防城港2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题_防城港2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题下载-范文来试卷

1、下列选项中字音、字形有错误的一项是（）
A.霎时（shà）沸腾（fèi）睡眠（mián）
B.地震（zhèn）鼎沸（dǐng）佘波（yú）
C.横贯（guàn）麦穗（suì）愚昧（mèi）
D.坠落（zhuì）芦苇（wěi）称为（chēng）
2、读了《十万个为什么》，我知道去污最好使的是（）
A．用手揉搓
B．用刷子刷
C．泡沫多的肥皂
D．泡沫少的肥皂
3、下列说法错误的一项是（）
A．《“诺曼底号”遇难记》通过语言与动作描写表现了哈尔威船长的冷静威严。
B．《铁杵成针》中“过是溪”，“是”解释为“这”，指磨针溪。
C．《海上日出》第2—3自然段是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
D．朋友妈妈说：“我儿子有点傻……”说明她家的儿子一定是个傻子。
4、下列关联词的使用不正确的一项是（）
A．现在的儿童不但不爱护眼睛，又长期看电子产品损坏视力。
B．“双减政策”下，无论老师和学生，都倍感压力。
C．中国运动健儿们只有刻苦训练，才能为祖国争光。
D．不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
5、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是( )。
A．降伏降妖宁死不降一物降一物
B．系主任系鞋带历史系直系亲属
C．元曲小曲儿曲棍球是非曲直
D．隆重兴隆轰隆黑咕隆咚
6、下列加点的词语解释错误的一项是（）
A．篱落疏疏一径深。（疏疏：稀疏）
B．白发谁家翁媪？（媪：姑娘）
C．《四时田园杂兴》（杂兴：随兴而写的诗）
7、下列加点词语读音完全正确的一组是（）
A．出塞（sài）   开凿（záo）
B．殷切（yǐn）   惩罚（chěng）
C．雀跃（yuè）   即使（jī）
D．巢穴（cháo）   妩媚（fǔ）

8、我会读拼音，写词语。
shà shí            pú tao            nuǎn   huo        huàn xiǎng          téng yún jià wù
( ) ( )   ( ) ( )       ( )
ào   mì            kòng xì             hén jì            jìng pèi             jīng pí lì jié
( ) ( )   ( ) ( )       ( )

9、阅读短文，完成练习
秋歌
郭小川
秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了！
谷穗熟了，蝉声消了；大地上的生活更甜、更好了！
海岸的青松啊，风卷波涛；江南的桂花啊，香满大道。
草原的骏马啊，长了肥膘；东北的青山啊，戴了雪帽。
呵，秋天、秋水、秋天的明月，哪一样不曾印上我们的心血！
呵，秋花、秋实、秋天的红叶，哪一样不曾浸透我们的汗液！
历史的高山呵，层层迭迭！我们又爬上十丈高坡百级阶。
战斗的途程呵，绵延不绝！我们又踏破千顷荒沙万里雪。
回身看：垒固、沟深、西风烈，请问：谁不以手抚膺长咨嗟？
风中的野火呵，长明不灭！有多险的关隘，就有多勇的行列。
浪里的渔舟呵，身轻如蝶！有多大的艰难，就有多壮的胆略。
我曾随着大队杀过茫茫夜，此刻又唱“雄关漫道真如铁”。
我曾随着战友访问黄洋界，当年的白军不知何处死荒野！
只有江河的流水长滔滔，只见战斗的红旗永不到！
只有勇士的豪情日日高，只见收获的季节年年到。
哦，秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了！……
哦，谷穗熟了，蝉声消了，大地上的生活更甜、更好了！……
【1】作者从多个角度来描写秋天，从声音的角度，选取了_____和_____来写；从嗅觉的角度，作者重点写了________________
【2】从视觉的角度，作者重点介绍了______、_____、____、_____、_____等景物。
【3】从诗歌中，你体会到作者怎样的感情呢？
_________________________

