1、下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )
A.夏天的天气说变就变,刚刚还是晴空万里,转眼之间竟已是乌云密布,狂风暴雨。真是令人难以置信。
B.张刚迫不及待地从书架上抽出一本书理直气壮地读起来。
C.爸爸千真万确对我说:“儿子,这些家务活都是你一个人做的?”
D.菜市场里人可真多,众星拱月一般。
2、对“读书好,多读书,读好书。”这句话理解错误的是( )
A.既是本文的总结,自己童年读书的总结,也是对下一代的殷切期望。
B.三句话,从读书的意义讲到如何读书,如何读书强调“多”和“好”两个字,有量有质,言简意赅。
C.读书是生活中最重要的事,不读书,人就无法生活。
3、下面加点字的读音完全正确的一组是( )
A.榨油(zhá) 假如(jiǎ) 酬谢(chóu) 妨碍(fàng)
B.侵略(lüè) 崩塌(tā) 触动(chù) 侮辱(wū)
C.谴责(qiǎn) 灰烬(jìn) 瑰宝(guī) 涨潮(zhǎng)
D.胆怯(qiè) 龟裂(guī) 驯良(xùn) 隐蔽(bì)
4、填上恰当的词语。
________的脊背 ________的眼神
________的手指 ________的母亲
5、修改病句。(3分)
(1)汶川地震,非常重视,温家宝总理第一时间赶赴灾区慰问。
__________________________________________________________________
(2)大家千方百计想尽一切办法帮助他。
__________________________________________________________________
(3)我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6、比一比,再组词。
临( ) 碳( ) 渐( ) 捧( )
监( ) 炭( ) 惭( ) 棒( )
7、在句子中填上适当的关联词。
(1)邓小平爷爷( )属于中国,( )属于全世界。
(2)你( )在什么地方,( )应该快乐的生活。
(3)他得知自己的病情后,( )悲观消沉,( )开始学习怎样坦然地面对生活。
(4)他( )顽强地与病魔作斗争,( )关心和他一样患病的儿童。
8、根据课文内容及积累填空。
(1)在本册语文书中,我们见识了像“______________”的白鹭和被称为“______________”的大榕树;还认识了《将相和》中______________的蔺相如和勇于改过的廉颇:还知道了宋代朱熹对读书的论述:余尝谓读书有三到,谓______________。
(2)美哉,我少年中国______________!壮哉,我中国少年______________! ——《少年中国说(节选)》
(3)______________,家祭无忘告乃翁。——《示儿》
(4)月落乌啼霜满天,______________。”——《枫桥夜泊》
(5)多少事,从来急;天地转,光阴迫。______________,______________。 ——毛泽东
9、阅读
大别山上的邓政委
1947年,刘邓大军挺进到大别山,在夺取了南渡黄河鲁西南战役和高山铺战斗的胜利后,部队的战略意图作了调整,我们时常昼夜行军与敌人周旋。这期间,部队开到安徽省太湖县太平乡进行短期整顿。有一次,在全军召开旅以上干部会议时,李达参谋长突然过来喊我,说是邓政委感冒了,快去给他打针。
我背上药箱走到邓政委身边,说:“二号,打针了。”(那时为了保密,把刘司令员和邓政委分别叫“一号”和“二号”。)邓政委站起来走下会场,坐在主席台旁边的椅子上准备打针。我说,这里风大不安全。可邓政委并没有离开的意思,而是挽起袖子把手臂放在了桌子上。我不敢说什么了,给他打了针。刚拔掉针头,他连衣袖都没放,转身又去开会了。
1947年7月中旬,野战军司令部设在山东郓(yùn)城赵楼村。一天,我在湾子(那时的村子叫湾子)里碰见一个戴墨镜的人被担架抬着,一看见我穿着军装,就高声嚷着要见刘伯承、邓小平。当时我很惊讶,这个人怎么敢直呼首长的姓名啊?可心里想了想。这也证明了刘司令与邓政委的平易近人。
后来才听说,这个人是蒋管区(未解放区)某大城市搞地下工作的同志,来送关于挺进大别山的地图的。他因长途跋涉,患上了急性结膜炎,眼睛红肿疼痛,睁开都困难。邓政委就派我专门为他治疗、护理。我每天用硼酸水给他的眼睛冲洗三次,用蛋白铝、眼药水滴眼三次,让他吃些猪肝来补身子。邓政委在指挥战斗的极度繁忙中,还经常抽出时间来看望他。
大别山中条件十分艰苦,药品十分缺乏。当时部队有“三多”:由于部队北方人多,水土不服,拉肚子的多;整天行军打仗,官兵们几个月洗不上澡,生疮的多;还有打摆子(疟疾)的多。可是,部队又没有足够的药品为官兵们治疗。邓政委知道后,就鼓励我们要克服困难,积极想办法来改善战士们的医疗条件。
正是受到邓政委的启发,我们自己动手对医疗条件进行了改善。部队没有蒸馏水,我们就用开水经过过滤、消毒来代替;部队缺乏盐酸奎宁口服药品,我们就自己配制。就是这样,部队挺过了最艰难的日子。
刘邓首长生活艰苦,从不搞特殊化,睡觉都是铺稻草打地铺。大别山的日子苦,没有鞋穿,冬天没有棉衣,邓政委发动大家自己动手打草鞋、做棉衣。我经常看见邓政委和警卫员一起打草鞋、做棉衣。哪怕是下大雪,邓政委始终穿着他那双和战士们一样的旧布鞋。
有一次我们冒雨行军,晚上李达参谋长叫宋医生和我去给邓政委看病,说他感冒了。可走进寝室时,却看见邓政委坐在椅子上睡着了。我们叫醒他后,给他打了一针,并给他拿了三包阿司匹林粉剂。
过了两天,我们又去给邓政委检查身体。他拿出了两包药,说是服了一包,感冒就好了,让我们把其余两包药拿回去给其他病人用。宋医生忙说:“那怎么行,药的剂量不服够病怎么好得了?”邓政委却坚持说:“怎么不行?我说行就行。战士们更需要,把药拿走!”没办法,我们只好拿了药出来。
(选自2004年8月20日《南充日报》,谭友良口述,任岗、杨波整理,选用时略有改动)
【1】这篇文章中多次说到的邓政委就是____________,文章主要反映了他______、______等思想品质。
【2】从文章的有关内容看,口述人当时在部队里从事什么工作?
