宜昌2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列四组词语书写有误的一组是______

A．年纪   奔流不息   相貌堂堂

B．慎重   无缘无故   眉清目秀

C．均匀   摇头晃脑   老态龙钟

D．耐心   腾云驾雾   婷婷玉立

2、下面汉字音序不同的一组是（   ）。

A. 裁 栽   B. 撞  逐   C. 燥  暂

3、非连续性阅读。

福州团购报告

【1】根据上图可以得知，这是福州哪一年的阅读团购报告？(　　)

A. 2017年 B. 2016年 C. 2014年 D. 2013年

【2】截止10月，福州该年度月度团购成交额最高的三个月不包括(　　)。

A. 1月 B. 2月 C. 8月 D. 10月

【3】该月福州团购在全国和全省的排名分别是(　　)。

A. 14，2 B. 18，1 C. 18，2 D. 14，1

【4】以下说法正确的是(　　)

A. 该月成交额最高的是电影票团购。

B. 该月餐饮美食和休闲娱乐团购占比加起来超过了90%。

C. 该月参团人数超过了65万人次。

D. 目前在售的团单数不超过8000个。

4、下列对词语的新含义的解释，不恰当的一项是（    ）

A．桌面：进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。

B．窗口：计算机操作系统中的一种软件。

C．克隆：指复制(强调跟原来的一模一样)。

D．云技术：在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。

5、《西门豹治邺》课文的写作顺序是（   ）

A．兴修水利→破除迷信→摸清情况

B．破除迷信→摸清情况→兴修水利

C．摸清情况→破除迷信→兴修水利

6、书信是人类文明的象征，是传统文化的重要组成部分，下面对于书信叙述错误的一项是：（       ）

A．书信是人们和亲人朋友互通消息、交流感情的方式。

B．称呼要顶格写，在称呼下面空两格写问候语。

C．祝福语的内容，要根据对象而定，给长辈和同辈的祝福语是不同的。

D．行文的最后先写日期后署姓名。

7、下列加线字读音与“扎针”的“扎”读音相同的一项是（          ）

A．扎风筝

B．包扎

C．扎实

D．挣扎

8、填上合适的词语。

( )的水罐   （   ）的花朵

( ）的痛苦 （   ）的野兽

( ）的桂花 （   ）的孩子 

（   ）的湖泊 （   ）的小熊猫

9、《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。

敕勒川, 。天似穹庐,笼盖四野。 ,野茫茫,风吹草低 。

10、读一读，比一比。

（1）刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

（2）刚进里院，我就看见一墙碧绿的爬山虎，觉得一下子凉快了许多。

我喜欢第   句，因为  

①院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，显得虎虎有生气。

②院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我喜欢第   句，因为

11、读《尊严》片段，回答问题

一个十分寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

【1】“惫”字是（    ）结构，音节是（    ），用部首应查（    ）部

【2】文中的“款” 应取意思（________）

       款： ①诚恳  ②招待  ③钱  ④法令、规章、条约等条文里分的项目

【3】从文中找出下面词的近义词和反义词

       近义词： 特别（_____________）       反义词： 神采奕奕（__________________）

【4】用“      ”划出描写年轻人外貌的句子。

【5】从_____________________________________这句话可以看出沃尔逊人善良而朴实。

【6】“只有一个人例外”，他的例外表现在：_______________________________________________________________________________________________________________

【7】从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？

       _____________________________________________________________________________________________________

12、课外阅读。

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子。别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他认真地想了半天，然后认真地写。那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

这篇作文，深深地打动了他的老师，老师不仅给了他最高分，还在班上动情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地写下批语：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，小男孩儿笑了。蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里。信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿列着嘴笑得正甜，他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”“我的作文。”说着，他双手把那个大信封递了过去。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明如的花，结着芳香的果。

【1】照样子，写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式）_____________、___________       笑眯眯（ABB式）____________、___________

【2】用“~~～”画出文中小男孩的两个愿望，用“——”画出本文的中心句。

【3】文中写到“一个美好的时刻”指的是________________，小男孩给妈妈的礼物是____________________从这件事可以看出小男孩很爱_____________，也希望____________________。

【4】捧着作文本，小男孩儿笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。表现了小男孩什么心情？

_________________________________________________

【5】妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，接得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。从句中加点词体会到___________________________

【6】这是一个美丽的故事，故事中最让你感动的人物是_____________原因：____________________________

13、课内阅读。

正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

【1】照样子,写词语。

左顾右盼(左×右×):_____　______

【2】给句子换一种说法,保持句意不变。

(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。

____________________________________________________________________

(2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?

____________________________________________________________________

【3】“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?

___________________________________________________________

【4】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?

____________________________________________________________

14、阅读下列的短文，回答问题。

神农尝百草

①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。

②老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，急在心头。什么能给百姓充饥？什么能为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。

③白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上，他叫臣民生起篝（gōu）火，他就着火光把它们详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。

④有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时觉得天旋地转，然后一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼（jiáo）嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。

⑤他尝完一山花草，又到另一山去尝，用木杆搭架的办法，攀登上去。他一直尝了七七四十九天，踏遍了周围的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高梁等能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。

⑥神农尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆，落地生根，雨淋吐芽，竟然长成了片茫茫林海。神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天去了。从此，这里一年四季，香气弥（mí）漫。

⑦为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”，把神农升天时的寨子，改名为“留香寨”。

【1】联系上下文，解释下列词语。

​苦思冥想：_______

五谷：_______

【2】关于神农尝百草这件事，下列说法不恰当的是（ ）

A．神农为了造福百姓不怕困难。

B．神农因为尝百草中毒，得到了老百姓的爱戴。

C．神农因为尝百草中毒，心中很不服气。

D．神农尝百草的决心非常坚定。

【3】文中哪处描写充满了神奇的想象？请你简要地概括出来。

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【4】抓住故事的起因、经过和结果，写出故事的主要内容。

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15、按要求完成练习

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这里运用了__________的修辞手法，请你运用相同的修辞手法写一句话。

____________________

（2）从右图可以看出“人们无论何时何地都在看手机”。仿照例句的句式，选择其中的几种情况对这一现象进行描述。

例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

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16、修改下面这段话中的三处错误。

中国是世界四大文明古国，首都北京是座中外闻名的古城，这里明胜古迹很多，每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。

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17、修改病句。

1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。

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2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

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18、修改病句。

1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。

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2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。

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3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。

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4．秋天的徐家汇是最美的季节。

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19、习作

题目：春游____

请先选择自己在春季游览过的觉得最有意思的一个地方，将题目补充完整，然后写一篇习作。写时要按照自己游览的顺序，把游览的过程写清楚；字要写工整，语句要通顺，不少于300字。