10、我爱阅读
抬起头来做人
那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】小男孩能进入贵族学校，是因为（　　）
A．小男孩家捐了很多钱。
B．小男孩的学习成绩好。
C．小男孩家很有钱。
【2】“非富则贵”一词中“非……则……”可以用下面哪个关联词代替？（　　）
A．如果……就……
B．不仅……而且……
C．不是……而是……
D．不是……就是……
【3】“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的‘功课’做好。”句中两个“功课”各指什么？
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【4】“那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的‘成绩’的无言教育。”句中“成绩”指什么？
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【5】你怎样理解“非常幸运，就在这一次，他学到‘捐’的意义，以及别人所不能‘捐’到的、自己独一无二的价值”？
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11、扁鹊治病
有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”
过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。
十天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。
【1】让你简要复述这则故事，你认为哪些信息不能遗漏？
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【2】你认为简要复述好这则故事，必须做些什么准备？
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12、阅读下文，回答问题    、
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
    得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
    星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
    可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
    日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。
（1）在文中括号里选择一个恰当的词语。更________（害怕可怕）                一________（颗棵）
（慎重郑重）________地在班上宣布     （戴带）________着
（2）在第1自然段的横线上填上合适的关联词。________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，________每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
（3）“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？
（4）“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？
（5）“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？
13、阅读理解。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没有理会，却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸，你雨越下越大，本来我要去同学家玩，这下只好罢了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
看！屋檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不上来，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’咱们这房子已有几十年了，雨点的力量很小，但是长年累月，总滴在一个地方，渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说：“无论干什么事，有了这种水滴石穿的精神，一定会成功的。”
听了爸爸的话，我心里想，要永远记住这“水滴石穿”的启示。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
倾盆大雨________
理睬________
惊讶________
【2】联系上下文解释词语。
长年累月________ 水滴石穿________
【3】这篇短文告诉我们什么道理？（）
A．雨点的劲儿很大，能把石头打出窝窝来。
B．雨点的力量很小，但是长年累月总滴在一个地方，渐渐地就能打出窝来。
C．无论干什么事，有了水滴石穿的精神，一定会成功的。
【4】给文章加个题目，写在横线上。
________________
14、轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上雨伞，当心着凉。”看她那cí xiáng的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
我和朋友在马来西亚槟榔屿yóu lǎn。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在fù jìn房子里叫嚷。
我告诉朋友：“她说‘孩子，小心啊，别割到手指’。”
向导jīng yà地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把这则故事说给一位长辈听，他的眼睛有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的叮嘱，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。
我感动至极，想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
1．根据文中的拼音换写词语。
cí xiáng yóu lǎn fù jìn jīng yà
( ) ( ) ( ) ( )
2．写出下列词语的近义词。
叮咛( ) 珍贵( ) 霎时( )
3．根据短文内容把句子补充完整。
天快下雨了，_______________叮嘱“我”___________________________。_________，_________叮嘱他______________________。__________________ ，_____________ 叮嘱“我” _____________。
4．回答问题。
“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话?
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15、按要求写句子。
1．百灵鸟在树上叫。（改为拟人句）
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2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
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3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）
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4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（修改病句）
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16、下面这段话有四处错误，请进行修改。
周六下午，李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡，程星说：“不讲诚信的人，是种极坏的风气。”李华听了，不住地点头。
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17、修改下列病句。
1．班队课上，老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
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2．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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3．看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
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4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
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5．写一件事能注意详略，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
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18、修改下面这段话。（提示：1个错标点、2个错别字、3个病句）
周六下午，李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡，程星说，“不讲城信的人，是种极坏的作风。”李华听了，不住地点头。
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19、妙笔生花。
题目:1.我喜欢　　　　花
2.想象作文:我是　　　　花
要求:1.选择一个你最熟悉的内容来写。第一个题目重点应放在“喜欢”上,要写出自己喜欢这种花的原因;第二个题目要结合自己最喜欢、最了解的花,把自己想象成这种花来写(注意想象要合理),来歌颂具有此花品格的人。
2.内容具体,语句通顺。