2025-2026学年浙江杭州高三(下)期末试卷语文

1、下列句子中加点的成语使用全都正确的一组是

①由好莱坞大导演卡梅隆执导的超级巨片《阿凡达》狗尾续貂，第一部续集将在今年9月正式开机，并且率先开拍外星球的场景。

②人不能饿着静候理想世界的到来，至少也得留一点残喘，正如涸辙之鲋，急谋升斗之水一样。

③近10年间，中央对于房地产的调控几乎从未间断过，但并没有阻止一路高涨的房价，现在看来很多调控手段都是扬汤止沸。

④两人相约一起去游华山，李乐从西面曲曲折折往上攀，林健从南面率先登上华山最高峰南峰（海拔2160.5米），后来林健笑着对李乐说:“我走的是终南捷径，当然比你快。”

⑤我们不仅要有“精准”的扶贫对象，还要有“精准”的扶贫办法，更要有“精准”的帮扶人员。“精准扶贫”是国策，岂能敷衍塞责。

⑥瞿太太有心巴结宝小姐，经常眷她捶背，替她装烟，又亲自拣扶她上轿，起初宝小姐很觉得过意不去。后来彼此熟了，见瞿太太常常如此，也就安之若素了。

A. ①②④   B. ②③⑤   C. ②④⑥   D. ①③⑥

2、下列各句中加点虚词的意义和用法正确的一项是（   ）

A. 至通州，几以不纳死   以：介词，凭借

B. 故今之墓中全乎为五人也 乎：语气词，表停顿

C. 朝济而夕设版焉   焉：兼词，于之

D. 予之生也幸 之：助词，的

3、下列对有关句子的翻译，正确的一项是（  ）

A．秦城恐不可得，徒见欺。

译：秦国的城池恐怕得不到，白白地看到欺骗。

B．后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。

译：后来被升为侍中，皇帝让他进皇官，议论皇帝身边的人。

C．空以身膏草野，谁复知之！

译：你白白地用身体使草野滋润肥美，谁又能知道呢！

D．君子生非异也，善假于物也。

译：君子生来同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。

4、成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加点的字与诗文中加点字的含义不同的一项是（   ）

A.海纳百川——下有冲波逆折之回川 B.匪夷所思——所守或匪亲，化为狼与豺

C.克敌制胜——善始者实繁，克终者盖寡 D.绳之以法——未可明诏大号以绳天下之梅也

5、下列加点词的解释全部错误的一项是( )

A.相如虽驽（愚劣，无能）  曳（拖着）兵  士大夫之族（类）

B.而绝（横渡）江河  孝悌（孝顺父母）  洿（污浊）池

C.幸（宠幸）蒙其赏赐  勿夺（夺去）其时  引（牵，拉）赵使者蔺相如

D.因遗策（沿袭）  揭竿为旗（打开）  会论（判罪）虞常

6、阅读下面文章，完成下面小题。

家(节选)

这一年除夕的前一天的下午，觉慧和觉民一起到觉新的事务所去，他们买了几本新杂志，还了一本翻译小说《前夜》。

刚走到觉新的办公室门口，就听见里面算盘珠子的响声，他们掀起门帘进去。

“你出来了?”觉新看见觉慧进来，抬头看了他一腿，吃惊地问道。

“我这几天都在外面，你还不晓得?”觉慧笑着回答。

“那么，爷爷晓得了怎么办?”觉新现出了为难的样子，但他仍旧埋下头去拨算盘珠子，“我管不了这许多，他跷得，我也不怕。”觉慧冷淡地说。觉新抬头看了觉慧一眼，把眉头皱了皱，继续披算盘珠子。

“不要紧，爷爷哪儿记得着许多事情?我想他一定早忘记了。”觉民在旁边解释道，他在窗前的藤椅上坐下来。觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上，随意翻着书页，口里念着：

“爱情是个伟大的字，伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢?照我的意思看来，所有的爱情，没有什么区别，若是你爱恋，一心去爱恋。”

觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼，但是他并不觉得，依旧用岡样的调子念下去：

“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来!”

一股股热气在他的身体内直往上冲，他激动得连手也颤抖起来，他不能够再念下去，便把书阖上，端起茶碗大大地喝了几口。

陈剑云从外面走了进来。

“我在读书，宇宙里有生有死，爱情里也有死有生……”

“这是什么意?”剑云低声说。没人回答他，一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔，渐渐地压下来。

“这样的社会，才有这样的人生!”觉慧觉得沉闷难受，愤愤不平地说，“这种生活简直是在浪费青春，浪费生命!”

