甘肃庆阳2025届高二语文下册一月考试题

1、对下面这段文字所表达的信息，理解正确的一项是

没有一个民族可为他们中间出现了这样一个对人类文明发展贡献巨大的人而骄傲起来，因为民族骄傲完全是一种无聊的癖好，在像哥白尼这样一位内心独立的人面前，是难以站得住脚的。

A. 哥白尼的贡献巨大，但没有引起任何一个民族骄傲起来。

B. 哥白尼内心独立，他不想让某一民族为他所取得的巨大贡献而无聊的骄傲。

C. 哥白尼的巨大贡献是属于全人类的，而不是属于一个民族。

D. 哥白尼的贡献巨大，不值得所有民族骄傲起来，因为民族骄傲完全是无聊的。

2、下面所列诗句中没有错别字的一组是

A.①金屋装成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。

②戎马关山北，凭轩涕泗流。

B.①六军不发无奈何，宛转峨嵋马前死。

②玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

C.①细草微风岸，危樯独夜舟。

②荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。

D.①谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼。

②塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

3、下列各句从句式角度看与其余三句不同的一项是（ ）

A.居则曰：“不吾知也。” B.如或知尔，则何以哉

C.东得百里奚于宛 D.何伤乎？亦各言其志也

4、下列对课文中相关古代文化知识的解说，不正确的一项是（   ）

A. “召有司案图”中的“有司”是官吏的通称。古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有司”。

B. “九宾”是古代外交上最隆重的礼节，指由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。

C. 我国古代纪年法主要有四种：王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法。文中“赵惠文王十六年，廉颇为赵将”采用的是年号纪年法。

D. “斋戒”是古代的一种礼仪，古人在祭祀或行大礼等严肃庄重的场合前沐浴更衣、洁身清心，以示虔诚。

5、下列各句中没有语病的一句是

A. 美韩两国防务部门当日发表联合声明，正式宣布决定在驻韩美军部署“萨德”系统，将影响东北亚安全形式，导致地区安全格局发生重大调整。

B. 有网友认为，特朗普的对外经济政策是围绕贸易保护主义为核心的，其若当选，与美国有着大额贸易顺差的国家的贸易盈余将减少。

C. 2016年9月1日首部《中华人民共和国慈善法》正式开始施行。法律明确禁止的，是个人开展公开募捐，但不禁止个人求助。

D. 通过参与国家公祭日，我们不仅掌握了千真万确的史实，而且能够培养起真正热爱和平、守卫和平的认知。

6、阅读下面文字，完成下面小题。

对于母子关系，生物性和社会性似乎是不易发生差异的。在我们的旧法上还有一种规定就是：非婚生子女与其母之关系视为婚生母子，毋须认领。这是说，母子的生物关系是明显的，所以不必经过法律手续，就可以确定其社会性的母子关系。事实上，连这明显的母子生物关系，在过去的旧时代，也有时会被有意抹煞，不承认是社会性母子关系的基础。读过《红楼梦》的人自然记得那个女儿不认生母的故事。在她当家时，明白地向生母说，要她不要弄错了，自己是王夫人的女儿。而王夫人尽管心里疼她自己所生的两个孩子，可是她对于这个女孩儿和那个不争气的小子在名分上依旧是母亲。在社会关系上，她得公平地待遇所有的儿女，不论是自己生的还是别人替她生的。熟悉中国大家庭的人自能用亲自见过的事实来证实这类以婚姻关系来抹煞生物关系的情形。

（取材于费孝通《生育制度》第三章婚姻）

【1】文中加点儿的“女儿”指的是（ ）

A.李纨 B.探春 C.迎春 D.惜春

【2】文中“两个孩子”“不争气的小子”分别指的是（ ）

A.宝玉、黛玉   贾瑞

B.宝玉、宝钗   贾琏

C.元春、探春   贾珠

D.元春、宝玉   贾环

【3】这一故事说明的道理，错误的一项是（ ）

A.母子关系很复杂，有生物性意义上的也有社会性意义上的。

B.《红楼梦》中的这个“女儿”缺少亲情，因而不认自己的生母。

C.在《红楼梦》那个时代，母子关系的生物性有时得不到承认。

D.王夫人作为正妻，她丈夫贾政的孩子都必须把她当作“母亲”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）戴望舒《雨巷》中，诗人运用反复的修辞手法描摹丁香姑娘飘过时的情态的两句是“她飘过，______________________________，_____________________________。”

（2）杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的名句是“_________________________________，______________________________。”

（3）《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的“_______________，_______________”这两句话，说明了他不与廉颇争列的根本原因，也体现了他的高尚品德。

8、阅读下面这首宋诗,完成各题。

渭上秋夕闲望①

潘阆

秋色满秦川,登临渭水边。残阳初过雨,何地不鸣蝉。

极浦涵明月,孤帆没远烟。渔人空老尽,谁似太公②贤?

