广西北海2025届高三语文上册二月考试题

1、下列词语中，加点的字读音、书写全都正确的一组是（       ）

A．庠序（xiáng）贾人（gǔ）     间或一轮（jiàn） 追溯   沧海桑田     孽根祸胎

B．錾银（zàn）   桌帏（wéi）   拗他不过（niù）   寒喧   字字珠矶     察言观色

C．歆享（xīn）   榫头（sǔn）   鸡豚狗彘（zhì）   厮打   放涎不经     弃甲曳兵

D．敕造（chì）   讪讪（shān） 转轴拨弦（xián） 悚然   撒手人寰     漂沦憔悴

2、下列全是动宾短语的一组是（  ）

A．今天清明  义愤填膺  喜欢打球   彻底解决

B．十分清楚  新鲜牛奶  相继到达  非常应该

C．富于文采  束缚黑人  提醒幸福  添购书籍

D．明快流畅  种族隔离  单独行动  惊悚万分

3、下列句子中不全是词类活用的一项（ ）

A. 素善留侯张良 且君尝为晋君赐矣

B. 群臣怪之 舍郑以为东道主

C. 与郑人盟 使使以闻大王

D. 吾得兄事之 今行而无信

4、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是

A. 随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。

B. 在开罗大学的演讲中，奥巴马表示，要和伊斯兰世界开诚布公地对话，寻找共同价值，支持穆斯林，并决心用美国的力量来解决最困扰伊斯兰世界的问题。

C. 胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都安之若素，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住几十年的，甚至有住几辈子的。

D. 有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，活得洒脱，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

5、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A. 守拙归园田   拙：愚拙的本性

B. 山不厌高，海不厌深   厌：满足

C. 可怜体无比   可怜：值得同情

D. 昔我往矣，杨柳依依   依依：杨柳随风摇曳飘拂的样子

6、年轻的国旗

①这是由陈九[注]先生讲述的一个真实的故事。

②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。

③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。

④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？

⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。

⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。

⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。

⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。

⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。

⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。

⑪清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。

[注]陈九：华裔作家，现为纽约市政府资深雇员。

【1】第②段加点词“名付其实”中的错别字是____，正确的写法是____。

【2】请具体说明第③段在文中的作用。

（1）

（2）

【3】第⑦段的画线句运用了________的修辞方法，表达效果是________。

【4】珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是_______；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是_______。

【5】从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（ ）

A.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起

B.年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗

C.国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机

D.国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机

【6】姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）______________，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，______________！（汤显祖《游园》）

（2）至今商女，________________，_______________。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）

（3）《登岳阳楼》中“________________，_______________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

8、①________，________，鹰击长空，鱼翔浅底，________。     （《沁园春·长沙》）

②________，________，消散了，甚至她的，太息般的眼光。     （《雨巷》）

③寻梦？________，________，满载一船星辉。     （《再别康桥》）

④________，________，回首绿波三楚暮，接天流。     （《浣溪沙》）

⑤________，________。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。     （《七律·长征》）

⑥________，________。中秋谁与共孤光，把酒凄凉北望。     （《西江月》）

⑦________，________，算来着甚干忙。     （《满庭芳》

⑧东方欲晓，莫道君行早。________，________。     （《清平乐·会昌》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼遥想周瑜手持羽扇，从容潇洒，可转而又想，人生就像梦一场，何必自苦，还是“_________”吧！

（2） 《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“_______________”。写出了歌舞楼台与无数英雄业绩都一去不返。

（3）《琵琶行》侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：___________________________________________________________。

10、补写出下列句子中空缺部分。

（1）《师说》中用 “________________，_______________”两句说明谁懂得“道”，谁就是自己的老师的道理。

（2）《劝学》中强调君子的资质与一般人没有什么差别，君子之所以高出一般人，是因为他善于利用外物的句子是：“_______________，__________________。”

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，__________________”一句写诗人因回忆年轻有为的周瑜进而感慨自己壮志难酬、韶华已逝，顿生伤感。

（4）《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“________________， _________________。”

