2025-2026年上海五年级下册期末语文试卷(解析版)

1、（构词方式）下面词语中，构词方式与“疾病”相同的一项是（ ）

A．繁星

B．增添

C．来往

D．解闷

2、①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。②它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

关于上面两句话中加点的两组关联词，下列说法不正确的是（ ）

A．“任凭”的意思是无论不管，“任凭……也……”写出了猫极其贪玩，玩起来就要玩个痛快。

B．“无论”表示假设的让步，“无论……也……”写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。

C．这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。

D．从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。

3、“为什么说雨来是小英雄？”下列说法有误的一项是（ ）

A.雨来为了保护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，面对鬼子的哄骗、威吓甚至是拷打，雨来始终不动摇。

B.雨来热爱自已的国家。

C.雨来勇敢坚强，具有项强的意志。

4、下列字形错误的一项是（　　）

A．贫困

B．举动

C．派遗

D．剧烈

5、下列句子没有语病的一项是（ ）。

A．青少年吸毒严重摧残摧毁身心健康。

B．多读课外书，可以增长知识。

C．父亲的教训使我一生受益。

D．虽说是孔隙，可也能让一只小船进出。

6、下面词语中读音完全正确的一组是（ ）

A．惩罚（chéng fá）

B．沼泽（zǎo zé）

C．膝盖（qī gài）

D．肝脏（gān zhàng）

7、下列对“要不，将来闹个睁眼瞎”中的“睁眼瞎”意思理解正确的是（     ）。

A．不识字的人，文盲

B．睁着眼睛却不认识路的人

C．盲人，眼睛睁着却看不到东西

8、查找资料，了解作者王尔德的生平及作品。

___________

9、日积月累。

蜂

[唐]罗隐

不论________与________，无限风光__________。

________百花成______后，为谁________为谁______？

【1】把诗句补充完整。

【2】___________写出了蜜蜂的辛劳，写两个四字词语赞美蜂：______、_____。

10、快乐阅读。  

采药

李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地采药，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为贪黑赶路，错过了客店，眼看太阳渐渐下山，师徒俩焦急起来，突然他们发现前边的树丛中，隐隐约约露出房屋的轮廓，走近一看，原来是一座破庙。他们轻轻推开门，见里面到处是灰尘，神像上也蒙上了蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！”暮色苍茫，夜幕渐渐降临了，师徒俩搬来些树枝杂草，生起火来。庞宪取来了泉水，煮沸后，俩人便坐在火边，一边喝水，一边啃干粮，李时珍笑着问他的徒弟：“庞宪，你觉得苦吗？”

“老师是快五十的人，能挺住，我二十多岁的人还叫苦吗？”庞宪说。李时珍动情地说：“成年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里是苦多了，我们修好《本草纲目》造福万民，熬点苦也是值得的。”

月亮出来了，月光透过露天的屋顶，照进屋子里，李时珍看着皎洁的月色说：“庞宪，现在睡觉还早，趁着大好月色，我们把今天采药所得记下来吧！

庞宪从行装里拿出了笔墨砚台，又搬来几块砖搭成桌子，李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边回忆边写：“忍冬花又叫金银花，可以解暑清热。胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。鸡肠草……

“庞宪，你先把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种药，它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎么区别它们呢？李时珍端详了一阵，便各扯下一点放在嘴里嚼嚼，略有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼味酸；鹅肠草，生嚼味涩。”

庙外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着，圆盘似的月亮慢慢移到了当空，夜深了，李时珍还在桌边写着，写着……

【1】给下列字注音。

面庞（ ）   墨 （ ）汁 

皎（ ）洁   煮（  　　）沸

【2】组词。

幕（   ）  端（  　）　　贪（ ）

墓（　　）  瑞（　　）   贫（  　）

【3】你觉得李时珍是一个什么样的人？

_____________________________

11、课内阅读

飞向蓝天的恐龙（节选）

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼（gè gé）结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系（jì xì），而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假（jiǎ jià）说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽（yǔ yǚ）毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛（jīng  qíng ）之笔。

【1】在文中加粗字正确的读音下面画“   ”

【2】从文中找出下列词语的近义词。

后代——（______） 描画——（______） 依据——（______）

【3】“欣喜若狂”在文中的意思是____________

【4】文中标红的词语能不能去掉？为什么？

_________________

【5】“根据这一假说”中的“假说”是指___________

【6】我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，其价值是______________

12、仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

皮匠和银行家

①皮匠对于自己的制鞋工作，比当国王还要满足。每天从早到晚，一边干活一边不停地唱歌。人们无论见到他本人，还是听见他的歌声都觉得很愉快。他的邻居是个银行家，整天忙着赚钱，拥有万贯家财，却不快乐，晚上也睡得不好。银行家经常抱怨上帝没有把快乐和睡眠也制成一种像食品或饮料那样可以出售的商品。

②银行家叫人把皮匠请来，问道：“朋友，你一年赚多少钱？”

③“先生，你问我一年赚多少钱吗？”快乐的皮匠笑道，“我从来不算这笔账，我就这样一天又一天、一年又一年地过日子。”

