2024-2025学年（上）期末万宁三年级质量检测语文_2024-2025学年（上）期末万宁三年级质量检测语文下载-范文来试卷

1、下列词语中划线字读音完全正确的一组是（）。
A. 船桨（jiǎnɡ）思绪（xǜ）捕蝉（chán）蟋蟀（shuài）
B. 膨胀（zhànɡ）依偎（wèi）洗澡（zǎo）焦急（jiāo）
C. 楚国（chǔ）湛蓝（zhàn）绒毛（rónɡ）遮住（zhē）
D. 瞬间（sùn）倾听（qīnɡ）潮湿（cháo）舒服（shū）
2、下列短语中，搭配不恰当的一项是（）
A．乌黑的羽毛
B．波光粼粼的湖面
C．轻巧的歌曲
D．奔流不息的江河
3、请将最符合语境的俗语填入句中（）
，全国人民团结起来，我们必将战胜疫情。
A．二人同心，其利断金
B．人心齐，泰山移。
C．三个臭皮匠顶个诸葛亮。
D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
4、下面四句话中，书写没有错别字的一句是（）
A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相依。
B．这座海滨小城真是又美丽又整杰。
C．这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
D．整个森林侵在乳白色的浓雾里，美丽极了。

5、读一读，写一写。
qiú dú tínɡ
篮（_______）（________）书（_______）下
cū yǐnɡ shuāi jiāo
（_______）心（_______）子（_____________）
6、给下面的句子加上标点。
（1）___快走吧___妈妈说___要不然就赶不上火车了___
（2）___做人一定要厚道____李老师语重心长地说___
7、读句子，根据拼音写汉字。
在____（jiāo）外的那个____（yǎn bō）大厅里，一位大提琴手正在举办一场音乐会。琴声悠扬动听。再加上打击乐____（qì）的配合，观众听得如醉如痴。一曲结束，会场上立刻响起了____（rè liè）的掌声。

8、看拼音，写词语。
lí kāi huǒ yàn là zhú lǚ xínɡ

kě lián liú lèi jiù mìnɡ hán lěnɡ

9、课内阅读。
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的和苗长得快些，就天天到田里去看，可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天。他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截！”
【1】写出下面词语的近义词。
巴望——（______）焦急——（______）急忙——（______）
【2】照样子，写词语。
兴致勃勃（ABCC式）________ __________ ________ _________
一棵一棵________ __________ ________ _________
【3】农夫是怎样让自己家的和苗长高一大截的？。
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【4】农夫的办法达到让禾苗长得快些的目的了吗？他应该怎么做？
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10、课内阅读。
美丽的小兴安岭
①冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（ xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（ cáng cháng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散（ sǎn sàn ）散步，看看春天是不是快要来临。
【1】给加点字选择正确的读音，打上“√”。
【2】仿照“又松又软”“又肥又厚”，再写两个这样的词语。
_________________ _________________
【3】这段话描写了小兴安岭_______（季节）的景色。一共写了______种动物，分别是___________________。
11、课外阅读。
袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常待在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六十公里，三米多高的障碍、七八米宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三个脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。
【1】这段短文是围绕“__________________”这句话来写的。介绍了__________、__________、__________和袋鼠的食用价值四个方面的内容。
【2】这篇短文按_________结构，可分为两层。请用“||”把两层内容分开。
【3】袋鼠能跑善蹦的原因是__________、__________、__________。用“____”画出表现袋鼠能跑善蹦的句子。
12、阅读短文，完成练习。
荷包蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说。“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
【1】请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。
做面→（___________）→（__________）→总结
【2】文中最能揭示主旨的句子是_______________。
【3】试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。
_______________________
【4】父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？
______________________
【5】父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、_______、______，这表达了父亲对儿子的_______之情。
13、阅读。
医生的心思
威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
（）真令人高兴（）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付钱（）夫人（）为您治病对我来说真是一种享受（）
【1】在括号里填上合适的标点。
【2】画线的句子中“医生的心思”是：（）；“他们”指的是（）。“添油加醋”是指（）。
【3】概括第一自然段的意思。
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【4】为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？
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14、阅读训练。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他嘴里呼出的气变成了风和天空中的云雾，声音变成了天空中的雷声，左眼变成了太阳，右眼变成了皎洁的月亮，头发变成了颗颗星星，鲜血变成了江河湖海，肌肉变成了千里沃野，骨骼变成了树木花草，筋脉变成了道路，牙齿变成了石头和金属，精髓变成了明亮的珍珠，汗水变成了雨露，盘古倒下时，他的头和四肢变成了五座大山。
【1】语段是围绕哪句话写的？用横线在文中画出来。
【2】盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，汗水变成了，头和四肢变成了。
【3】语段选自神话故事《盘古开天辟地》。你还知道哪些神话故事?请至少写出三个。
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15、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】五彩缤纷的近义词是_______。从黄色、红色、金黄色、橙红色等词语中，可以明白它的意思是__________________。
【2】用“ ”画出本段话的中心句。
【3】下面哪句话与“美丽的菊花在秋雨里频频点头”的修辞手法一样？（）
A.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
B.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

16、按要求完成句子练习。
1．照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：顾客说：“我不做棉袄了！” 顾客说，他不做棉袄了。
林林对妈妈说：“明天是周日，我要和小明一块去踢球。”
___________________
2．树枝咔嚓一声断了。（注意加点的部分，并照样子把下面的句子补充完整）
石头___________________落在地上。
3．这种纸既轻便又好用。（用加点关联词写一句话）
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4．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句）
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17、按要求完成句子练习。
（1）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）
_______
（2）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）
_______
（3）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
_______
18、按要求写句子。
1．发明离不开许多伟大的观察细心的（连词成句，并加上合适的标点符号）
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2．冰川把大石头带到了这里。（改为“被”字句）
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3．我们的民族小学很好。（改为感叹句）
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4．小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句）
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5．峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）
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19、今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）
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20、用修改符号修改病句。
超市的货架上摆满了水果，有冬瓜、西瓜、香蕉、苹果和梨子。

21、习作。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”请以人物、动物、植物或物品为主人公，自拟题目，大胆想象，编写一个童话故事，注意语句通顺，故事要连贯、清楚完整。
要求：字迹工整，不少于300字，作文中不得出现真实班级、人名。
题目：