1、把下列词语中带点字与“天下奇观”的“观”字意思相同的一项是( )
A.观看
B.观察
C.乐观
D.壮观
2、给句子选择合适的关联词。
在路上碰到鹅, 得绕个大圈子才敢走过去。( )
A.要是…就…
B.不仅…而且…
C.即使…也…
D.虽然…但是…
3、“刚采摘的西红柿很新鲜”中“新鲜”的意思是( )。
A.事物出现不久
B.食物没有变质
C.新奇,稀罕
D.空气经常流通,不含杂类气体
4、为下列句子选择一组恰当的关联词语。( )
飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。
A.虽然……但是…… B.即使……也…… C.宁可……也不……
5、下面对于批注说法有误的一项是( )
A.一边阅读一边做批注是很好地阅读方法。
B.文中写的好的地方、有疑问的地方、有启发的地方都可以做批注。
C.标画出相应的词句不是批注的方法。
D.重读文章和批注都可以加深我们对文章的理解。
6、下列句中加点字词解释有误的一项是( )
A.至今思项羽,不肯过江东。(直到现在)
B.王戎七岁,尝与诸小儿游。(品尝)
C.纪昌每天聚精会神地盯着虱子看。(集中精神;集中注意力)
D.在我的故乡陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙。(看到名称,就联想到它的意义)
7、[生字综合]下列关于生字的说法错误的一项是( )
A.“俗、熟、兽、摔”这四个字的音序都是“S”。
B.“适、违、阀、凿”这四个字都是半包围结构。
C.“卧、再、段”这三个字的第2笔都是“竖”。
D.“握、摔、掐、挖”这四个字都表示动作。
8、看拼音写词语。
yī lài | gǎi guān | nóng gēng | qián shuǐ | jì tuō |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
9、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。
【2】读诗句,回答问题。
(1)“破旧的茅屋”指的是( ),“温热的土炕”代表( )。“老牛破车”指的是( ),“顶天立地的脊梁”指的是( )。
A.过去贫穷的生活条件。
B.过去落后的生产条件。
C.亲密的军民关系。
D.中华民族的精神支柱——延安精神。
(2)“永远告别”与“________”,“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比,说明了落后的生产,生活条件要______,但延安的精神要________。
【3】对于是否应该发扬延安精神,四(1)班的元元对此有不同看法,请你加入讨论吧。
元元:时代在进步,我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念,与时俱进,才能更好地建设国家。
我:_______________________
10、读下面的短文,回答问题。
妈妈的眼睛
十多个春秋,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。
我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑着。那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a、o、e、”是“1+1=2”,是“九九乘法表”……当我认认真真地跟着她念“a、o、e”的时候,妈妈那眼中藏(cáng zàng)着的笑便会悄悄地露出来,荡漾(yàn yòng)在脸上。
七岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛瞅(chǒu qiū)着我,呵斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。当夜,妈妈小心地给我洗脚,她轻轻地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了。妈妈是爱我的呀!
这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海,还有那句话。是呀!“自己的路怎能让别人帮着走”呢?
如今,我长大了,每次总有妈妈那眼睛送我上学,接我回家。
妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺(bǔ pǔ)育了我,将伴我走过人生曲折的历程。
【1】用“/”划掉文中括号里不恰当的读音。
【2】在文中找出下列词语的近义词,写下来。
依靠—( ) 出现—( ) 严肃—( )
【3】是呀,自己的路怎能让别人帮着走呢?(改成陈述句)
__________________________
【4】当妈妈给“我”洗脚时,她的眼里闪着泪花,从中“我”体会到了什么?
__________________________
【5】读了短文,你觉得这是一位怎样的妈妈?你想对自己的妈妈说些什么呢?
