1、下列带点字读音不正确的是( )
A.胳臂(bei)
B.呢喃细语(ní)
C.抹布(mǒ)
2、《剃头大师》中“剃头大师”指( )
A.老师傅
B.作者
C.小沙
3、有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着 ;有的周身像插着 ;游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。( )
A.很多扇子
B.一簇红缨
C.好些扇子
D.一丛红缨
4、下面各组词语加点字的读音完全正确的一项是( )
A.眼眶(kuàng) 处(chù)罚
B.假(jiǎ)期 挑(tiǎo)战
C.宿舍(shè) 鲫(jī)鱼
D.中(zhòng)奖 斗(dòu)争
5、根据课文内容填写带“望”的词语。
来萨文河的淘金者,都挖到金子,可绝大多数人都
地离去了。只有彼得留了下来,
着奇迹的出现。后来,他发现了一片肥沃的土地并努力种花,终于实现了自己的
。
6、我会辨字组词。
司( ) 登( ) 弃( ) 班( )
可( ) 凳( ) 异( ) 斑( )
7、把下面的词语或句子补充完整。
大吃( ) ( )云淡 百( )百( ) ( )头( )脑
______________,理不辩不明。
两岸猿声啼不住,______________。
8、看拼音写词语:
chuān dài cū zhuàng jiāo wài yǎng wàng dǎ liang
jiāo juǎn kǎo chá mò fáng jiāo nèn jiǎn chá
9、阅读《美丽的小兴安岭》,回答问题。
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松,白桦,栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林( )得严严实实的,( )住了人们的视线,( )住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里( )起来,整个森林( )在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软的,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
【1】文中依次填入的词语正确的是( )
A.升 封 浸 挡 遮
B.封 挡 遮 升 浸
C.挡 封 升 遮 浸
D.浸 升 挡 封 遮
【2】选择加点字正确的读音。(在前面括号里写序号)
( )常常没过膝盖(A.mò B.méi)
( )小鹿在溪边散步(A.sǎn B.sàn)
【3】文中划横线的句子,改动得不符合原意的一项是( )
A.小兴安岭一年四季景色诱人,难道是一座美丽的大花园?
B.小兴安岭一年四季景色诱人,不得不说是一座美丽的大花园。
C.小兴安岭一年四季景色诱人,真是一座美丽的大花园。
D.小兴安岭一年四季景色诱人,谁说不是一座美丽的大花园?
【4】这篇文章是按什么顺序写的,为什么?
________________
【5】如果到小兴安岭旅游,你选择哪个季节?为什么?
________________
10、读下面的语段,做一做后面的练习
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。
1、在括号里填上合适的动词。
( )小洞 ( )坦克
( )轮子 ( )履带
2、想一想,再把下面的句子补充完整。
矛能 ,不能 。
盾能 ,不能 。
坦克既能 ,又能 。
3、人们把矛和盾的长处集合在一起发明了坦克,你还知道哪些发明也是集合了某些事物的长处呢?可以写一写,也可以画一画。
11、课外阅读。
中国结,中国情
这几年,有一个特别受宠的饰物——中国结。
你看,在商店的橱窗里,在百姓的客厅中,在机关单位的大门口……到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红( )美丽( )典雅的造型( )中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里。
中国结,是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是变化无穷,令人叹为观止。它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或赞美着生命;有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾;它烘托着欢乐,燃烧着热情……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬。
中国结表现着中国心,饱含着中国情。
【1】在第1自然段的括号里加上标点符号。
【2】读这篇短文,我们可以积累成语:________、________。
【3】中国结代表着什么?
