许昌2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列名句中，哪一项不是关于爱国的？（    ）

A．天下兴亡，匹夫有责。

B．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

C．大漠沙如雪，燕山月似钩。

D．位卑未敢忘忧围。事定犹须待阖棺。

2、下列句子加点部分表达的情感与其他三句不同的一项是（       ）

A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

D．它要是高兴，会在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

3、哪一对关联词填入句子中最恰当？（ ）

我 知道这件事情， 并不了解事情的全过程。

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．如果……就……

D．不但……而且……

4、下列对《秋晚的江上》理解有误的一项是（ ）

A．“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”这句话是说，天色已晚，斜阳的余晖照在倦游的飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。

B．“倦”、“驮”是关键二字。归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦其实也是人倦。而驮字，一方面是景致的渲染和奇丽的想像，另一方面也是突出鸟倦的程度。表达了作者一种悲伤的情感。

C．“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话是说诗人原只注意江上的飞鸟，照在飞鸟身上的夕阳。随着飞鸟双翅的一翻，才注意到夕阳在江面上的倒影。这夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来的一样。

D．“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”诗人把眼光从江上转移到江边的芦苇。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。

5、下列词语中比喻“暗中对人进行刁难或施加约束、限制等”的一项是（　　）

A.碰钉子 B.打头阵 C.敲边鼓 D.穿小鞋

6、下面都是表示“看”的词，选择合适的填在括号里。

①环视  ②眺望  ③凝视  ④仰望  ⑤俯视

1．抬起头看。（      ）

2．向远处看。（      ）

3．低头往下看。（      ）

4．聚精会神地看。（      ）

5．向四周看。（      ）

7、“豺”的意思，最有可能与下列哪一个相关（   ）

A．猛兽

B．才华

C．礼貌

D．钱财

8、写同音字。

zhī：松______球 ______书识礼 ______繁叶茂

pì：开______ ______如 ______股

bó：生机____________ 地大物______

9、阅读古诗，完成练习。

嫦娥

[唐]李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

（注释）①嫦娥：古代神话中的月中仙女。②云母屏风：用云母做的屏风，指嫦娥的居室。③长河：银河。④沉：隐没低沉。⑤碧海：碧色的大海。

【1】结合注释写一写前两句诗的意思。

________________________________________________________________________

【2】从这首诗来看，嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（ ）

A.因为她在月宫中很寂寞。

B.因为月宫中很寒冷。

C.因为月宫中没有美丽的景色。

【3】与这首诗相关的神话故事是___________________。

10、阅读理解。

战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在都城南门竖起一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根木柱扛到北门，赏十金。

第一天，人们议论纷纷。有的说：“这怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里卖的什么药？”围观的人很多，但是一直没人去碰那根木头。

第二天，商鞅又在南门挂出告示：谁能把这根木柱扛到北门，赏五十金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把木柱扛起来就走，一边走，一边嘟囔着：“我倒要看看这位大人说话算不算数。”

当小伙子扛着木柱到达北门后，商鞅立即大声宣布：“你按我说的做了，请上来领赏吧！”小伙子噌噌噌地登上了城楼，手里捧着五十金喜笑颜开地走了下来。

这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗新法，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。

【1】请你用简短的话复述这个故事。

____________________

【2】短文中画“ ”的句子主要运用了_____________描写。从中可以看出商鞅变法的目的是____________，也可以看出他是一个______________的人。

【3】“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重地”能否去掉？为什么？

__________________

【4】下列选项中，最适合做短文标题的一项是（       ）

A．商鞅变法

B．重赏之下，必有勇夫

C．商鞅南门立木

D．统一六国

【5】从这个故事中，你明白了什么道理？

_____________________

11、阅读下面的片断，完成后面的练习。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】这段话主要写了（    ）

A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

B. 爬山虎生长的地方及叶子。

C. 爬山虎的脚的位置，形状和颜色。

【2】把这一自然段中的比喻句抄写在下面。

__________________________

【3】有一种植物，它可以作为建筑物外墙的屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土，也有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度，美化生活环境。这种植物就是________。

12、阅读理解。

那片童年的荔（lì）枝林

①在我八岁那年，我们全家搬迁到福建省莆（pú）田市的西天尾镇。

②西天尾镇土地肥沃（wò），盛产荔枝。无论走到哪里，总能看见成片成片的荔枝林。那时，每家每户的房子都是一两层高的，远远瞧去，三三两两的房屋掩映在荔枝林深处。

③西天尾镇的溪流像一条条（        ），蜿（wān）蜒（yán）交错。荔枝喜水，或许正因为如此，这里的荔枝长得水灵灵的。每一条溪流的两岸都种着荔枝树，荔枝树长得特别茂盛，果子结得特别多。盛夏时节，荔枝把树枝压得弯弯的，几乎快碰到溪面。