__________________________
11、名著导读《夏洛的网》。
(1)《夏洛的网》的作者是_________国作家______________。
(2)在威尔伯要被杀死做成火腿,几乎绝望时,夏洛会对他说:“____________”。
(3)这部童话书充满童真童趣,书中塑造了许多有意思的人物和动物形象,你最喜欢哪一个?并说一说理由。
__________________
12、阅读课内片段,完成练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng jìng)上。A.茎上长叶柄(bǐng píng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗(wō guā)牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(qǔ qū)了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
B.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】用“√”给片段中的加点字选择正确的读音。
【2】下边的图是根据片段描述所画的爬山虎的简笔画。根据片段可以判断这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是_____(触着墙 未触着墙),判断的理由是:________________。
【3】图中a、b、c、d、e分别代表爬山虎的四个部位:脚、茎、叶、叶柄,其中a代表________,b、c代表叶,d代表________,e代表___________。
【4】图中b、c代表叶,但是图________(填序号)所画的叶子是错误的,原因是_______________。
【5】读第二自然段,我知道爬山虎是这样往上爬的:触墙—_____墙—_____墙。
【6】画“ ”的句子中,______句体现了作者细致观察,______句体现了作者连续观察。
13、阅读课内《盘古开天地》选段,完成练习。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢(zhī zī)和躯(qū qǔ)干变成了大地的四极和五方的名山;他的血(xiě xuè)液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】给加点字选择正确的读音,打“√”
【2】用“_______”画出选文中的中心句。
【3】发挥想象写一写。
他的头发和胡子变成了____________;他的牙齿和骨头变成了_____________;他身上的小虫子,受了风的吹拂,也都变成了_____________________。
【4】从盘古身体发生的变化中,我体会到了他__________、__________的精神。
14、课外类文阅读。
海瑞的故事
海瑞,是明朝嘉靖时期的著名清官。他铁面无私、惩恶扬善、一心为民,被人们誉为“海青天”。
明朝隆庆三年(1569),海瑞升任南京、苏州一带的“应天巡抚”,他召集饥民,通过疏浚吴淞江及其支流来治理涝灾,并上书要求将本该上交的粮食留下一部分解决灾民的吃饭问题。与此同时,他还惩办了当地的恶霸,把他们强夺农民的土地归还农民。即使是对自己有恩的徐阶,他也毫不留情,最后迫使徐阶退还了足足有二分之一的田地,而且将徐阶两个违法的儿子充了军。此外,海瑞还组织人员简化赋税制度,以减轻农民负担。因此,他受到了当地地主阶层的忌恨,他们联合起来诬告他支持倭寇,不久海瑞被罢了官。
海瑞一生爱民抚民,为民除害,但他的生活异常清苦。他从未置买田产,只在母亲去世时靠别人帮助买了一块坟地,将母亲安葬。海瑞去世前几天,曾退还兵部多送的七钱银子,他的遗物只有八两银子、一匹粗布和几套旧衣服,因海瑞的妻子、儿子早逝,其丧事还是由外人来代办的呢!在人们把海瑞的灵柩(jiù)运回故乡那一天,当地的百姓都自发地穿白戴孝哭送他,为他送行的队伍长达百里。
如今,海瑞在人们的心目中,已成了正义与清廉的象征。
【1】海瑞去世后,为什么“当地的百姓都自发地穿白戴孝哭送他”?
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【2】历史上的清官还有很多,请你写出两个来。
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15、照样子,用动作描写来表现某一种心情。
写“伤心”:我鼻子一酸,用手揉揉眼睛,眼泪一颗一颗地掉下来,很快,我就忍不住了,放声大哭起来。
写“紧张”:_____
16、下面这段话有三处错误,请用恰当的修改符号进行修改。
通过这次《建党100周年,做新时代少年》主题活动,使我受益匪浅,我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。
17、修改病句
在各门工课中,语文我最有趣,学得也好。其他工课,如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我
进行批评教育,鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话,我明确了学习态度,坚决努力学好工课。
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18、通过这次活动,使我明白了要珍惜时光这个道理。(修改病句)
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19、习作芳草地。
学校里的生活多姿多彩,各种活动精彩纷呈。你肯定参加过不少精彩的活动,如研学旅行、趣味运动“撕名牌”、校园美食节等。哪次活动给你留下了深刻的印象?请把它写下来,和同学分享你的经历。注意把活动过程写清楚,写出自己当时的心情。