这种思想近来不断地折磨他，可他无意间遢见了觉新的茫然的眼光，连忙掉过头去，又看见剑云的忧郁的、忍受的表情。他转眼去看觉民，觉民埋着头在看书。屋子里是死一般的静寂。他觉得什么东西在咬他的心。他不能忍受地叫起来：

“为什么你们都不说话?……你们，你们都该受诅咒!”众人惊讶地望着他，不知道他为什么大叫。

“为什么要诅咒我们?”觉民阖了书溫和地问，“我们跟你一样，都在这个大家庭里面讨生活。”

“就是因为这个缘故!觉慧依旧愤恨地说，你们总是忍受，你们一点也不反抗。你们口里说反对旧家庭，实际上你们却拥护旧家庭。你们的思想是新的，行为却是旧的。你们没有胆量……你们是矛盾的，都是矛盾的!”这时候他忘记了他自己也是矛盾的。”

“三弟，平静点，你这样吵又有什么好处?做事情总要幔慢地来，”觉民依旧温和地说，“你个人又能够做什么?我们的痛苦不见得就比你的小。”

觉慧过头，又遇见觉新忧郁的眼光，好像在责备他似的。他埋下头去，过了一会儿，他的声音又响了。

“我们不是奢侈家，不是贵族，也不是命运和自然的爱子，我们只是劳动者。穿起我们自己的皮制的围裙，在自已的黑暗的工厂里，做自己的工作。在我们这黯淡的生活里，也有我们自己的骄傲，自己的幸福!”

“三弟，请你不要念了。”觉新痛苦地哀求道。

“为什么?难道你没有幸福，就连别人说把福争过来的话也不敢听吗?”觉慧对他的大哥不客气地说，他很不满意大哥那种日趋妥协的生活方式。

“唉，你不了解我，你的环境跟我的不同，”觉新推开算盘，叹口气说，“你说得对，我的确怕听见人提起幸福，因为我已经没有得到幸福的希望了，我也做过美妙的梦，可是我的幸福早就給人剥夺了，我并不怪別人，我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的。我的痛苦你们不会了解……我还记得爹病中告诉我的一段话:‘我的病恐怕不会好了，我把继母同弟妹交給你，你好好地替我看顾他们。你的性情我是知道的，你不会使我失望。'从此以后，我每想到爹的话，就不住要流泪，同时我也觉得除了牺牲外，再也没有别的路。我意做一个牺牲者。然而就是这样我也对不起爹，因为我又把你们大姐失掉了……”觉新愈说下去，心里愈难过，眼泪落下觉慧的眼泪快要流出来了，但是他极力忍住，他看见剑云拿着手帕在揩眼睛，觉民用杂志遮住了脸。

觉新继续又说:“妈嫁到我们家，一直到死，并没有享过福。她那样爱我，期望我，我究竟拿什么来报答她呢?为了妈我就是牺牲一切，我也甘愿。只要使弟妹们长大，替爹妈争口气，我一生的志愿也就实现了……”觉新说到这里便摸出手帕指脸上的泪痕。

觉慧让眼泪流了下来，但他马上又止住了汩。他心里想:“过去的事就让它埋葬了罢!为什么还要挖开过去的坟墓?”但是他却不能不为他的亡故的父母悲伤。

“三弟，你刚才念的话很不错。我不是奢侈家，不是命运和自然的爱子。我只是一个劳动者。”觉新漸渐地安靜下来，他望着觉慧凄凉地笑了笑说，“然而我却是一个没冇自已的幸福的劳动者，我——”他刚说了一个“我”字，忽然听见窗外的咳嗽声，便现出惊惶的神情，改变了语调低声对觉慧说:“爷爷来了，怎么办?”

觉慧稍微现出吃惊的样子，但是马上又安静了。他淡淡地说:“有什么要紧?他又不会吃人。”

(有删改)

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.第一段就“出场”的翻译小说《前夜》，是文中重要的道具，觉慧朗读该作品的举动不仅揭示了人物的精神面貌，也自然推动了情节的发展。

B.巴金小说擅长以家庭生活画面来折射时代的风云变幻，本文主要从高家几个兄弟的生活歌颂青年一代的民主主义的觉醒。

C.选文从语言、动作、心理、环境等描写角度塑造人物形象，笔法细腻，尤其用墨较多的是觉新和觉慧，他们虽然性格迥异却又手足情深。

D.巴金小说的语言风格总体来说是热烈、明快的，本文就是鲜明的代表，三兄弟的对话富有亲人的温暖和青春的激情，感染力很强。

【2】小说中觉新、觉民与觉慧三兄弟的性格各不相同，请概括出三人的不同形象特征。

【3】巴金文学思想的核心之一是“真”，请分析本文“真”的特征。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)(《雨霖铃》中的“___________，_________”写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，本该有千言万语要倾诉、叮嘱，却因为气结声阻，连一句话也说不出来。

(2)《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮士难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“___________，___________”。

(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾借廉颇的典故表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：“____________：_________，___________?”

