2025-2026学年江西抚州高三(下)期末试卷语文

1、下面的文化常识表述错误的一项是（ ）

A.古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。“不积跬步”中“跬步”指极短的距离。

B.敕造：指奉皇帝的命令建造。敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

C.青衫：黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。“座中泣下谁最多？ 江州司马青衫湿！”后因借指失意的官员。后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的情感。

D.监生：是国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时代的中央最高学府）读书的人。监生必须参加科举考试才有资格入监读书。

2、下面对文段的分析理解不正确的一项是（   ）

A.引入蚕丛、鱼凫的传说以及五丁开山的神话，为诗歌增加了传奇的色彩。

B.诗以黄鹤、猿猱来衬托神话的神秘；以“回川“之险来衬托山势的高危。

C.“但见悲鸟号古木”一句，表现旅愁和蜀道环境的空寂苍凉。

D.写连峰枯松，是写静态，突出山险；写急流瀑布，则写动态，突出其势。

3、下列全都不含有通假字的一组是（ ）

①则无望民之多于邻国也 ②狗彘食人食而不知检 ③虽有槁暴 ④合从缔交，相与为一⑤人非生而知之者⑦君子生非异也 ⑧锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也 ⑨蒙故业，因遗策 ⑩百有余年矣

A. ②⑤⑨ B. ②⑧⑨ C. ⑤⑦⑧ D. ①⑤⑧

4、对李清照的《声声慢》中语句的解说，不恰当的一项是（ ）

A．首句14字，写作者寻觅遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的环境，结果心里更加凄惨、悲戚了。

B．“乍暖还寒时候”是说早春的气候特征，忽冷忽热。也指所处的时代、社会不安宁。

C．“独自怎生得黑”写她老来失去丈夫后的孤寂之苦，说时光真正难熬。

D．“怎一个愁字了得”写她无法把愁绪排遣的苦况。

5、下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（ ）

A.李白字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他的诗歌，现存900多首，有《李太白集》。

B.杜甫字子美，自号少陵野老，被称为杜少陵、杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。杜诗风格基本上是“沉郁顿挫”，语言和篇章结构富于变化，讲求炼字炼句。作品有《杜工部集》。

C.白居易，字乐天，晚年号香山居士。他是继杜甫之后又一个伟大的现实主义诗人。他倡导“新乐府”运动,主张“文章合为时而作，歌诗合为事而作”。著有《白氏长庆集》。《琵琶行》中表现琵琶女和诗人自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。

D.李商隐，字义山,号玉谿生、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但往往过于隐晦迷离，难于索解。作品集有《李义山诗集》。

6、阅读下面的文字，完成小题。

苦梅

马卫

苦梅又叫乌梅，个小，肉少，汁酸。如果不是没有吃的，孩子们是不会去吃苦梅的。一个姑娘却偏偏取了这么个名儿，不过也难怪，山区农村生活苦嘛。苦梅一出生，就和饥饿结伴，要不是后来包产到户，苦梅一家的日子就更难过了。

苦梅二十岁的时候，成了新媳妇儿。

“新媳妇儿，憨憨人儿，不说话儿，给糖走人儿。”儿歌嘛，小孩子嘴甜，诳糖吃。到了夜深人静，客人们离开，苦梅才发现，进新房的怎么不是先前相亲的那个男人呢？

男人很木讷，呆呆地站着，半天才说出来，以前相亲的，是他表哥；自己丑，所以找表哥代替。事已至此，多说无益，何况，男人家拿了钱，给家里砌了砖房，让哥娶上了嫂子。拿妈的话说就是――长得帅，能吃么？

男人没有啥手艺，除了干地里的活，干不了其他。可是粮食价格低，除去农药、化肥、种子，赚不到啥钱。就这样过了七八年，孩子也读小学了，家里仍然一贫如洗。

苦梅对老公说：“这样下去，不是办法，一辈子也致不了富。”