______________________________
【4】这篇短文中最能表达主题的一句话是( )。
A.这几年,有一个特别受宠的饰物——中国结。
B.中国结,是民间艺人的杰作。
C.中国结表现着中国心,饱含着中国情。
12、课外阅读
风
今天风真大。路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时发出“呼呼”的声音。大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸被风卷上天空,在灰暗的天空中飞舞。路上的行人几乎都是闭着嘴,眯着眼,吃力地走着。顶(①人体或物体上最高的部分;②用头或角撞击;③对面迎着)风骑车的人,就像自行车运动员一样,弓着身子,双脚吃力地踩着踏板向前蹬着。我走进学校,操场上也是尘土飞扬。教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。
我想,我们在大力植树造林的同时,还要保护好树林,这样才可以防御风沙,让可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。
【1】给文中加点字选择正确解释,用“√"标出。
【2】短文中先总写__________,接着分写了__________、_________和__________几个的地方被风吹的情景。最后写了自己的____________。
【3】用“_____”画出行人十分吃力的句子。尤其是 的人,作者细致观察,发现他们都 身,双脚 地向前 。
【4】文中把__________比作“绿色的长城”,请你写一句保护环境的公益广告词:_______________
13、请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。
光明小学学生视力情况调查统计表
(调查人数:2586人)
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13% | 19% | 31% | 42% | 48% |
【1】视力情况调查统计表所揭示的问题是( )
A.年龄与视力的关系
B.年级与视力的关系
C.年级与年龄的关系
D.影响视力的因素
【2】调查中发现,哪个年级的近视率最高?( )
A.三
B.四
C.五
D.六
【3】下列做法正确的一项是( )
A.长时间玩手机游戏。
B.一边走一边看书。
C.写作业时,眼睛与桌面之间约30厘米。
D.长时间地写作业。
【4】根据本调查统计表,选择合适的公益广告。( )
A.眼睛是心灵的窗户。
B.保护眼睛,爱护心灵之窗。
C.朦朦胧胧的世界。
D.让我们擦亮自己的心灵吧。
14、我爱家乡的银梨
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋。
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
______的细雨 ______的露珠 ______的绿叶
______的梨花 ______的阳光 ______的海洋
【2】读短文,找出银梨的特点,填空。
(1)形状:______________________________
(2)颜色:______________________________
(3)气味:______________________________
【3】短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有______、______、______。
【4】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
___________________________________
15、非连续文本
跟我一起去动物园吧! 活动时间:5月23日周日 活动地点:海沧野生动物园 行程安排:一日游 如果对活动有不清楚的,可以拨打电话了解情况。 电话:3128956 |
【1】仔细阅读下面的动物园的海报,如果小明想参加动物园的活动,他几号去合适?( )
A.5月26日
B.5月23日
C.6月20日
D.3月20日
【2】如果你想了解活动的具体情况,可以拨打电话( )
A.3128956
B.2138956
C.3218956
D.3125689
16、照样子,把句子写完整。
(1)例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
荷叶挨挨挤挤的,像____________________________________。
(2)例:走在街上的是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的在街上溜达。(想想这段话在表达上有什么特点,照样子写一段话。)
_________________________________
17、句子练习。
(1)一场热烈的辩论赛马上就要开始了。(修改病句)
________________
(2)老婆婆说:“我不怕狼,不怕虎,就怕漏。”(改为转述句)
________________
(3)仿照例句,补充句子,使句子更形象具体。
例:石头啪的一声落在地上。
突然,一颗小石子_____________从我耳边飞过。
北风______________把晒在绳子上的衣服全都刮掉了。
18、读句子,完成练习。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。
这句话运用了的___________修辞手法,我也能仿写这样的句子:
_________________________
19、修改病句。
①老牛听了,伤心得留泪。
_____________________________
②他喜欢踢足球和乒乓球。
_____________________________
③儿童商店的玩具可真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
_____________________________
20、修改病句。
(1)果园里种了很多水果,有苹果、香蕉、土豆和橙子。
_____________________
(2)他穿了一件灰色的上衣,带了一顶蓝色的帽子。
_____________________
21、习作表达。
草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马一用力,小松树就被翘上了天……小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编一个有趣的童话故事。