甘肃庆阳2025届高二语文下册三月考试题

1、作为杜甫律诗《奉和贾至舍人早朝大明宫》的颈联，下列各项中最恰当的是(   )

五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。旌旗日暖龙蛇动，宫殿风微燕雀高。

______________，______________。欲知世掌丝纶美，池上于今有凤毛。

A. 诗成珠玉在挥毫 朝罢香烟携满袖

B. 朝罢香烟携满袖 珠玉成诗在挥毫

C. 朝罢香烟携满袖 诗成珠玉在挥毫

D. 珠玉成诗在挥毫 朝罢香烟携满袖

2、下列句中加点的词解释正确的一项是（ ）

A.谪戍之众，非抗于九国之师也（抗拒） B.子为父死，无所恨 （怨恨）

C.相如虽驽，独畏廉将军哉   （唯独） D.安帝雅闻衡善术学 （平素）

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）

①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作   。

②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人   加以评比的。

③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭   。

④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主 罢了。

A.相提并论   等量齐观   同日而语   混为一谈

B.等量齐观   混为一谈   相提并论   同日而语

C.同日而语   相提并论   混为一谈   等量齐观

D.混为一谈   同日而语   等量齐观   相提并论

4、贾宝玉神游太虚幻境前，跟随秦可卿来到一所房间，看到悬挂《燃藜图》，对联是“世事洞明皆学问，（ ）”。

A.人情练达即文章 B.一片冰心在玉壶 C.人间正道是沧桑 D.百无一用是书生

5、下列各句中没有语病的一项是( )

A.在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。

B.受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。

C.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失，散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。

D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪，是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

眼球运动与阅读速度

①根据观察和测试发现，阅读时人的眼睛并不是匀速不停地在书页上移动，恰恰相反，目光总是一小步一小步地移动，我们称之为“眼跳”。在移动过程中，又存在着时间稍长的停顿，这种停顿在阅读学上称作“眼停”，也叫“注视”。

②阅读时，读者依靠眼球跳动看书，是阅读中视觉过程的基本特征。根据眼球测动仪的测定，阅读时眼跳持续时间约为0.02～0.05秒，其中，在一行之内的眼跳时间约0.02秒，这样，整个阅读过程中95%左右的时间，眼球是不动的。也就是说，只有在跳动之间的注视时间里，才能接收到信息。这一瞬间，犹如照相机开启快门的曝光，注视点放在什么地方，注视时间控制在多长范围内，是视觉方面影响阅读技巧的关键所在。

③眼停次数的多寡和每次注视时间的长短，与阅读能力、读物难易程度以及阅读要求（精读、略读或浏览）有关。如果阅读能力强、读物浅显或只需记取读物的内容大意，注视的次数就可以少，注视的范围就可以大，注视的平均时间也就可以短。

④有关汉字阅读的研究还表明，在阅读时，每次眼停最多可见6～7个字，最少不到一个字；因为有时一个字要经过两三次注视才能感知。而每篇文章的第一行，眼停次数和注视时间均较以后部分略30%;10%于刚开始阅读，心中没数造成的；到后面时，由于对读物的难易程度、作者的  语体风格已经比较适应，速度自然可以加快了。

⑤在阅读过程中，眼睛的注视不仅从一个定点移到另一个定点，有时因意义不明了，或未看清楚，也会倒退到原定点或者前定点，以便对不同位置上的字、词进行综合的理解、记忆，或寻找遗漏的信息。这种逆向的返回运动，阅读学上叫做“回视”或“回跳”。回视次数越多，注视次数和耗费的时间也必然增多。显然，回视的次数与读者的阅读能力、读物难易程度和阅读要求也有关。不熟练的读者，不仅注视次数多，每次注视所覆盖的字、词少，回视次数也必然高，约占注视的30%；阅读能力强的读者，不仅注视次数少，每次注视所覆盖的字、词多，回视次数也只占注视次数的10%。

⑥与回视相近似的情况，还有扫视，又叫做“行间移动”，是眼动的特殊情况。阅读时的扫视，是从一行文字的末端移至下一行文字的开端的眼动。刚开始学习阅读的小学生，反复扫视的运动较多，而且容易发生串行或反复寻找的情况。初步掌握阅读技能的学生，反复扫视的现象会逐渐减少，但扫视时，视线从上一行文字末端跳到下一行文字的开端，一般都是跳得很近，往往需要短距离地再跳一次。

⑦在美国阅读心理学家古德。伊洛费看来，造成阅读速度慢的主要因素中，有关眼球运动的有三点：一是   ，二是 ，三是 。这些已经成为研究阅读的专家学者的共识。因此，我们只要在阅读过程中有意识地改善这三点，就可以使阅读速度得到提高。如果能长期坚持下去，就会形成快速阅读的能力。当然，这还仅仅是一个方面。

