东营2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列关联词语使用不恰当的一项是（ ）

A.蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

B.马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。

C.虽然鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

2、金铃最要好的朋友是（       ）

A．李林

B．尚海

C．倪志伟

D．杨小丽

3、下列注音和词语的书写完全正确的一组是（　　）。

A. 拳头（quán）　　　　捶打（chuī）　　　　花瓶（pínɡ）　　　　甚至

B. 胳膊（bo）　　　　  掐架（qiān）　　　　殷切（yīn）　　　　 砸锅

C. 撇嘴（piě）　　　　 荣誉（yù）　　　　  笨拙（zhuō）　　　　排练

D. 芥菜（jiè）　　　　 芹菜（qín）　　　　 红薯（shǔ）　　　　 风资

4、下列带点词语理解有误的一项是（　　）

A．天下奇观（看）

B．精疲力竭（完）

C．炎帝之少女（小女儿）

D．故为精卫（所以）

5、选择恰当的关联词语填空。(8分)

虽然……但是…… 只有……才……

因为……所以…… 如果……就……

（1）( )我是家里的宝贝，( )一般情况下大人不放心我自己去玩。

（2）( )这是在中国，( )在那个年代谁又敢怎样呢？

（3）大家( )同心协力，( )能把事情办好。

（4）一个人( )总是拿自己的长处去比别人的短处，那么他( )会停止前进。

6、读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号）

【1】炎帝之少女（ ）

A．年轻女子

B．小女儿

【2】女娃游于东海，溺而不返（ ）

A．溺水，淹没

B．沉迷不悟

【3】故为精卫（ ）

A．变故

B．缘故

C．故意

D．因此

【4】以堙于东海（ ）

A．填塞

B．埋没

C．堆成的土山

7、“级”字的意思有：①等级；②年级；③台阶；④作量词。在“石级”“留级”“高级”三个词语中，“级”的意思分别是（　　）

A．①②③

B．②③①

C．③②①

8、读拼音，写词语。

1．làng cháo______向我们移来，zhú jiàn__________漫上了沙滩。

2．kuān kuò_____的马路上铺满了é luǎn shí_________。

3．波涛撞击在岩石上，发出了裂shān bēnɡ dì liè______的声音。

4．到了家里，我就有一种shū shì_________自在的感觉。

5．女儿yú kuài_________地想象着这棵豌豆苗出tàn chū______小小的脑袋望着自己。

9、课外阅读。

我爱这土地

——艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

读诗时可以认真读一读诗歌的写作背景，更有助于我们理解。

写作背景：

《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月武汉失守日本侵略者在中国大地为所欲为。作者和当时文艺界许多人士一同离开武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的热爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。

【1】作者诗中反复提到的“土地”并非土地本身的意义，在诗中象征________。

【2】画“ ”的句子中“暴风雨”指________________。

【3】诗中用一只鸟生死热爱土地作比喻，表达了作者________________的思想感情。

10、爬山虎的脚(节选)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（1）用“   ”画出文中表示颜色的词语。(2分)

（2）选择正确的答案。(2分)

①画“____”的句子主要写( )。

A.爬山虎的嫩叶   B.爬山虎长大了的叶子

②这段文字主要写( )。

A.爬山虎的叶子   B.风 C.墙

（3）填空。(4分)

这段文字选自课文《爬山虎的脚》，作者是__________，主要写爬山虎的__________，从__________和________两方面来写的。

11、课内阅读。

小木船（片段）

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我（        ）地回头看了他一眼，他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知手里攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只（        ）的小木船来。我（        ）地望着他。他满脸通红，激动地说□那次是我不好□不该弄坏你的船□明天我家就要搬走了□我做了这只船送给你□留个纪念吧□说着，他把小木船塞到我手里。想想那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是（          ）地握住他的手。

【1】在文中（   ）里填上恰当的词。

【2】在文中的方框内加上合适的标点符号。

【3】这段话运用了________、__________、__________和_________描写，交代了“我”和陈明和好的过程。

12、阅读短文，完成下列各题。

我的童年才是真正的童年

①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜。除了买玩具，就是在电脑上玩游戏。我小时候的生活，那才是真正的童年生活。

