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神农架2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“嘹亮的歌声在宽阔的田野上飘荡。”缩写为最简的句子是(        

    A.歌声在飘荡。

    B.嘹亮的歌声在飘荡。

    C.歌声飘荡。

  • 2、下面的句子中,不太容易让人浮现出画面的一项是(       

    A.按照事情发展顺序进行复述,要注意文中一些提示顺序的词句。

    B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

    C.猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

  • 3、旺达最后给13班的同学们写来了一封信,信中她说到想把 送给佩琪作为圣诞礼物的。

    A.画着绿色带红色花边的裙子的画

    B.画着蓝裙子的画

    C.画着白色裙子的画

    D.画着红色裙子的画

  • 4、下列句子中冒号使用错误的一项是(       

    A.我从一本书上知道蜻蜓有复眼:从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么一回事。

    B.我们一连玩了三个景点:西湖、雷峰塔、灵隐寺。

    C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓庠。

  • 5、下面描述的画面最适合用(          )形容。                   

    上课了,老师在讲课,个别同学在下面偷偷地交流。

    A.低声细语

    B.窃窃私语

    C.鸦雀无声

  • 6、下列加点词语使用正确的一项是(   )

    A.他是一位舍己为人的英雄.遇到危险时,总是面如土色的。

    B.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至

    C.观潮的这一天.堤上早已是人山人海,大家都耐心地等待着。

    D.在学习上就应该不耻下问.有不懂的问题就要主动问老师。

  • 7、不教胡马阴山( )

    A.越过。

    B.计量单位名称。

    C.程度。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、把下面的词语补充完整。(6分)

    眉开(   )(   表里(   )(     )(   )不绝

      )( )奈何     )在眉(   奇( )异()

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,如何理解烟花三月下扬州中的烟花

     

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文《轰隆隆老师》,完成练习。

    ①咚!咚!咚!走廊上响起了这样的脚步声。这个人一定穿着一双很大很大的皮鞋,是棕色的,还是黑色的?马小跳在想象,脚步声越来越近,越来越近……

    ②“吱”的一声,教室门被推开一条缝,先伸进来一个梳得光光的脑袋,然后挤进一个瘦瘦的人来。咦,他是谁?这节课是科学课,他进来做什么?

    ③教科学课的老师是一个胖乎乎、笑嘻嘻的爱穿大花袍的女老师,每次她走进教室,就像被推进来一个巨大的花篮。后来马小跳偷听到女生们交头接耳的悄悄话,原来这个女老师爱穿大花袍,是为了遮盖她鼓起的肚子,她肚子里有小宝宝了。

    ④“王老师生小孩去了。从今天起,我来给你们上科学课。”这个人的声音有点沙哑,有点像唐老鸭的声音。

    ⑤“你们还不认识我吧?”他从讲台后面伸长了脖子问大家,他的脖子也像鸭脖子。

    ⑥“不——认——识!”全班同学拖长声音异口同声地回答。

    ⑦“不认识没关系,你们马上就会认识我。”他转身用粉笔在黑板上写下了两个大字:雷鸣。“知道这个名字的意思吧?”

    ⑧嘿,这个老师有点意思,从来没有哪个老师会问学生这样的问题。

    ⑨“不知道吧?不知道吧?”好像大家不知道,他才特别开心,“打雷的声音总听过吧?”

    ⑩“轰隆隆!轰隆隆!”教室里轰成一片。

    “正确,完全正确。”他十分满意地点点头,“我的名字就是这个意思。”