(4)《声声慢》上阕中有七组十四个叠字写得字字含愁，声声是愁，产生了一种如过如诉的音韵效果。它们是：“_________，______________，____________。”

8、阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分）

三江小渡

杨万里

溪水将[注]桥不复回，小舟犹倚短篱开。

交情得似山溪渡，不管风波去又来。

[注]　将：行，流过。

(1)本诗的“诗眼”是什么？（1分）

(2)诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。（5分）

9、阅读下面的文言文，完成下列小题。

于谨字思敬。性沉深，有识量，略窥经史，尤好《孙子》兵书。太宰元穆见之，叹曰：“王佐材也。”正光四年，广阳王元深北伐，引谨为长流参军，特相礼接。时魏末乱，群盗蜂起，谨欲不劳兵甲，以致清荡。乃单骑入贼，示以恩信，于是西部铁勒酋长乜列河等领三万余户并款附，相率南迁。广阳与谨至折敷岭迎接之。谨曰：“拔陵兵众不少，闻乜列河等款附，必来要击。彼若先据险，则难与争锋。今以乜列河等饵之，设伏而待，必指掌破之。”广阳从其计。拔陵果来要击，谨伏兵发，贼大败。

孝昌元年，又随广阳王征鲜于修礼。会章武王为修礼所害，遂军中山。侍中元晏宣言于灵太后曰：“广阳盘桓不进，坐图非望。又有于谨者，智略过人，为其谋主。风尘之隙，恐非陛下纯臣。”灵太后诏于尚书省门外立榜，募获谨者，许以重赏。谨闻之，请诣阙披露腹心，广阳许之。谨遂到榜下，曰：“吾知此人。”众共诘之，谨曰：“我即是也。”有司以闻。灵后见之，大怒。谨备述广阳忠款，兼陈停军之状。灵后意稍解，遂舍之。

及太祖崩，孝闵帝尚幼，中山公护[注]虽受顾命而名位素下，群公各图执政。护深忧之，密访于谨。谨曰：“夙蒙丞相殊眷，今日之事必以死争之。”明日，群公会议。谨曰：“中山公受顾托，军国大事，理须归之。”辞色抗厉，众皆悚动。谨言于护曰：“公若统理军国，谨等便有所依。”遂再拜。群公迫于谨，亦拜。众议始定。

保定二年，谨以年老乞骸骨。诏不许及晋公护东伐犹请与同行询访戎略天和三年薨年七十六。武帝亲临，加太师、雍州刺史，谥曰文。  

（节选自《周书·于谨传》）

[注]护：字文护。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 诏不许/及晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六

B. 诏不许及/晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六

C. 诏不许/及晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨/于位/年七十六

D. 诏不许及/晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 《孙子》，春秋时期孙武所著，是我国现存最早的兵书，被誉为“兵学圣典”。

B. 阙，可指皇宫前面两侧除望的楼台，又可作朝廷的代称。“诣阙”文中指去朝廷。

C. 乞骸骨，原意是请求归葬故乡，是古代的臣子请求君王宽恕以保全性命的说法。

D. 谥，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 于谨善于谋划。也列河率众一起归附，于谨预见到拔陵会依仗兵多将广前来拦击，于是提出计策，被广阳王采用，大败贼兵。

B. 于谨富有才华。他读过一些经典史籍，尤其好读兵书《孙子》，性情深沉，有见识、度量，太宰元穆赞叹他是个帝王般的人才。

C. 于谨勇猛刚毅。他一人深入贼营成功规劝也列河等归附；闻知灵太后张榜悬赏捉拿他，主动投案，并为广阳王诉说忠诚。

D. 于谨知恩图报。中山公字文护向来特别关照于谨，在群臣聚集在一起议事之时，于谨帮助宇文护争得了掌理军国大事的大权。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

今以乜列河等饵之，设伏而待，必指掌破之。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中有不同的“器”。器能承纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

要求：①自选角度，自拟标题；②写一篇议论文；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。