿。当然,曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之。但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或者畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。”历史文化的强大连续性,是中国文明的一大特征。

    中国文化的核心政治观念从未发生动摇,是中国历史连续性的重要表现。

    中国历史与文化,确有自身的发展规律,而这种发展,并没有对前一阶段的文明成果彻底砸烂推翻,而是有继承有发展,用孔子的说法即“损益”。虽然有改朝换代,虽然有外部力量入侵,但中国历史文化的基本面貌没有发生根本变化,文明的连续性因而获得承认。

    中国古代历史可以分为前后两期,夏商周时代可以称为贵族时代,其政治、文化都由贵族主导。秦汉以后的新时代,可以称作士大夫时代,无论是政治还是文化,士大夫发挥着无可替代的核心功能。

    中国与西方早期国家的历史有很大的相似性,比如夏商周的贵族时代,与古希腊、罗马时期的贵族很类似。从部落贵族发展出来的国家统治集团,依靠血缘关系维系统治,而贵族在经济、政治、军事、文化教育等方面都拥有无法比拟的特权。贵族内部也有等级划分,公侯伯子男的爵位系统标志着贵族内部的等级性。中国没有西方式的神庙组织,但中国有发达的宗法体系,在维护贵族体制上,发挥重要的功能。

    春秋战国时代,中国的贵族时代走上完结之路。贵族时代的完结,并不意味着贵族时代的一切都化为灰烬,损益的历史发展规律在这个过程中充分发挥出来。商鞅变法,把传统的贵族爵位体系创造性地改造为军功爵系统,不论出身,只要立下军功,就可以获得或晋升爵位。世卿世禄的历史走向没落,贵族教育的内容,如六艺之学,也通过孔子这样的士人,传递到一般社会。“有教无类”的教育原则,让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。士人地位崛起,由于他们掌握文化资源,血缘不再是人才优劣的标准。尚贤思想成为各家各派的基本主张,士人取代贵族在各国的政治实践中发挥作用。这个历史运动,直到汉武帝时期推广“察举制”,最终落实到系统的制度设计之中。

    春秋战国时期“百家争鸣”的政治意义,不仅在于各家各派努力推行自己的理论主张,也包括对君主制的推动。就君主而言,不仅实际的政策需要士人建议和制定,而且,国家理论问题,比如君主定位、功能、价值等,也是各家争鸣的内容。君主从贵族的一员,变成国家的首脑和主权化身,尤其是全民的利益代表,是各派思想家共同论证的结果。君主制最终发展为皇帝制度。皇帝制度下君主的至高地位确立了,但同时也意味着接受了某种思想理论,这个过程其实是国家治理的意识形态化。秦始皇接受法家治理的思想,汉初看重黄老思想的价值,直到汉武帝时代“独尊儒术”,儒家作为中国意识形态的努力,终于完成。

    (摘编自孟宪实《中华文明为何从未中断》)

    【1】下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

    A.斯塔夫里阿诺斯认为印度文明松散、间断,中国文明聚合、连续,没有明显的突然停顿。

    B.中国被许多游牧部族侵入,甚至还被某些王朝取而代之。但是中国人没有接受入侵者的语言、习俗或者畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。

    C.中国历史的连续性体现在中国文化的核心政治观念从未发生动摇。

    D.孔子的“损益”说,就是指中国历史与文化并没有对前一阶段的文明成果彻底砸烂推翻,而是有继承有发展。

    【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

    A.中国文明有强大的连续性,因而虽然有外部力量入侵,但中国历史文化的基本面貌没有发生根本变化。

    B.血缘关系维系了从部落贵族发展出来的国家统治集团的统治,而贵族在经济、政治、军事、文化教育等方面都拥有无法比拟的特权。

    C.中国没有西方式的神庙组织,在维护贵族体制上,发达的宗法体系,发挥了重要的功能。

    D.春秋战国时代,损益的历史发展规律在中国的贵族时代走上完结之路的过程中充分发挥出来。

    【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

    A.商鞅变法,使世卿世禄的历史走向没落,六艺之学这些贵族教育的内容,也通过孔子这样的士人,传递到一般社会。

    B.因为士人掌握文化资源,血缘不再是人才优劣的标准,所以士人地位崛起。尚贤思想成为各家各派的基本主张,士人取代贵族在各国的政治实践中发挥作用。

    C.各家各派努力推行自己的理论主张,对君主制的推动,即是春秋战国时期“百家争鸣”的政治意义。

    D.国家治理的意识形态化,使得皇帝制度下君主的至高地位确立了,同时也意味着接受了某种思想理论。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)_____,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,____。《书愤》)

    (2)霓为衣兮风为马,_______,仙之人兮列如麻。《梦游天姥吟留别》)