【1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 人们只能在“眼停”即“注视”时间里获取阅读信息。

B. 读物浅显或者阅读要求低，眼停的次数就会相对减少。

C. 阅读能力强的读者的扫视范围必然大于能力弱的读者。

D. 影响阅读速度的原因有很多，眼球运动只是其中之一。

【2】根据全文内容，在文中横线上各填写一个语句，使上下文语意连贯。

7、（1）此情可待成追忆，__________________。

（2）__________________，此时无声胜有声。

（3）遥想公瑾当年，__________________，雄姿英发。

（4）问君西游何时还？_______________________。

（5）_____________________，百年多病独登台。

（6）吾所以为此者，______________________________ 。

（7）想当年，__________________，气吞万里如虎。

（8）故木受绳则直，___________________ 。

（9）____________________，血色罗裙翻酒污。

（10）________________，其为惑也，终不解矣。

8、阅读下这首宋词，完成各题。

青玉案•被檄出郊题陈氏山居

（南宋）张榘

西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。

身名多被儒冠误。十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。

【注】张榘，宋理宗淳祐年间当过句容县县令，宝祐中又曾任江东制置使参议、机宜文字。 前后两次做官，均处于地位卑下的职位。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．上阕是一幅荒村行旅图，秋晨清冷，淡月当空，西风萧瑟，词人单骑独行。

B．尘埃不说“拂”而说“推”，用语新奇自然，极写词人行路的风尘仆仆之状。

C．霜打后，呈羞涩状的黄花，与《声声慢》一词中“满地黄花堆积”中“黄花”所抒情 感相同。

D．上片写词人一路所见之景；下片写其到达山居所抒之情，全词情景交融。

【2】词人以“万感天涯暮”收束全词，试结合作品分析词人的“万感”包含哪些深意。

9、阅读下面的文言文，完成下各题。

晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言，语不及之，即危行，以此三世显名于诸侯。

越石父贤，在縲绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝、晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免予於厄，何子求绝之逮也？”石父曰不然吾闻君子诎于不知已而信于知已者方晋在缧绁中彼不知我也夫子既已感寤而赎我是知已知己而无礼固不如在缧绁之中晏子于是延入为上客。

丁丑，崔杼立庄公异母弟杵臼，是为景公。景公母，鲁叔孙宣伯女也。景公立，以崔杼为右相，庆封为左相。二相恐乱起，乃与国人盟曰：“不与崔庆者死！”晏子仰天曰；“婴所不获，唯忠于君利社稷者是从！”不肯盟。庆封欲杀晏子，崔杼曰：“忠臣也，舍之。

三十二年，彗星见。景公坐柏寝，叹曰：“堂堂！谁有此乎？”群臣皆泣，晏子笑，公怒。晏子曰：“臣笑群臣谀甚。”景公曰：“彗星出东北，当齐分野，寡人以为忧。”晏子曰：“君高台深池，赋敛如弗得，刑罚恐弗胜，茀星将出，彗星何惧乎？”公曰：“可禳否？”晏子曰：“使神可祝而来，亦可禳而去也。百姓苦怨以万数，而君令一人禳之，安能胜众口乎？”是时景公好治宫室，聚狗马，奢侈，厚赋重刑，故晏子以此谏之。

太史公曰：至晏子谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。

（节选自《史记·管晏列传》，《史记齐太公世家》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.不然/吾闻君子诎于不知/己而信于知己者/方吾在缧绁中/彼不知我也/夫子既已感寤而赎我/是知己/知己而无礼固不如在缧绁之中/

B.不然/闻君子诎于不知/己而信于知己者/方吾在缧绁中/彼不知我也/夫子既已感寤/而赎我是知己/知己而无礼/固不如在缧绁之中/

C.不然/吾闻君子诎于不知己/而信于知己者/方吾在缧绁中/彼不知我也/夫子既已感寤/而赎我是知己/知己而无礼/固不如在缧绁之中/

D.不然/吾闻君子诎于不知己而信于知己者/方吾在缧绁中/彼不知我也/夫子既已感寤而赎我/是知己/知己而无礼/固不如在缧绁之中

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（   ）

A.丁丑是天干中“丁”与地支中的“丑”的合称，十干和十二支依次相配组成六十个基本单位，古人以此作为年、月、日、时的序号。本文是干支记日。

B.三十二年，在文中指齐景公三十二年，古人以王公在位年数来纪年，即王公即位年次纪年法。

C.彗星，俗称扫帚星，按迷信的说法是重大灾难的征兆，例如彗星袭月。

D.分野，春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野，例如秦是参宿的分野，齐是虚宿危宿的分野。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.晏子节俭谦恭，不以地位傲人。他长期担任齐相，辅佐三任国君，却节俭力行，生活朴素，不事奢华。

B.晏子尊重贤人，乐于接纳谏言。他赎救出越石父，但当越石父向他表示不满时，从善如流，尊越石父为上客。

C.晏子坚守节操，不愿附庸权相。崔庆以权势逼国人盟誓效忠，只有晏子不愿意，并因为他的忠心被崔庆放过。

D.晏子不畏君上，敢于直言进谏，在众人都阿谀君上时，他直言君上横征暴敛，严刑峻法，招致民怨，将导致齐国的大灾难。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其在朝，君语及之，即危言，语不及之，即危行，以此三世显名于诸侯。

（2）晏子仰天曰：“婴所不获，唯忠于君利社稷者是从！”

（3）计未定，求人可使报秦者，未得。

10、阅读下面的漫画材料，按要求作文。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，明确问题，确定立意，自拟标题，发出倡议，写一篇不少于800字的演讲稿；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。