2025-2026年广东深圳五年级下册期末语文试卷(含答案)

1、下列句子中有语病的一项是（ ）

A．他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中。

B．在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。

C．因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

D．苇塘的芦花在上面飘飘悠悠地飞着，被风吹起来。

2、下列各组词语不是书面语的一项是（   ）

A.慰藉   忘怀 B.喧哗   等待

C.安慰   忘记 D.遭遇   意向

3、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（   ）

①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。

②绿阴下是一间小小的柴房。

③这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。

④柴房前，主人在干着活儿，一只小狗闲适地躺在一旁。

⑤窗前一片浓浓的绿阴。

A.③⑤④②① B.⑤④②①③

C.③⑤②④① D.⑤②④①③

4、理解句子含义。

【1】你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……

句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（   ）

A.孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西

B.孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。

C.屋子里太黑了，看不清东西任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。

【2】因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

对这句话理解不恰当的一项是（   ）

A.孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限的事物，加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。

B.孩子们刚刚开始认识这个世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。

C.从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。

5、给加点的字词选择正确的解释。

【1】篱落疏疏一径深。（　　）

A.稀疏 B.生疏 C.粗疏 D.疏通

【2】树头花落未成阴。（　　）

A.月亮 B.树荫 C.暗中 D.昏暗

【3】醉里吴音相媚好。（　　）

A.一切都很美好 B.一切都很可爱

C.相互逗趣、取乐 D.互相喜爱

【4】最喜小儿亡赖。（　　）

A.同“无赖”，指顽皮、淘气 B.游手好闲

C.刁钻泼辣 D.不讲道理

6、下列句子中属于神态描写的是（　　）

A.他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。

B.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

C.他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。

D.“不要，不要，我自己说。”他说。

7、下列词语中有错别字的一项是（   ）

A．慷慨   和蔼   心急   如焚

B．岗位   主宰   锲而不舍

C．机械   解剖   焦燥   不安

D．牺牲   胸膛   小心翼翼

8、把歇后语补充完整  

（1）水滴石穿——________  

（2）早开的红梅—— ________  

（3）砌墙的石头—— ________  

（4）关羽失荆州—— ________  

（5）王羲之写字——________  

（6）周瑜打黄盖—— ________

9、课内阅读

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，

树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

【1】这首诗描写的是___自然景色和___的欢乐情景， 反映了作者对___喜爱之情。

【2】本诗主要描写了___、___、___、___这几种景物， 给我们展现了一幅广阔的田园风光画面。

10、课内阅读。

经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

【1】文段描述了“____________”飞船发射成功的情景。

【2】飞船顺利返回后，航天员杨利伟说的三句话有什么深刻的含义？（　　　）

A.对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价，没有他们的不懈努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。

B.首次载人航天飞行让杨利伟激动得说不出话来。

11、课内现代文阅读

猫

老舍

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！

【1】文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

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【2】认真阅读，说一说课文中说小猫可爱主要体现在哪里？

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【3】从文中找出可以看出作者喜欢猫的几个句子，至少两个句子

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12、课外阅读

善良的地球

从前，地球上老是有人往下掉。在地球下半边地往下掉，在地球上半边地往上掉——或者叫往上飞，简直像鸟儿。狗如果不拴住，会往上飞：苹果热了，也往上飞，吃半生的吧，又太酸。家里呢，桌子椅子，要不在地板上，要不就飞到天花板上去。大街上装有护栏，让人拉着走，谁粗心大意不拉住，就会飞上天。后来，无论城市或者乡村，都竖起高高的柱子，张挂着网，大大咧咧地往上飞，就会掉进网里，然后从长梯子上下来，返回地面。

小蚂蚁先生，那会儿住在地球上，比他住在那个南瓜上还糟糕。

于是人们对地球说：“你是善良的，请想个办法，别让我们从你身上掉出去吧！”

“行，”地球回答，“我会拉住一切的，就像磁铁吸住钉子一样。”

地球的劲好大，人们连脚也抬不起了；鸟儿扑扇着翅膀，飞不上去；树冠朝着地面弯曲下来；______________。

“哎哟！”人们喊叫，“拉得太紧了，你少使点劲儿呀！”

地球答应一声，松松地拉着，就跟现在一样。这么着，谁也不会从地球上掉出去了。

【1】如果地球不把一切拉住，是怎样的情形呢？请用“______”画出相关语句。地球拉住一切，劲儿用得太大，又是怎样的情形呢？请用“～～～”画出相关语句。

【2】地球的“善良”体现在____________________________。

【3】判断正误。（对的打”√”，错的打“×”）

（1）从前，地球上半边的人总是往下掉。（___________）

（2）地球一开始把人们紧紧地拉着，后来才把人们松松地拉着。 （___________）

（3）是小蚂蚁请求地球把人类拉住，不让人们从它身上掉出去的。（___________）

（4）这篇文章用童话故事深入浅出地告诉我们：地球有引力。（___________）

【4】请结合短文内容，并发挥想象，将文中横线部分的内容补充完整。

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【5】地球拉住一切的劲儿不松不紧，才有了我们现在轻松自如、安全有序的生活。面对这么善良的地球，我们人类该怎样保护地球呢？

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13、带着问题来读书。

课文是按照______的顺序写的。“鱼游到了纸上”在文中出现了____次，分别是：①________________；②__________________；③____________________。

14、课外阅读

天窗

老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房.对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜,穿着母亲缝（féng fèng）制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑，一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语，那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨，母亲手摇蒲扇（shān shàn）,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖，这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子，嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。

【1】文中括号里选出正确的读音。

【2】作者认为“天窗”的作用是什么？（ ）

A．可以凝望天空，看到天上的景色。

B．不仅为“我们”平添光亮，而且让“我们”感受到许多无法言喻的美妙

【3】在拟人句的后面打“√”。

（1）一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。（ ）

（2）有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。（ ）

【4】说说你对文中划线句子的理解：____________________________

15、按要求写句子。

1．新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）

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2．太阳照射着树林。（把句子写具体）

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3．一只苍蝇在阳光下飞。（改成拟人句）

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4．一大滴松脂落下来。（改成比喻句）

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16、修改病句

①每天早上去公园锻炼身体。

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②树上结满了许许多多数不清的果子。

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③我们要做到节约用水的好习惯。

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17、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

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18、修改下列句子。

（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。

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（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。

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19、选抗击非典、颂扬白衣战士的成语写一段话。

这是一组与抗击非典、颂扬白衣战士的成语。你能从中选几个来写一段话吗？

白衣天使 冰清玉洁 救死扶伤 处变不惊

众志成城 含辛茹苦 舍生忘死 万众一心