1、铅笔、 橡皮、转笔刀这些文具的家是( )
A.文具盒
B.抽屉
C.书包
2、为什么狮子要走了呢?( )
A.麦小姐摔倒了。狮子为了通知马彬先生违反了规定。
B.它违反了规定,被马彬先生撵出去了
3、《一分钟》一文告诉我们的道理是( )
A.上学早起一分钟,就不会迟到了。
B.时间是宝贵的,我们要严格要求自己,珍惜时间。
4、下列哪一组不是反义词( )
A.温暖——寒冷
B.喜欢——讨厌
C.黑——暗
D.远——近
5、照样子,写词语。
1.例:飞来飞去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
2.例:又香又甜 又_____又_____ 又_____又_____ 又_____又_____
6、写出带有下列偏旁的字,并组词。
讠(______)___________ (______)___________
氵(______)___________ (______)___________
7、将下列字的音节补充完整。
____ū ____uì ____ì ____òu
初 贵 器 幼
8、比一比,再组词。
江(_______) 低(_______) 叫(_______) 主(_______) 快(________) 分(_______)
河(_______) 底(_______) 吃(_______) 住(_______) 块(________) 份(_______)
9、根据拼音写同音字。
shí (_______)间 (_______)个 shēng(_______)气 铃(_______)
xī (_______)阳 (_______)方 bàn (_______)法 伙(_______)
10、组词,每个字组两个词。
接()()这()()
各()()趣()()
过()()种()()
11、快乐歇后语
(1)小葱拌豆腐——(_______________)
(2)竹篮子打水——(_______________)
(3)芝麻开花——(_________________)
(4)十五个吊桶打水——(_______________)
(5)肉包子打狗——(_______________)
12、把下列词语补充完整。
不解________ 隐藏________ 浑身________
13、我会读拼音,写词语。
yǐ jīng dà xiàng gāo xìng fēi cháng
jié rì yǐ wéi kuài lè shí jiān
14、按课文内容填空
突然,响起了
。敌人
上了当,就
了小
王二小。正在这
,八路军从
冲下来,
了全部
。
15、字母对对碰,连一连。
D M A N R B H Q J
m n r d a q h j b
16、根据所学知识判断正误。
(1)乌鸦听了狐狸的话,把肉送给狐狸。 (_____)
(2)荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。 (_____)
(3)小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。 (_____)
17、判断正误,对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候,我们只能讲图片中的内容,不能加上自己的想象。(_____)
【2】在讲故事的时候,要小声、快速讲,这样别人才能喜欢听。(_____)
【3】我们在请求别人帮助的时候,如果得到了帮助,我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们,我们就不用表示感谢了。(_____)
【4】向别人介绍游戏的玩法时,可以一边说一边做动作,这样别人更容易看明白。(_____)
【5】发生火情了,我要拨打电话“120”,把发生火情的地点说清楚。(_____)
18、喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。( )
19、课内阅读:他得的红圈圈最多(节选)
当时,写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做,所以,他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功,心里很高兴。
【1】本段共有( )句话。
【2】读上面这段话,先生的要求是什么?用“_______”画出来。
【3】邓小平爷爷为什么能得到那么多红圈圈?用“﹏﹏”画出来。
20、读短文,回答问题。
红的不一定都甜
一天,粗心的小猴子听老师讲道:“长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜(liū)出教室向野外跑去。
啊 树上的苹果红红的 他摘了一个大口大口地吃起来 真甜呀 他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴,他想老师说得对,红果子都是甜的。
他走着走着,看见一片辣(là)椒(jiāo)地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,它跑回学校问老师:“这个红果怎么不甜呀?”
老师说:“红的不一定都甜,我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。
【1】短文一共有个______自然段。
【2】给文中画线的句子加上标点符号。
【3】读读短文再填空。
(1) 红红的, 红红的, 也是红红的。
(2) 和 是甜的, 却是辣(là)的。
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?( )
A. 老师没有跟小猴子说清楚(chǔ)什么果子好吃,太粗心了。
B. 无论(lùn)做什么事情都要细心、认真,不然是要吃亏(kuī)的。
C. 红色的果子都是甜的,好吃的。
21、阅读短文,回答问题。
妈妈别再送我
我上一年级啦,我会自己穿小巷,过马路,
像只小鸟儿飞上蓝天,心里真快活!
妈妈,妈妈,别再送我,您只要站在家门口,
用您的眼睛望望我。
【1】好朋友手拉手。(连线)
穿 过 飞上 望望
马路 我 蓝天 小巷
【2】“我”上一年级了,自己可以去(______________________)。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
高兴——(______) 看——(______)
【4】读一读,并照样子写句子。
我会自己穿小巷,过马路。
(________)会(___________________________________)。
22、看图写话。
提示:1.图中有些什么人?
2.他们在做什么?
3.心情怎么样?