    “雷鸣老师”就是“轰隆隆老师”。

    轰隆隆老师从讲台后面走出来。马小跳把头偏到过道上,去看他脚上的鞋。果然,他穿着一双很大很大的皮鞋,但不是黑色,也不是棕色,是那种很脏的颜色。

    轰隆隆老师穿的长裤才奇怪呢,长裤上至少有十几个大大小小的口袋,每一个都是胀鼓鼓的,不知里面装的是什么。

    【1】从文中找出描写人物的“ABB”式词语,再仿写两个这样的词语。

    ①文中:_____

    ②仿写:_____

    【2】因为 _____,所以由雷鸣老师代她上科学课。雷鸣老师介绍他名字的意思是 _____,所以叫“轰隆隆老师”。

    【3】用“﹏﹏﹏”画出描写雷鸣老师外貌的语句。

    【4】下面对短文的理解是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”。

    ①开头写“咚!咚!咚!”的脚步声,未见其人,先闻其声,增添了神秘色彩,产生引人入胜的效果。 _____

    ②雷鸣老师让“教室里轰成一片”,这样写不妥,有损老师形象。 _____

    ③描写老师的皮鞋“是那种很脏的颜色”,说明老师一心放在工作中,而在生活上却不修边幅。 _____

    【5】你喜欢文中的雷鸣老师吗?为什么?

    _____

  • 11、阅读文章,按要求作答。

    人民英雄陈薇

    同学们,你们知道2020年被授予“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇院士吗?

    1991年从清华大学硕士毕业之际,陈薇收到了深圳一家公司的邀请,如果去那里工作,她将拿到非常诱人的高薪。但陈薇却放弃了深圳的高薪职位,主动找到军事医学科学院要求从军,从事生化武器防御方面的研究。从此她将抗病毒药物作为主攻方向,与“毒”共舞这29年来,陈薇和一批军队医学科研工作者一起,冒着生命危险,与各种足以致命的病原体短兵相接。她说:“穿上这身军装就意味着这一切都是你该做的,我愿这一生都能和致命病毒短兵相接,为受困疫区的生命打开希望之门。”

    2003年非典疫情肆虐时,陈薇带头进入一次最多只能待5个小时、待久了就会因缺氧严重而头痛的负压实验室研究预防非典的药物。为了和疫情抢时间,每次进实验室前她都会少吃少喝,装备成人尿布,一待就是八九个小时,直到撑不住为止。终于,她在国内外首先证实他们所研究的干扰素能有效抑制SARS病毒的复制,14000名预防性使用“重组人干扰素ω”喷鼻剂的医护人员无一例感染。

    作为此次新型冠状病毒肺炎疫情中的“逆行者”之一,早在2020年1月26日农历大年初二,陈薇就已带领团队进驻武汉,夜以继日地开展病毒检测与防控研究工作。2020年3月16日,由军事科学院军事医学研究院陈薇院士领衔的科研团队研制的重组新冠疫苗获批启动临床试验。这个消息多么振奋人心!

    一场席卷全球的灾难,让许多低调做研究的幕后英雄们,重新出现在众人的眼前,而陈薇院士,便是这群勇士中的一名猛将。像陈薇院士这样在危险与困难面前挺身而出、担当作为的英雄,是最值得我们崇拜和赞美的。追随这样的人,才有机会看到更远的风景,才能拥有不一样的格局,活出更精彩的人生!

    【1】单项选择:陈薇放弃高薪职位,主动参军,是因为(   

    A.做军事医学科研报效祖国。

    B.穿上军装很神气与威武。

    C.军队有高薪职位。

    【2】单项选择:文中第3自然段加点词“终于”,写出了什么(   

    A.写出了研究进程慢,大家都等得不耐烦了。

    B.写出了付出是巨大的,困难重重,成果来之不易。

    C.写出了完成任务后,大家松了口气。

    【3】文中画横线的句子是___________描写,从中可以体会到_________________

    【4】读到文中第4自然段“夜以继日”这个词语时,你想到了什么画面?请写在横线上:___

    【5】想想本文讲了哪几件事,再连起来写写文章的主要内容,60字内:__________________

  • 12、课外阅读。

    没有人喝彩的工作

    黄衣青

    有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里去。

    妈妈抱着弟弟,站在门口,弟弟向我招招手,妈妈还是一张微笑的脸,欢迎我回去。

    但是我那带着眼泪的脸,使得妈妈很诧异,她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:

    “为什么这般伤心?”

    “妈妈!我想做的,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。

    “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

    “学校里要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角,却只要我在后台工……工作!那小龙反做了……做了主……主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

    妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

    “云,你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面揩(kāi)干我的眼泪,一面温和地问。

    “那是一块玻璃,和两只指针。”我回答说。

    妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表后面的壳打开,又问我说:“你看见些什么?”