（注）①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公,即吕尚,相传他垂钓于渭滨溪,周文王和他相遇,谈得极为投机,即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷,建立周朝。

【1】下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不正确的一项是(   )

A. 首联写景、叙事,“满”字突出了秋意的浓烈,“渭水边”是诗人选取的登临之地,为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。

B. 颈联中的“明月”二字,照应了诗题中的“秋夕”,“没远烟”写出了水面上孤帆慢慢消失在缥缈的水烟之中的情状,含有一个时间、空间的变化过程。

C. 尾联使用对比手法,拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比,同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。

D. 该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘,借助太公垂钓的典故,表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖,渴望得到重用的情感。

【2】本诗颔联写了哪些意象?运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。

9、阅读下面的文言文，完成各题。

篇一：

徐阶，字子升，松江华亭人。嘉靖二年进士第三人。性颖敏，有权略。

皇太子出阁，召拜司经局洗马兼翰林院侍讲。丁母忧归。服除，擢国子祭酒，寻改吏部。故事，吏部率鐍门，所接见庶官不数语。阶折节下之，见必深坐，咨边腹要害，吏治民瘼。皆自喜得阶意，愿为用。尚书熊浃周用皆重阶用卒闻渊代自处前辈取立断阶意不乐求出避之命兼翰林院学士寻进礼部尚书。

帝察阶勤，又所撰青词独称旨，召直无逸殿，赐飞鱼服及上方珍馔，上尊无虚日。廷推吏部尚书，不听，不欲阶去左右也。

严嵩怙宠弄权，猜害同列。既仇夏言置之死，而言尝荐阶，嵩以是忌之。一日独召对，语及阶。嵩徐曰：“阶所乏非才，但多二心耳。”盖以其尝请立太子也。阶危甚，度未可与争，乃谨事嵩，而益精治斋词迎帝意。寻兼文渊阁大学士，参预机务。密疏发咸宁侯仇鸾罪状。阶与鸾尝同直，嵩欲因鸾以倾阶。及闻鸾罪发自阶，乃愕然止，而忌阶益甚。

帝既诛鸾，益重阶，数与谋边事。时议减鸾所益卫卒，阶言：“不可减。又京营积弱之故，卒不在乏而在冗，宜精汰之，取其廪以资赏费。”皆用之。一品满三载，进勋，为柱国；满六载，再录子为中书舍人；九载，改兼吏部尚书。

杨继盛下锦衣狱，嵩属陆炳究主使。阶戒炳曰：“即不慎，一及皇子，如宗社何！”又为危语动嵩曰：“上惟二子，必不忍以谢公，所罪左右耳。公奈何显结宫邸怨也。”嵩惧，乃寝。倭躏东南，帝数以问阶，阶力主发兵。阶又念边卒苦饥，请收畿内麦数十万石，自居庸输宣府，紫荆输大同。帝悦，密传谕行之。

万历十一年卒，年八十一。赠太师，谥文贞。

篇二：

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

【1】对文中画波浪线部分断句正确的是( )

A.尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

B.尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

C.尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

D.尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

【2】下列说法不正确的一项是( )

A.贾谊东汉政论家、文学家。代表作有：政论文：《论积贮疏》、《过秦论》、《陈政事疏》；辞赋：《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。

B.九州：古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。

C.战国四公子：齐国的孟尝君（田文），赵国的平原君（赵胜），楚国的春申君（黄歇），魏国的信陵君（魏无忌）。四人均以“善养士”闻名，都是当时仅次于国君的当政者。又称“战国四君子”。

D.山东，崤山以东；关中，指函谷关以西的地区。河特指黄河。如“河南”指黄河以南,“河北”指黄河以北。

【3】下面关于篇二的分析，有误的一项是( )

A.本段文字集中运用了对比手法，通过几组对比，非常鲜明地突出了全文中心。

B.本段文字以陈涉起义的史实为论据，用反衬的写法，揭示了秦王朝覆灭的原因。

C.本段文字思路清晰，层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇，点明主旨。

D.作者总结历史经验教训，意在讽今。“身死人手，为天下笑者，何也”点出全文写作意图。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）即不慎，一及皇子，如宗社何！

（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

（3）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

自古至今，美是人类永恒的追求。美有不同的形态，分社会美、自然美、艺术美。人们对美也有不同的认识：有人认为美是“真”的光辉，是一种善；也有人认为美是“清水出芙蓉”；还有人认为美是情人眼里的“西施”；也有人认为美就是生活，美无处不在。有人说，84岁的钟南山是美的，他用自己的坚守和智慧，给人们带来希望和健康；有人说，勤劳的环卫工人是美的，他们用自己的双手和汗水，给人们带来清洁和美丽……

究竟什么才是美，你对美有怎样的认识和思考？

请据此写一篇文章。要求：不限文体，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。