④我上学途中就经过一大片荔枝林，天热时，林子成了我们的（        ）。我们在树下躲猫猫，荡秋千……花开时节，村庄到处弥（mí）漫着清香，成群的蜜蜂围绕着密密的小白花飞来飞去。天气渐渐热了，荔枝也逐渐由青变红。于是，那成片成片的林子里挂满了一串串（        ），散发着浓郁的果香，让人垂涎（xián）欲滴。许多果子垂得低低的，孩子们踮（diàn）起脚就能摘到。我们剥（bāo）开荔枝粗糙的红果皮，一阵清香扑鼻而来；果肉是那样嫩白，那样清爽，那样水灵；果汁溢出来，轻轻咬上一口，香甜的味道从舌尖滑进心田……叫人怎么能不喜爱！

⑤一到采摘时节，荔枝林里就热闹极了。人们三五成群拥（yōng）人林中，有的拿着长长的带有钩子的木棍，有的搬着梯子。孩子们则拿着小竹篮，开心地跟在大人身后。你看，那边的人相互配合，一个扶住梯子，一个慢慢蹬（dèng）上去，等够到高处的荔枝后，整枝折下；这边的人则看准相对低一点的树枝，用钩子钩住，再一拉，嘿，荔枝就连枝带叶一起下来啦，这样采摘还相互比赛，看谁捡得多。由于天气很热，蚊蝇也跑来了，最恼人的是荔枝树上有一种飞虫。它们先是躲在一边，然后趁我们采摘时，突然飞过来，从嘴里吐出一些液体。那液体若是射进眼睛，就会让人感觉又酸又涩（sè）。但是比起 ，这都不算什么。

⑥如今，我已离开西天尾镇，每天看到的是一幢（zhuàng）幢林立的高楼、一条条宽阔的马路和一座座大型的商场。每当红艳艳、圆滚滚的荔枝上市时，我还会想起那片童年的荔枝林……

（本文有删改）

【1】填空。

（1）第②自然段主要写：___________________________。

（2）第______自然段至第______自然段主要写：我们当年在荔枝林中玩耍的快乐经历，以及采摘荔枝的种种趣事。

（3）第④自然段结尾，作者发出了“叫人怎么能不喜爱”的赞叹，是因为_________________。（至少写出两点）

【2】联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。

A．遮阳伞       B．绿绸带        C．红灯笼

【3】联系上下文，在第⑤自然段横线处补充上恰当的内容。

【4】读了第⑤自然段，你对哪些语句特别有感触，任选一个角度在后面的横线上写下批注。（至少写一句话）

【5】短文结尾写道：“每当红艳艳、圆滚滚的荔枝上市时，我还会想起那片童年的荔枝林……”这让你感受到了什么？结合全文内容写一写。

________________________________

13、阅读课文片段，回答问题。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

【1】用“ ”画出普罗米修斯受到惩罚的句子。

【2】阅读“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。”，想一想普罗米修斯此时心里在想什么？

_________________________________

【3】谁救了普罗米修斯？它具有怎样的品质？

_________________________________

14、阅读。

仅次于人的动物

一位老猎人，感慨地对我说:“仅次于人聪明的动物，是狼。”接着他讲述了一段故事：

有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。

这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。

我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。我一边走一边想，这真是一只不可思议的狼。它为什么如此犯忌呢?那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。

我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。

原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生命。

【1】在短文中找出恰当的词语填在下面的括号里。

( )的沙丘          ( )的烛火       ( )的月光

【2】用下面句子中加点的词语写一句话。

我一边走一边想，这真是一只不可思议的狼。

____________________________

【3】文中第4自然段画横线的句子运用了（            ）的修辞方法。

A．拟人

B．排比

C．比喻

D．夸张

【4】“那是我生平见过的跑得最快的一条狼。”对于这句话，理解最恰当的一项是（          ）

A．表现狼的求生欲望很强。

B．突出这条狼跑的很快，猎人追着很费劲。

C．为后文做铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚。

D．说明狼是贪生怕死的动物。

【5】本文的标题是“仅次于人的动物”，除了文章开头说“狼是仅次于人聪明的动物”，你认为狼还有哪些方面仅次于人？

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【6】这篇短文主要表达了作者怎样的情感？

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15、按要求改写句子。

1．我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改为陈述句）

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2． 蔡桓侯觉得很奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说）

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3．周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

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4．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的。（给这句话作批注）

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16、修改下面语段（4处语病）。

今年的六月一日，我校召开了“六一”国际儿童节庆祝大会。校长首先讲话。她说，在欢度“六一”国际儿童节之际，我祝同学们节日愉快。接着，各年级代表发言。六年级代表表示，在即将快要离开母校的前夕，一定要下苦功夫学习不可，争做合格毕业生。最后，学校文艺队还表演了五颜六色的节目。

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17、句子诊断室。（修改病句）

1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

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2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。

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3.我们已经养成了遵守纪律。

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4.昨天下午下了一整天大雪。

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18、修改病句。

1．指南针是我国的四大发明。

2．每演完一个节目，大家都会猛烈地鼓掌。

3．爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。

19、习作。

游戏可以锻炼我们各方面的能力，也可以让我们进入自由自在的快乐天地。请你把玩过的游戏写下来，记得写清楚游戏的过程以及自己当时的感受哦。题目自拟，350字以上。