2025-2026年海南五指山三年级下册期末语文试卷及答案

1、根据课文内容填空。

1.不知细叶谁裁出，_____________________。

2.儿童散学归来早，______________放纸鸢。

3.野火______________，______________吹又生。

4._______玫瑰，手有_______。

2、写出下列词语的反义词。

快—— （_____） 买——（_____）

笨拙——（_____）   消失——（_____）  

舒服——（_____）   轻盈——（_____）

3、我会按课本内容填空。

1．大象有一对大耳朵，像__________似的耷拉着。小兔子、小马等见了都要说他的耳朵。最后大象说：“______________________。”从这个故事中我懂得了一个道理：____________________________。

2．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛最后决定卖___________，但是看到________________这位顾客后，蜘蛛吓得匆忙跑回网上。

3．“____________________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，____________________________。”一年有________个节气，“秋处露秋寒霜降”中，两个“秋” 分别指________和________两个节气。

4．《青蛙卖泥塘》中，青蛙最后决定________(卖　不卖)泥塘了。

4、照样子，写词语。

（蜜 蜂 ）   （蜂 蜜 ）

（_______）   （________）    （_______）   （________）

月 + 夫 = 肤（皮肤）

（____）+（____）=（____）（________）

（____）+（____）=（____）（________）

5、补充词语。

（______）空如洗           （______）发图强           亡羊补（______）           色（______）斑斓

6、阅读感悟（37分）

古诗（12分）(错两个字去一分,不负分)

（1）默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。(6分)

（2）再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。（6分）

7、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《羿射九日》是一则神话故事，体现了古代人类征服自然的美好愿望。（______）

【2】《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。（______）

【3】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。（______）

【4】贝壳珍贵、漂亮，可随身携带且不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。

（______）

【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）

【6】小毛虫抽丝纺织，把自己编进茧屋里，最后变成了一只美丽的蛾子。（______）

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

9、根据课文《小马过河》内容判断对错。

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。   （____）

（2）小马向很多人请教是对的。   （____）

（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。   （____）

（4）什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。   （____）

10、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。（____）

【2】十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。（____）

【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。（____）

【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（____）

【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。（____）

【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。（____）

11、评选后，甜甜对雷锋更敬佩了，找了相关文章阅读。

温暖

佚名

①一天，同排战友小韩的棉裤被烧了一片小洞。他出车回来很晚，早已筋疲力尽，钻进被窝就睡了。雷锋回来，发现小韩棉裤上被烧破的小洞。于是拿起棉裤想给小韩补，可又找不到适合的布。他琢（zuó）磨半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，把小韩的裤子补好了。

②第二天围着烤火时，小韩才发现裤子补好了，便惊奇地叫起来。

③“哎□奇怪呀□这是谁给我补的裤子□”

④班里同志告诉小韩：“雷锋为了给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”小韩感动得抓住雷锋的手……“这点事，瞧（qiáo）你大惊小怪的。”雷锋说。

⑤雷锋对待同志就像春天般温暖，把同志的愉快看成自己的幸福。

【1】在文章第③段的□里填入合适的标点。

【2】请你根据提示，解释文中“筋疲力尽”这个词语的意思。

提示：筋：筋骨；尽：完。筋疲力尽：_________________

【3】下面选项中与文中画线句子意思一致的是（       ）

A．平时肯帮人，急时有人帮

B．予人玫瑰，手有余香

12、阅读天地。

春风吹

春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。

春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！

春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。

【1】短文有( )个自然段，第( )自然段写的是小朋友们到公园里。

【2】春风都把谁吹醒了？用“ ”画出来。

【3】春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。

春风吹，吹醒了( )，( )。

13、快乐阅读。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。

云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文写的是___________的旅行。

【2】填上合适的词语

_________的树林 __________的动物 _________的风

【3】读一读全文，排一排小水滴变身的过程。

① 水汽变云 ② 水滴变水汽 ③ 云变成雪花

按照先后顺序排列：_______________________

14、课内阅读。

邓小平爷爷植树（节选）

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看（ ）觉得不是很直（  ）连声说（  ）（  ）不行（  ）不行（  ）（  ）他又走上前把树苗扶正（  ）

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】在选文中“（  ）”里加上恰当的标点符号。

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

马虎——（_______）   弯曲——（_______）

【3】用“ ”画出选文中的一个比喻句。

【4】从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人？

______________________________

15、课内阅读

小马过河（片段）

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄（tí  dí），松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦!”小马说：“让我试（sì   shì）试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】用“√”给加点的字选择正确读音。

【2】我会仿写句子。

例：河水到底是深还是浅呢？

___________________________________________________________？

【3】你同意下面的说法吗？在同意的句子后面（ ）里打“√”，不同意的打“×”，对于你不同意的说法，说说你的理由

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。                             （______）

（2）小马向很多人请教，是对的。                       （______）

（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。             （______）

说说你的理由吧：______________________________________________

16、理想访谈录

我们班要办一期谈理想的节目，希望同学们能配合记者谈谈自己的理想。

记者：你好！我是太阳花杂志的记者。

同学：_______________________________________________

记者：很高兴认识你。请问你长大以后想做什么？

同学：________________________________________________

记者：你为什么会有这样的理想呢？

同学：________________________________________________

记者：谢谢你接受我们的采访。

同学：__________________________________________________

17、按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）

__________________________

2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）

奶奶担心地说：“_____________________”

3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

_______________________________

4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)

_______________________________

18、我会照样子写句子。

例：我的彩色铅笔是大森林的精灵。

大森林的精灵是我的彩色铅笔。

1．海边的沙滩是我们的快乐天地。

_____________________________________

例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

2．__________好像______________________________。

例：有几个虫子怕什么？ 

有几个虫子不可怕。

3．这件事你不应该做吗？

_________________________________________

19、句子训练营。

1．照样子，把句子写具体。

例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。

（1）同学们在教室里做作业。  同学们在教室里________做作业。

（2）鱼儿在小河里游来游去。  鱼儿在小河里________游来游去。

2．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）

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3．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子）

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20、看图写话。

图中有谁？天气怎样？发生了怎样的故事？