④“那么你一天赚多少钱呢？为什么你总是那么快乐？”

⑤“有时多一点，有时少一点，也有些日子什么买卖也没做成。金钱不是生活的全部，每天都有饭吃，每天都睡得很香，为什么不快乐呢？”

⑥银行家被皮匠的直率逗笑了，“我明白了！”他拿出一百枚金币说，“谢谢你！我要让你从今以后不愁没钱用。这些钱你拿回去吧。”

⑦皮匠从来没见过这么多钱，他觉得自己好像看到了世界的全部财富。他回到家中，埋好金币，同时也埋葬了他的欢乐。他不再唱歌了，美梦也与他分手了，取而代之的却是担心、怀疑、虚惊。白天，他不再能专心干活，目光总是朝埋金币的方向望；夜间，如果有只迷途的猫弄出一点声响，他就以为有人来抢他的钱。

⑧可怜的皮匠找到了自己痛苦的根源，他挖出金币，跑去对银行家说：“请把你的一百枚金币收回去吧，还我睡眠和歌声来。”

【1】“皮匠”所做的工作是：

A. 唱歌   B. 制鞋   C. 银行家   D. 木匠

【2】银行家不快乐的原因是：

A. 他认为金钱是生活的全部，把快乐和幸福的希望都寄托在赚钱上。

B. 皮匠天天唱歌影响了他休息，晚上睡得不好。

C. 上帝没有把睡眠和快乐也制成商品出售。

D. 只要迷途的猫夜里弄出一点声响，他就以为有人来抢他的钱。

【3】皮匠为什么“从来不算这笔账”？(   )

A. 制鞋工作很忙，没时间算账。

B. 他不会算账。

C. 他热爱自己的生活和工作，把钱只看做生活的基本保证。

D. 他的时间都花在唱歌上了。

【4】“皮匠埋好金币，同时也埋葬了他的欢乐。”他不快乐的原因是：

A. 他从来没见过这么多钱。

B. 每天都在担惊受怕，因为金币，他失去了睡眠和快乐。

C. 他觉得自己赚的钱比银行家少多了。

D. 他唱歌没有以前动听了。

【5】听了皮匠的话，银行家说“我明白了”，他明白了什么呢？（   ）

A. 金钱才是快乐的源泉。

B. 皮匠工作比银行家这个工作好。

C. 不和皮匠做邻居。

D. 快乐和安宁不是用金钱能够买来的。

13、结合课文回答问题。

 “琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自

身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康

我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

回答问题：

结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

莫过于______________________________________________________

2．父亲认为自己的死怎样才是有意义的？

3．读了这段话你有什么想法？

14、课外阅读，完成练习。

蜜蜂的欢叫

有一天，一个11岁的小女孩来到养蜂场玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没有扇动，却仍然嗡嗡地叫个不停。她想起《十万个为什么》上关于蜜蜂发声的原理：蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动，每秒达200次，如果翅膀停止振动，声音也就停止了。可现在蜜蜂的翅膀并没有振动，却仍然嗡嗡地叫个不停。这声音到底是从哪里发出的呢？

她去问老师，老师认为书上说的不会错。于是，她决定自己弄个明白。她把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发出声音。她干脆用剪刀剪去它的翅膀，蜜蜂仍然嗡嗡直叫。就这样，两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，结果和书上的结论大相径庭。为了探求蜜蜂发声的秘密，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个月，终于在蜜蜂双翅的根部发现了两粒比油菜子还小的小黑点。蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动；她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂，不损伤它们的翅膀，只捅破小黑点，结果蜜蜂飞来飞去，居然没有一点儿声……

一年以后，这个11岁的小女孩撰写了一篇科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发声》，并在第十八届全国青少年科技创新大赛上荣获优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。她，就是湖北省监利县黄歇口镇中心小学五年级学生聂利。

【1】根据意思，在短文中找出合适的词语写在括号里。

（1）集合，凑在一起。______

（2）探索追求。______

（3）表示彼此相差很远或矛盾很大。______

【2】读画横线的句子，联系上下文填空。

（1）“两种方法”中的一种是______________，另一种是____________________。

（2）《十万个为什么》一书上关于蜜蜂发声的原理：蜜蜂的嗡嗡声___________________。

【3】蜜蜂的发声部位到底在哪里？聂利是怎样发现的？

_____________________

【4】聂利最终获得实验成功，读了她的故事，你受到什么启发呢？请用几句话写一写。

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15、综合性学习。

今年是安徒生215周年诞辰，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。

1．请你为这次纪念活动确定一个主题。

主题：________________________________________

2．请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

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16、用修改符号修改病句。

（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。

（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

17、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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18、修改病句。

1．春天的北京是一年中最美丽的季节。

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2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

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3．我国有世界上所没有的万里长城。

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4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

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5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

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19、妙笔生花苑。

同学们，在你成长的道路上一定得到过许多人的帮助吧，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习的老师、给你帮助和安慰的同学……认真想一想那些让你感动的事，请以“谢谢你，______”为题写一篇文章。做到内容具体，语言通顺，感情真挚。