    “那些是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心的事!

    妈妈继续说:“当我的表面的针没有走的时候,或我的表时间走得不正确,爸爸会笑着对我说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使这表会走,并且走得正确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不到的部分。”

    停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的。

    我忽然明白起来,心里便觉得很轻松,很快活了。

    【1】联系上下文,请说一说“揩干”的意思:_____

    【2】文中的“我”为什么哭了?请选择正确的理解(       

    A.学校演剧,“我”想当主角,老师不同意,批评了“我”。

    B.学校演剧,“我”想演主角,老师没有选我,让我只在后台工作。

    C.学校演剧,“我”没有被选上主角,妈妈批评了“我”。

    【3】了解事情的起因、经过、结果,是了解事情主要内容的方法之一。随着事情的发展,人物的心情也跌宕起伏。请认真读短文,根据提示,完成下面表格。

    起因

    _____________

    心情变化

    _____________

    经过

    _____________

    平静

    结果

    忽然明白了其中的道理

    _____________

    【4】文中划横线的句子中,“这”指什么?谈一谈你对它“是重要的工作,而且是不能够没有的”这句话的理解。

    ________________________________________________

  • 13、徐悲鸿学画

    ①徐悲鸿是我国杰出的画家。

    ②1919年春天,徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。

    ③有一次,许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,永远成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他站起来,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”

    ④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

    ⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。每逢节日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

    ⑥有志者事竟成。1924年,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,向他深深地鞠了一躬,说:“                 。”

    【1】徐悲鸿被激怒的原因是______________________________

    【2】“有志者事竟成”中的“志”在文中具体指________________________________

    【3】联系前文,在第6自然段的“ ”上填入恰当的内容。

    【4】对第3自然段的主要内容概括最准确的是(       )

    A.一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。

    B.徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比,到底谁是人才谁是蠢材。

    C.一个外国学生在聚会上侮辱中国人,徐悲鸿被激怒了要代表祖国和外国学生比试。

    【5】你认为徐悲鸿是一个怎样的人?

    _______________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    家乡的小河

      在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

      小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

      太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了曲项向天歌”“红掌拨轻波的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

      傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

      小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

      家乡的小河啊,你真美!

    1“~~~~”划出文中的一个比喻句。

    2“——”划出文中的一个拟人句,并用△△△圈出看出是拟人句的词。

    3“‖”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。

    4判断,对的在( )里打“√”

    A.(1)短文反映了作者对家乡小河的喜爱。(

    (2)短文反映了作者对家乡的热爱。(

    (3)短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。(

    B.(1)短文是按先概括写再具体写的结构来写的。(

    (2)短文是按先具体写再概括写的结构来写的。(   )

    (3)短文是按先概括写再具体写最后概括写的结构来写的。(

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、下面的句子是比喻句吗?是比喻句的在括号里标出来

    (1)从岸上远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞没。(  )

    (2)黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。(  )

    (3)月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。(  )

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下列语段中的四处错误。(标点1处,错别字1处,病句2处)

    一个早晨的冬天,我背着书包去上学。刚走出家门,一股凛冽的寒风呼呼地刮着,直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤,自言自语道,“腊七腊八,冻掉下巴!”

    ___________________________________

  • 17、修改病句。

    我们学校每年都会召开拔河比赛。

    ____________________________________________________________________________

  • 18、修改下列病句。

    1.班队课上,老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

    _____________________

    2.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

    _____________________

    3.看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

    _____________________

    4.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。

    _____________________

    5.写一件事能注意详略,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

    _____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    “二人三足跑”、“击鼓传花”、“运气球”、“木头人”……这学期你们班同学现场玩过什么游戏呢?请你记一次游戏为题写一篇习作。要把游成前你们做了哪些准备,游戏时自己印象比较深刻的地方,以及游戏结束后的想法和感受说清楚哦!

    要求:语句通顺,内容清楚,请不要透露你的姓名、班级和所在学校等个人信息哦!

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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