1、将下列句子整理成一段通顺的话,正确的排序是( )
①几分钟后,一轮炫目的红日从平静的海面上露出了一点头。
②天快亮了。
③然后白云呈粉红色,又逐渐变成红色。
④低悬在海面上的一朵长长的白云,边缘发出灿烂的金光。
⑤最后燃烧起一片耀眼的朱红。
A.②①④③⑤
B.②④③⑤①
C.④③⑤①②
D.④③⑤②①
2、下列加点字的读音有误的一项是( )
A.食盐(yán)屹立(yì)
B.昂首(áng)霎时(chà)
C.鸟巢(cháo)霸占(bà)
D.稻穗(suì)坠落(zhuì)
3、选择有错别字的一项( )
A.俯身
B.翻译
C.感染
D.一股作气
4、[字义]联系句子,给加点字选择正确的解释。
【1】众鸟高飞尽,孤云独去闲。( )
A.没有事情做的时候
B.与正事无关的
C.放着,不使用
D.形容云彩悠闲自在的样子
【2】农家小院里,一只母鸡率领着一群小鸡在觅食。( )
A.不慎重 B.遵循
C.带领,统领 D.爽直坦白
【3】儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。( )
A.经过 B.离去
C.奔跑 D.走路,步行
5、下列带点字读音错误的是( )
A.飞将(jiànɡ)
B.照相(xiànɡ)
C.哄(hònɡ)堂大笑
D.宁(nìnɡ)可
6、取之信然——“之”是指( )
A.之间
B.它,指李子。
C.的。
7、下列句子中,说法正确的一项是( ).
A.《纪昌学射》是我国的历史故事。
B.书信的开头要先写问候语。
C.《盘古开天地》和《普罗米修斯》都是中国的神话故事。
D.《麻雀》一文中,“我”把猎狗叫走,是因为“我”被老麻雀吓住了。
8、把下面词语补充完整,再根据要求完成练习。
( )平浪静 ( )遇而安 ( )树成阴 ( )如其来
金碧( )煌 ( )肉同胞 ( )喜若狂 ( )根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话:
9、阅读古诗,完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】解释下列词语。
题:________________缘:________________
【2】请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词,写在括号里。
( )——( ) ( )——( )
【3】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理,请抄写在横线上。
_________________________________________
【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
10、课内阅读。
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎( )针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为( )力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!”
【1】给文中加点的字注音。
【2】用“/”划去括号中不恰当的词。
【3】这是扁鹊得知蔡桓侯生病后,第四次看见蔡桓侯。他为什么掉头就跑?
_______________________________
【4】《扁鹊治病》这则故事告诉我们要________________,面对当前的新冠疫情形势,你会对同学们说:_____________________。
11、课外阅读
自然界有趣的现象
有人特别爱观察,在自然界发现了许多有趣的现象。
加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现,生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”,如果“呼喊”后得不到水“喝”,“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说,这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的,萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍,会造成含有水分的导管破裂,从而发出“哭泣”的声音。
对于植物为什么会像动物一样“哭泣”,美国科学家从化学的角度作出了解释。他们认为,当植物生存受到威胁或直接危害时,体内的亚麻酸就会发生变化,转化为茉莉酮酸,同样能帮助植物抵御外界的侵袭,茉莉酮酸的产生,就是植物“哭泣”的物质原因,也是抑制“疼痛”和医治创伤的良药。
阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后,就会长出一簇刺针来。当羊群再来侵犯,针便会刺入羊的身体,羊群只好退让三分。有趣的是,被羊群吞食后长出的新嫩苗,在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。
事实上,人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到,自然界是那样的神奇,又是那样的“有秩序”。随意地破坏、侵犯,是会遭到报复的。
【1】照样子,写句子。
自然界是那样的神奇,又是那样的“有秩序”。
是……又是……___________________________________
【2】根据短文,在下边正确的说法后面画“√”
(1)西红柿在生长时“哭泣”,是因为有人伤害它。( )
(2)美国的科学家从化学的角度对“哭泣”作了解释。( )
(3)植物“哭泣”,是因为体内的茉莉酮酸转化成了亚麻酸。( )
【3】读了这篇短文,把自己的感受写下来。
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【4】生活中你还发现了哪些有趣的现象,介绍给大家。
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12、课内阅读。
新学年开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“ !”
【1】将选文补充完整。
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
模糊——_________ 动摇——______
【3】从这段话中可以体会到_________________
13、课外阅读。
我沐浴在这片银白的月辉之中,漫步在故乡的田野,眼里的一切,不觉变得格外生动而浪漫起来。( ),自浩渺的银河( )地流泻而下,漫过大地,奏起了迷人的旋律:小河微波荡漾,闪烁着点点银光,辉映着星光的灿烂与夜空的深邃;山岭、房屋、树木显现的轮廓似逆光中的剪影,在浮动的月光中( );广阔的田野上蒸腾着一层淡淡的薄雾,缠绕着茁壮的庄稼,流溢起伏,似乎跳着一支缠绵的生命舞蹈。我默默地欣赏着,倾听着,强烈地感受到了大自然那( )的生命律动,一时间,不禁觉得自身已与大自然融为一体……
最令我难忘的是乡村雪后望月的情景。脚底是茫茫的雪野伸向那遥远的天边,头顶是一轮满满的圆月泼洒着银白的光辉。天空大地,除了纯净的白色外,便是白色的纯净。而站在田野之上的我,从头到脚,也是一片银白,我仿佛感到自己变成了一个透明的白色晶体,心底则充满了永恒的圣洁的光芒……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
特别——( ) 闪耀——( )
聆听——( ) 纯洁——( )
【2】选择恰当的词语填入文中括号里,只填序号。
①源源不断 ②摇曳多姿 ③蓬勃顽强 ④月光似水
【3】在括号里填上合适的词语。
( )的月辉 ( )的旋律 ( )的庄稼
( )的雪野 ( )的薄雾 ( )的圆月
【4】写出四个含“月”字的成语。
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【5】在第1自然段中,作者描写了月光下的哪些景物?