②自己动手制作玩具也是玩儿的一部分。我的第一套钓具就是自己做的。鱼线是做被子用的粗棉线，把泡沫颗粒穿在线上当漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上，到郊区蔬菜大棚找了根竹竿当鱼竿，把线绑在竿头，一套钓具就这样拼凑成功了。

③（A）和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。把鱼竿绑在自行车上，我便迫不及待地出发了。路上不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里。来到湖边，我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，（B）哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，扔下去就有鱼咬钩儿，抬起竿儿就有鱼，这对我这个初学者来说简直是意外的惊喜。

④正忙得不可开交，却被公园管理处的人告知这里严禁钓鱼。最后，我只好放了鱼，蹬上自行车回家去了。说实话，放鱼一点儿都没有影响我的好心情。最关键的是我把鱼钓上来了，这全新的感觉是最让我兴奋的。

⑤我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。

（节选自《玩儿》一书，有删改）

【1】文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是_____、_____。

【2】“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的？_____（多选）

A．回忆现在的孩子童年生活的可怜

B．初学钓鱼就有很大的收获

C．被告知严禁钓鱼，放了鱼骑车回家

D．自己动手制作钓具

【3】第②自然段主要写了什么？请用一句话概括。

_____。

【4】请从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的（A）或（B）其中一处的感受。

（A）_____。

（B）_____。

13、非连续性文本阅读。

“垃圾分类”知多少

【材料一】据统计，椒江年产垃圾320多万吨，平均每人每天产生约1．3公斤左右的垃圾。推行垃圾分类处置，可减少三分之一以上的垃圾处理量，降低焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染，减少占地。

（来源 台州新闻APP）

【材料二】什么是“两定四分”

“两定”，即定时定点投放垃圾。“定时”：规定每天垃圾投放的时段，“定点”：撤除散布式垃圾桶，设置垃圾分类亭，实现集中投放。“四分”，即把生活垃圾分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。

（来源 椒江发布9月13日新闻）

【1】根据材料二内容，你能将下列垃圾正确分类吗？（填序号）

A鱼骨头                           B废纸盒                           C渣土                           D废电池

E矿泉水瓶                    F碎瓷砖                           G枯树叶                           H过期药品

可回收物：_____________有害垃圾：_____________

易腐垃圾：____________其他垃圾：______________

【2】根据材料内容，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）用焚烧、填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。( )

（2）小萌家新买了一张高低床，妈妈认为原先的旧床扔到楼下，只要不挡道就可以了。( )

（3）市民要定时定点分类投放垃圾，分类投放生活垃圾可以减少垃圾处理量。( )

【3】学校正在倡导垃圾分类投放活动，请你帮忙为活动设计一条宣传标语。

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14、阅读表格，完成练习。

星星小学兴趣小组活动安排表

A．体育

B．小记者

C．书法

D．画画

【2】陈老师指导的是哪个兴趣小组？（   ）

A．小记者

B．音乐

C．书法

D．手工制作

【3】小记者小组招收哪些年级的学生？（   ）

A．1~6年级

B．4~6年级

C．1~2年级

D．3~6年级

【4】下列哪个兴趣小组可以参加的人数最多？（   ）

A．体育

B．小记者

C．书法

D．手工制作

【5】王小明是一年级二班的小朋友，他想参加书法和手工制作两个兴趣小组，你认为可以吗？为什么？

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15、改为陈述句。

大海怎么会把我们的作品收藏？

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16、用修改符号修改病句。

（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。

（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。

（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

17、修改病句。

①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。

____________________________________

②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。

_____________________________________

18、下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。

①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。

②等闲东风识得面，万紫千红总是春。

19、习作。

题目：妈妈的唠叨

提示：生活中，妈妈肯定对你关怀备至，避免不了啰嗦，你是如何看待妈妈的唠叨呢？通过具体的事例写出妈妈的唠叨，写出自己真实的感受。350字左右。