    (3)______,老病有孤舟。戎马关山北,______。(《登岳阳楼》)

    (4)_____________________。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。(《李凭箜篌引》

    (5)冠者五六人,童子六七人,_______________,咏而归。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

    (6)______________。而浮生若梦,为欢几何?(《春夜宴从弟桃花园序》)

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《无衣》中“________________”和“________________”两句。

    (2)《离骚(节选)》中“________________________________”两句,屈原以“众女”为喻,写出群臣对自己才华的妒忌以及对自己的诽谤。

    (3)李白的《蜀道难》中“________________”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连耸入云霄,而“________________”则写出了瀑布飞泻、轰响的场景。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住而奔波的,对于有理想的人来讲,可以说是乐在其中的句子是:_____________________

    (2)孔子教诲子贡“有一言而可以终身行之”的“一言”是_____________________________

    (3)孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜明的态度,即“__________________________。”

    (4)孔子表达聪明的人要正视自己无知的句子是:______________________________________

    (5)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:__________________________________________

  • 10、补写下列句子中的空缺部分

    (1)李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗句是:____________________

    (2)诗词大会上,主持人请你用杜甫《登高》的两句诗来概括诗人的晚年际遇和忧国之情。你会写下“__________________________。”

    (3)林逋在《省心录》中用“知不足者好学,耻下问者自满。”来表达谦虚好学的态度,韩愈在《师说》中也借孔子的言论表达过类似的意思:“_________________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)刘禹锡《陋室铭》中,用“__________________”两句,描绘“陋室”幽静的环境,衬托出“陋室”主人高雅的情趣。

    (2)杜牧《阿房宫赋》中“__________________”两句,用反问语气指出秦在财富搜刮与挥霍上的反差行为。

    (3)李煜《虞美人》中“__________________”两句,以乐景衬哀情,表达词人往事难忘的喟叹。

  • 12、补写出下列名句中的空缺部分。(任选 3 题,如全选,则取前 3 题评分)

    (1)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,_________。(司马迁《报任安书》)

    (2)__________。酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢。(王勃《滕王阁序并 诗》)

    (3) 千呼万唤始出来,______。转轴拨弦三两声,_____。(白居易《琵琶行并序》)

    (4)匪我愆期,_________,秋以为期。(《诗经·氓》)

    (5)凤兮!凤兮!何德之衰?____________。(《论语》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋词,完成题目。

    浣溪沙

    王安石

    百亩中庭半是苔,门前白道水萦回,爱闲能有几人来?

    小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽,为谁零落为谁开?

    (注)王安石政治上受挫后归隐钟山,度过了生命中的最后十年,该词作于此期间。

    下列对这首词作的赏析,不恰当的一项是(  )

    A.词人所居庭院长满了青苔,门前铺满了洁白的沙子,婉转的小溪流淌着。

    B.“百亩中庭”“小院回廊”都直观地表现了词人归隐后的生活十分富足宽裕。

    C.“山桃溪杏”是词人所见之景,也是词人在春天来临后内心老当益壮的自喻。

    D.词中两个“为谁”之问,突出地表现了词人对内心尚存的那份热情的自嘲。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文段,完成各题。

    晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

    1下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  )

    A. 而出            缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送

    B. 越国以远           鄙:边邑

    C. 又欲其西封          肆:延伸、扩张

    D. 秦以利晋,唯君图之      阙:使……缺,侵损

    2下列选项中加点词的意义和用法,相同的一组是(  )

    A. 壮也  是寡人过也

    B. 还也  失所与

    C. 若亡郑有益于君  朝济夕设版焉

    D. 焉用亡郑陪邻  敢烦执事

    3下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(  )

    A. 行李之往来,共其乏困

    B. 若舍郑以为东道主

    C. 以其无礼于晋,且贰于楚也

    D. 夫人之力不及此

    4下列叙述不符合文意的一句是(  )

    A. 秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。

    B. 从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力与秦国的实力不相上下。

    C. “师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,从反面表现了烛之武的才能。

    D. 本文层层深入、步步紧逼,首尾叙事文字简洁,情节波澜起伏,扣人心弦。

    5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)若不阙秦,将焉取之?

    (2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,按照要求写作。

    2019年2月27日,一所中学在高考倒计时100天当天,组织高三年级2000多名学生进行包括励志演讲、50华里远足、感恩教育三部分的教育活动。在最后进行的感恩教育中,当家长为孩子读完家书,学校安排所有同学向家长磕头谢恩。此举在网络上引起网友热议,有网友质疑这种感恩教育是“作秀”,涉嫌“道德绑架”。事后该学校回应,这只是一种形式,想教孩子们学会感恩,懂得责任、担当。

    针对以上材料,你有什么样的看法和思考?请据此写一篇文章。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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