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【6】最令作者难忘的是什么情景?从中他获得了怎样独特的体验?
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14、①小时候,家里经常养鸡。我却只对一只鸡印象最深。它是我见到的最丑、最凶的一只。身上的毛因为经常和别的鸡打架几乎掉光了,只有几根粗毛支棱在翅膀上。我们常叫它“丑八怪”,并且故意不把玉米撒给它。它呢,似乎一点儿也不觉得自己丑,对我们的偏见也满不在乎。
②春天,我妈发现它 待在鸡窝里,鸡冠通红,估计是想孵小鸡。因为家里的鸡已经够多,母亲不想让它孵,便把它赶出来。谁知,悍鸡铁定了心,就要孵蛋。母亲没办法,听说把鸡放进池塘里,用水降温,会让鸡不想孵蛋。于是拎着悍鸡来到水塘边,把它浸在水里。悍鸡可不干了,又是抓又是挠。我妈来气了,把它直接扔进水塘里,心想,让它多泡泡,看它还孵小鸡不!我在旁边直担心,要知道鸡可不会游泳啊!哪知,悍鸡不知哪来的力气,竟然在水塘里“踏波而行”,一眨眼工夫就上了岸,看得我和我妈一愣一愣的。
③很快,小鸡孵出来了,悍鸡咯咯咯那个得意。当了母亲后,悍鸡比以前温来了、有什么吃的总是先唤小鸡,自己吃得很少。不过,要是谁想欺负它的宝宝,不啄你个千疮百孔不罢休!
④记得那个夏天的下午,暴风雨骤起,天像黑幕一样,狂风吹得人都站不稳、闪电将天空撕开一道道口子,电线上火花四起。我和妹妹赶紧四处召唤小鸡。数来数去,唯独少了悍鸡。我和妹妹站在屋檐下,心里非常着急。“还不快去找,这么大的雨,它会被淋死的!”我妈说着冲进雨里,我和妹妹也跑出去。伞根本打不住,我们任雨水淋着。四周全是雨幕,我们的呼唤声也淹没在雨水里。到哪里去找悍鸡呢?我和妹妹唤了一小会儿就跑回来了。
⑤过了好一会儿,雨小了,我们走出门。我妈在土丘田里大叫:“它们在这里!快过来!”我和妹妹跑过去。天啊!在一棵土豆秧下,悍鸡张开稀疏的翅膀蹲在地上,已气息奄奄,翅膀下紧紧挨着一群小鸡。我妈赶紧跑过去,将悍鸡抱起来,搂在怀里。我和妹妹把小鸡用衣服兜着。回到家,母亲用毛巾将悍鸡身上擦干,焐着,悍鸡慢慢缓了过来。又过了几天,它又像以前那样雄赳赳、气昂昂了。
⑥经过这件事,我们越发对悍鸡另眼相看,每次喂鸡都要对它特别关照。在我们眼里,悍鸡俨然是一位英雄母亲,它让我们看到了母爱的力量。这真是人不可貌相,海水不可斗量啊。
【1】结合文章内容,给选文起一个合适的题目:_______。
【2】读文中第②自然段的句子,填入横线上最恰当的词语是
春天,我妈发现它 待在鸡窝里,鸡冠通红,估计是想孵小鸡。
A.因为
B.即使
C.总是
【3】读第②自然段画线的句子,你脑海中浮现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________
【4】仔细阅读选文,按照起因、经过、结果的顺序,概括文章的主要内容。
起因:____________________
经过:____________________
结果:____________________
【5】读第④自然段画“~~~~”的句子,“我”和妹妹“心里非常着急”,当时“我们”会想些什么?请发挥想象,写一段话描述“我们”当时的心理活动。
心理活动:____________________
【6】联系上下文,说说你对“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话的理解。
____________________
15、按要求写句子。
1.一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句)
___________________________
2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。(缩句)
_____________________________
3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。(仿写句子)
________________________
4.他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
____________________________
16、修改病句。
夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。今年暑假,我们一家去北京游览了故宫、颐和园和水立方等名胜古迹。
______
17、下面是薇薇默写的诗句,请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急,野度无人舟自横。
②等闲东风识得面,万紫千红总是春。
18、修改下面句子或段落。
1.同学们炯炯有神地听老师讲课。
___________
2.在班会上,丁丁首先第一个发言。
___________
3.早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
___________
4.为解决我县城乡环境“脏,乱,差”问题,全县人民响应号召,刻服困难,开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看,连七十岁的老奶奶,也顶着烈日和汗水,兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。
___________
5.夏天的夜晚,景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着,一边谈着。晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳,圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊!
___________
19、习作。
田园风光多么迷人啊!请从你家乡的田园风光中,选出一处最令人陶醉的景色写下来。题目自拟。要有一定的观察顺序,内容要具体。