男人却安于现状，不缺吃不缺穿，还要求啥呢？可是经不住苦梅天天纠缠，最后男人让步了，苦梅和她的表姐进城，一个去给人帮厨，一个当超市营业员。

苦梅在超市，极认真。别人忙里偷闲玩手机，她没有。别人喜欢小喇叭广播，讲奇闻怪事，苦梅不知道。苦梅就像个机器人，陀螺似的转，给人介绍商品特别热心，还帮老人购物。

苦梅的勤奋和本分，换来了一个领班的岗位。不比不知道，一比吓一跳，当上了领班，工资竟然是营业员的数倍，而且轻松多了。所以，苦梅工作更加认真。

苦梅出事，是在一个周末。

那天，她在商场巡视，检查工作，发现有一个叫巧芋的营业员偷吃话梅。如果偷吃几个，谁也不会发现，商品有一定的损耗率。但是规定是死的，营业员绝不能吃和拿商场的商品。一旦发现，轻则扣工资，补损失；重则开除，或送派出所。

苦梅没有当场揭露巧芋，女人家谁不爱面子呢？

苦梅把巧芋叫到办公室，给她倒上水，才说了自己看到的事。没想到，巧芋一百二十个不承认。她说：“捉奸捉双，拿贼拿赃。你既然看到了我偷吃话梅，为啥不当场拿住？现在，你是污蔑我！我和你没完。”

苦梅没想到好心没有好报，气得粗气红脸：“这次就算了，如果我再拿住了你，你走人！”

苦梅只能这样说了。她知道，这些营业员，差不多全是乡下来的，拿着低薪，还要养家糊口，难呢。只要巧芋改了，这事就算了。

苦梅和表姐合住在出租屋，表姐回来一般要一点左右。那晚，苦梅值晚班，回家时快十一点了，还在夜摊上吃了碗米粉。就在苦梅开门的时候，突然蹿出一个蒙面男人，把她踹倒在地，给她几拳、几脚，嘴上说：“臭婆娘，懂事点，不要管得太宽。这次放过你，要是你再多嘴，把你脸划了！”苦梅虽然来自农村，有一把力气，可是相对于男人，那是蚍蜉撼树。

蒙面人走了，苦梅半天才起来，回到屋内，见腿上身上的瘀痕，忍不住哭了起来。不用想，这事肯定是巧芋干的，听说，她一人在城里，常和些不三不四的男人鬼混。所以，巧芋特别好打扮，身上也不差钱，上班极不认真。

表姐回来的时候，见苦梅这副样子，问了半天，苦梅才说出来。

苦梅并不怕巧芋，是怕巧芋勾搭上的野男人。为了安全，苦梅辞职了，经理挽留她，她坚决回家。孩子见她回来，高兴地溜到她怀里，就不离开。老公见她回来，嘿嘿直乐。

伤不重，养了一周，就复原了。

苦梅是个闲不住的人，经过三年的打工生活，她明白一个道理：要得富，开店铺。

苦梅开了村里第一家超市，当然不能和城里的比，不过两间屋大，主卖副食和生活必需品。不用请人，自己和老公亲自干。货自己去进，晚上做账。

乡下人虽然计较价钱，但绝不会偷东西。一个月下来，挣的比她在城里打工还多一倍。

苦梅家渐渐富了，有了彩电冰箱，还给老公买了摩托进货。至于田和地，只种谷子、蔬菜，剩下的种树。

她家没有种其他树，只种苦梅。人们不太理解，苦梅也不解释。乡下人都知道，苦梅味酸、涩、平，敛肺、润肠、生津、解酒，良药呢。村里人常来讨用，苦梅一概白送，尤其那些爱喝酒的男人们，他们嘴上还要占便宜：“苦梅，吃你呢！”

苦梅的脸上，全是笑。嘴上说：“吃我？酸死人！”

(有删改)

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(   )

A. “长得帅，能吃么？”是苦梅的母亲在苦梅婚前对她的告诫，这说明她母亲早就知道苦梅的丈夫长得丑，但她为了儿子，只能委屈女儿。

B. 男人只会干地里的活，没有其他手艺，又安于现状，这一形象与妻子苦梅形成了鲜明对比，突出了苦梅的勇于开拓,心灵手巧。

C. 巧芋不守本分，在城里经常和不三不四的男人鬼混。她在超市偷吃话梅被苦梅提醒后，指使人去殴打苦梅，警告苦梅少管闲事。

D. 文章结尾，苦梅说：“吃我？酸死人！”这使用夸张的手法，意在强调自己种的苦梅未到成熟季节，果实的酸度比较高，又酸又涩，非常难吃。

【2】小说中写“她家没有种其他树，只种苦梅”。她家只种苦梅的原因是什么？请结合全文分析。

【3】小说题目是“苦梅”，请结合小说内容分析它的妙处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_________________，_________________。

