2025-2026年四川巴中五年级下册期末语文试卷含解析

1、骆驼能耐饥渴，穿越一望无际的沙漠，下列说法中错误的一项是（     ）

A．骆驼被称为“沙漠之舟”。

B．骆驼的驼峰就像个大仓库，里面贮藏着大量的脂肪。

C．骆驼身上那层厚厚的毛皮，既能削弱太阳辐射带来的灼热，又能抵御疾风严寒。

D．仅仅依靠驼峰，骆驼才有了忍饥耐渴的本领。

2、选字填空。

忘　　　　　妄

(　　　)想　　(　　　)记　　狂(　　　)

栓　　　　　拴

(　　　)住　　血(　　　)　　(　　　)紧

辩　　　　辫　　　　辨

1．一点一撇仔细(　　　)，(　　　)别清楚才能写。

2．取出丝线扎小(　　　)，小(　　　)好看靠丝线。

3．中间有言来争(　　　)，(　　　)论能赢靠言辞。

3、下面每小题中，只有一个符合题意的选项。

【1】与“违犯”意思最为接近的一个词语是 。

A. 违约 B. 违例 C. 违反 D. 违章

【2】下列词语中的“欲”和“青翠欲滴”的“欲”意思相同的是 。

A. 摇摇欲坠 B. 欲言又止 C. 食欲旺盛 D. 清心寡欲

4、在自己家没灯时，葵花每天在（  ）做作业。

A．自己家

B．老师家

C．同学家

5、下列词语中，没有错别字的一项是（       ）

A．响午 祥细 前肢 功能

B．怒吼 迟钝 病灶 隐形

C．淹没 情型 开劈 预防

D．挣扎 未期 疏菜 俱备

6、选词填空。

享受 享有

（1）在我们国家，小学生( )义务教育的权利。

（2）我们希望他们能和我们一样( )春天。

欢乐 欢笑

（3）广场上( )的歌声此起彼伏。

（4）教室里传出阵阵( )声。

7、《望洞庭》的作者是（   ）。

A.李白 B.杜甫 C.刘禹锡

8、比一比，然后选择恰当的词语填空。（5分）

沉浸 浸满 沾染 染红

（1）鲜血（   ）了他的征衣，腕上的手表（ ）了凝固的血。我们全家（ ）在失去亲人的巨大悲痛中。

沉寂 寂静

（2）夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。

（3）枪声打破了林中的（ ）。

9、阅读诗歌，回答问题。

《夜》

作者：[俄国]叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

_________________________

【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

_________________________

【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

__________________________

【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

_____________________

【5】请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗。

_________________________

10、阅读

文本再现

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏（hūn yūn）暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋（sǔn sūn），这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流， 声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

【1】用“√”为加点字选择正确的读音。

【2】在括号里填上恰当的关联词语。

【3】选段描写的是作者游览内洞的情景，内洞的特点是________________________

【4】用“ ”画出描写内洞很黑的句子。

【5】对画“﹏﹏”的句子理解正确的一项是（ ）

A．石钟乳和石笋就像神仙一样会变化。

B．石钟乳和石笋是非常值得观赏的，说明它们本身已经够吸引人了，无须再比作什么了。

C．石钟乳和石笋的形状没办法描摹，谁也形容不出它们的形状。

11、课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一们是水，一样是泥，一样是草。（        ）吃一口冷饭，（        ）喝一口水，

（        ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】在括号里填入合适的表示先后顺序的词。

【2】从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“ ”画出来。

【3】这段文字表达了作者对鹅的（        ）之情。

A．喜爱

B．讨厌

C．尊敬

D．留恋

【4】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。( )

（2）白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。( )

（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。( )

12、阅读课内片段，完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂 飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印 映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜鸣地哭了。

【1】用“√”选出括号里合适的字。

【2】“有志不在年高”这句话的意思是________________。

【3】将选文中描写环境的句子画上“    ”。环境描写的主要作用是（ ）

A．反映了家乡的可爱。   B．衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。

C．交代了时间。         D．使文章更生动。

【4】朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（  ）的。

A．坚定、凝重

B．悲痛

C．高兴

D．疑惑

【5】为什么说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。

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13、阅读理解

植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林造林的热情和对环保的重视。

1979年，全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。每年的3月12日也是孙中山先生逝世的纪念日。

每年植树节都会有主题标语：2014年的是“拥抱春天，播种绿色”；2015年是“美化环境，清新空气”；去年是“履行植树义务，共建美丽中国”。

【1】植树节是每年的 ，中国第一个植树节是在   年设立的，今年是第 个植树节。

【2】设立植树节是为了______________________________________。

【3】2018年植树节的主题是__________________________________。

【4】请你试着为今年植树节写一条主题标语。

___________________________________

14、阅读。（13分）

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨，（ ）能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。

这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”

（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

（2）“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明（ ）（2分）

A、蜘蛛自以为是，希望得到奖励   B、蜘蛛性子急   C、蜘蛛非常骄傲

（3）用“   ”画出文中的一个比喻句。（2分）

（4）孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么？（2分）

（5）蜘蛛没有得到奖状的原因是： （2分）

（6）这个故事告诉我们什么道理？（3分）

15、下图是育才小学四（2）班同学为他们合编的诗集制作的封面，请用涂星星的方式给他们打分，并提出改进建议。

评分：布局合理，信息全面☆☆☆☆☆

设计独特，符合主题☆☆☆☆☆

改进建议：_________________

16、修改下面的语段。

在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。

___________________

17、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当  B．搭配不当  C．成分残缺  D．句式杂糅

E．指代不清  F．不合逻辑  G．重复啰唆  H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。     ________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。   ________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。          ________

18、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）

太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。

19、我写诗歌。

自己观察周围的事物，学写一首小诗，可以仿写，也可以以自己喜欢的事物为内容……题目自拟，展开合理的想象，恰当的运用比喻、拟人等修辞手法。