11、补充下列语句的空缺部分

（1）《沁园春·长沙》中描写仰望与俯瞰之景的两句是：______________，______________。

（2）《再别康桥》 中写我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的一句比喻句是：______________。

（3）《再别康桥》 中运用拟人手法，表现出青草多情可爱的两句是：______________，______________。

（4）《荆轲刺秦王》中通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的两句是：______________，______________。

（5）《记念刘和珍君》中对“真的猛士”的评论：______________，______________。

12、阅读下面这首诗，完成下列小题。

忆秦娥·娄山关①

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

一九三五年二月

[注]忆秦娥：是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。

【1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A. 忆秦娥是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。双调，仄韵格，四十六字。该词牌名的最早出自李白《忆秦娥·箫声咽》词。

B. “西风烈，长空雁叫霜晨月” 音律前（第一句）急后（第二句）慢，在鲜明的对比中产生回肠荡气之感，更增添几分冷峻与悲壮。

C. “雄关漫道真如铁”一句中，“漫道”二字是“徒然说、枉然说”的意思，而“真如铁”又用了“真”字，这两者字面上的矛盾实则是人们传言和作者内心感受的矛盾。

D. “而今迈步从头越”是上句“雄关漫道真如铁”的自然延伸。经过战斗，“雄关”已变成通途。“从头越”三个字写出了革命队伍跨越雄关，踏平险阻的坚强决心和无畏勇气。

E. 词以“苍山如海，残阳如血”这两个景句来收笔，画面苍凉沉雄。这两个色彩鲜明的比喻句既描绘了景物，又饱含着感情，表达了作者对革命战士牺牲的悲痛之情。

【2】上阕从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？

13、阅读下面课内文言文，完成各题。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

（摘自《荆轲刺秦王》）

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.愿举国为内臣，比诸侯之列   列：行列。

B.愿大王少假借之，使毕使于前    假借：宽容。

C.荆轲废，乃引其匕首提秦王 提：掷击。

D.轲自知事不就，倚柱而笑    就：靠近。

【2】下列各组中加点虚词的意义和用法，不相同的一项是（ ）

A.不得持尺兵 非有诏不得上

B.以故荆轲逐秦王 侍医夏无且以其所奉药囊提轲

C.方急时，不及召下兵  秦王方还柱走

D.左右乃曰：“王负剑！王负剑 乃引其匕首提秦王

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.荆轲带着价值千金的礼物贿赂秦王的宠臣蒙嘉，借蒙嘉之口，打通接近秦王的通道，为廷刺秦王提供了宝贵机会。

B.秦武阳捧着燕国的地图跟在荆轲后面走向秦王的大殿时，吓得脸变了颜色，荆轲巧妙解释，才消除了秦王的怀疑。

C.荆轲手拿匕首追赶，秦王绕柱逃跑，大臣们未带兵器，殿下侍卫无秦王的命令又不能上殿，惶急中没有攻击荆轲的办法。

D.正在秦王万分危急的时刻，侍医夏无且举起手里拿着的药囊把荆轲打倒在地，秦王拔出剑来，砍断了荆轲的左腿。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

当各大媒体把“武汉疫情”情况公布于众的时候，我们开始慌张，家家户户大门紧闭，昔日喧闹的街道变得冷冷清清。孩子们巴望着窗外，渴望着早日结束寒假，早日走出家门。这样的时刻，电影明星、歌星、网红都显得那么的暗淡无光，电视剧、动画片、手机游戏都索然无味。

我们期盼着医术高超的救星出现。

当钟南山院士挺身而出的时候，我们仿佛看到一道金光透过黑压压的乌云直射下来。阳光洒在我们每个人的身上，给我们无限的希望，我们才深刻地认识到谁才是我们应该追捧的大明星。

当孩子问：“妈妈，我为什么要读书？”我们可以坚定地告诉他：

要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活、还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利。知识就是力量，知识就是第一生产力，国与国之间的较量就是科研技术的较量。

虽然钟南山教授很厉害，但毕竟他已经84岁了，他不可能保护我们一辈子。我们需要培养更多像钟南山教授那样的人才，未来，需要年轻一辈的崛起。

上述材料引发了你怎样的感想？请写一篇文章，体现你的认识和思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。