（2）青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。______________，______________。

（3）飞湍瀑流争喧豗，_________________。

（4）__________________，不尽长江滚滚来。

（5）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。___________ ，_________________ 。

（6）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_________________，_____________。

8、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

春暮

林景熙

乾坤万事上眉端，寂历东风独倚阑。白发余春能几醉？绿阴细雨不多寒。

香飘苔迳①花谁惜？影落沙泉鹤自看。碧眼野僧知我意，素琴②携就竹西弹。

（注）①同“径”。②《宋书·陶潜传》记载：“潜不解音声，而畜素琴一张，无弦，每有酒适，辄抚弄以寄其意。”

【1】结合全诗，说说“我意”的内涵。

【2】简要赏析上面这首宋诗的颈联。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”

孟子对曰：“有人不得则非其上矣不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

昔者齐景公问于晏子，曰：‘吾欲观于转附、朝儛②，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？’晏子对曰：‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩。诸侯朝于天子曰述职。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。夏谚曰：‘吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？一游一豫，为诸侯度。’今也不然。师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息，睊睊胥谗，民乃作慝。方命虐民，饮食若流。流连荒亡，为诸侯忧。从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡，先王无流连之乐，荒亡之行，惟君所行也。’景公说。大戒于国，出舍于郊，于是始兴发补不足。召大师③曰：‘为我作君臣相说之乐！’盖《徵招》《角招》是也。其诗曰：‘畜君何尤？’畜君者，好君也。”

(节选自《齐宣王见孟子于雪宫》)

（二）

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’王无罪岁，斯天下之民至焉。

（选自《寡人之于国也》）

【注】①雪宫：齐宣王的离宫(古代帝王在正宫以外临时居住的宫室，相当于当今的别墅之类。②转附、朝儛：均为古山名，在今山东。③大师：读为“太师”，古代的乐官。

【1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．有／人不得／则非其上矣／不得而非其上者／非也／为民上而不与民同乐者／亦非也。

B．有人不得／则非其上矣／不得而非其上者／非也／为民上而不与民同乐者／亦非也。

C．有人不得／则非其上矣／不得而非／其上者非也／为民上而不与民同乐者／亦非也

D．有／人不得则非其上矣／不得而非／其上者非也／为民上而不与民同乐者／亦非也

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是(     )

A．“巡狩”，此处指巡行视察诸侯为天子所守的疆土并狩猎，是上级对下级的关系，西周上下级的主要行政联络方式还有朝觐，天子发布政令、聘和。

B．“先王”，古代帝王，通常特指历史上尧、舜、禹、商汤、商纣、周文王、周武王等贤明的君王。

C．“鸡豚狗彘”，泛指畜养的家畜，其中彘是小猪，豚是猪。

D．“孝悌”，孝，指孝顺父母；悌，指敬爱兄长。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．选文孟子先承齐王“贤者亦有此乐乎”之问，借题发挥，提出了为上者应与民同乐、与民同忧的中心论点。

B．选文的晏子借夏谚“吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？”来肯定君主外出巡游的正确，为下文写君主应关心民生与民同乐张本。

C．选文中孟子认为梁惠王要想“使民加多”，在诸侯中称王，必须实行仁政。而实行仁政的主要措施就是对百姓进行教化。

D．选文恰到好处地陈述了孟子的“民本、仁政”的政治主张，陈述的时候，由于运用了比喻、排比的手法。使得文章显得生动，观点易于接受。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

上海纽约大学于5月29日晚举行了2020届本科生毕业典礼，这也是学校首次在线举办毕业典礼。马云在典礼上致辞：“在这个时候毕业，寻找工作，走上社会，大家会觉得很不幸，但是担忧从来没有用，与其担忧，不如行动。世界往哪里去，未来往哪里去，这一切的关键都在于你们，在于年轻人的选择，在于年轻人的行动。”

读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？请结合材料内容，联系生活实际，写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，明确立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。