________________________
【3】解释下列各句中加点词语的意思。
(1)1947年,刘邓大军挺进到大别山。
_______________________
(2)我们时常昼夜行军与敌人周旋。
_____________________
【4】仔细阅读画线的段落,谈谈你的感想。
___________________
10、阅读短文。
又见鹭鸶(节选)
陈忠实
那是春天的一个傍晚,我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。我突然瞅见了鹭鸶,当下竟不敢再挪动一步,便悄悄在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了!
在顺流而下大约30米处,有一大片蓊郁的绿洲,靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅(zhí zhú),在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿淹没在水里,举止移步悠然雅然;鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端正的是一种仙骨的神韵,一种优雅、一种大度、一种自然;看不出得意时的昂扬恣肆,也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿,也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。
几头牛儿在沙滩草地上吃草,三个放牛的坐在草地上玩扑克。蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动,落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致,全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。
记得小时候在河里耍水,在河边割草,鹭鸶就在头前或身后的浅水里,有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时,鹭鸶在头顶翩翩飞翔。大些时在稻田里插秧,鹭鸶又在田埂上悠然踱步,丝毫也不戒备我手中的铁锨……
【1】根据意思写出选文中的词语。
放纵无顾忌。( )
慢慢地走,徘徊不前。 ( )
【2】“哦!鹭鸶又飞回来了!”连用两个感叹号,可以读出作者( )的心情。
A.惊讶
B.惊喜
C.惊吓
【3】“一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅,在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来……”这段话属于_________描写,生动形象地写出鹭鸶____________________
【4】从画线句中,你能看出鹭鸶的什么特点?
__________________________________
【5】选文的最后一段是作者的回忆。他回忆了什么?表达了什么样的感情?
___________________________
11、阅读短文,回答问题。
松树
松树,不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天、炎热的夏日、清爽的秋季,或是寒风透骨的隆冬,它都一样青葱苍翠和茂盛,充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。
春天里,草木都长出了嫩绿的叶。松树当然不会例外,也蓬勃地生长,在和煦的阳光下,静静地听着人们的赞美。
转眼间,炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈,但是松树的叶子,更长得密密麻麻的,一点儿怕热的样子也没有,它随着风儿摆动,发出令人爱听的松涛声。
秋风过后,梧桐的叶儿开始脱落了,其他的树林,都披上了黄色的衣裳;往日顽皮的小草,也不再那么活泼了,显得有些憔悴的模样。只有直立的松树,依然如故。它昂着头,任由风吹霜打,流露出一股英勇不屈的气概。
在呼呼的寒风吹袭下,草儿全都枯萎了。有些树枝上仅剩的黄叶,也都剥落了,余下光秃秃的残枝,在北风中战栗。这时,就只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇无畏地挺立着。天气越是严寒,越是显出它那坚强刻苦的性格。
我们要像松树一样,有坚强的意志,有刻苦耐劳的精神。
【1】“松树当然不会例外”中的“例外”指的是_____________________。
【2】概括本文中心,正确的一句话是________________________。
【3】在括号中填上恰当的词,使它成为能概括文章主要内容的一段话。
松树一年四季表现出________________和________________,春天________________;夏天________________;秋天________________;冬天________________。
【4】作者写松树的目的是什么?
________________________________________
12、阅读。
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?“
第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”
拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有摔伤。”
然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”
拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。”
许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们 ,而优势却常常使我们 。
【1】请谈谈自己对划横线句子的理解。
___________________
【2】将文章的结尾补充完整。
13、阅读下面一段话,完成下面小题。
kù shǔ( )炎夏的lí míng( )是最舒服的一段时间,我喜欢伫(zhù chù)立在院子里,透过大树枝叶的缝(fèng féng)隙仰望蓝天,有时候还能望见yǐn bì( )在叶丛中的鸟儿,愈(yù yuè)令人xīn kuàng shén yí( )。妈妈总是顾不上欣赏这美景,还常常dīng zhǔ( )我:“千万不能lǎn duò( ),要趁(zhèn chèn)着好时光抓紧读书,养成好习惯。”
【1】根据拼音,写出词语。
【2】给文中加点的字选择正确读音,用“√”标出来。
【3】写出下列词语的反义词。
炎夏—______仰望—______欣赏—______
【4】比一比,再组词。
秀______仰______竞______贯______
透______抑______境______惯______
14、阅读短文,回答问题。
失败之后
在拿破仑帝国时期,法兰西与欧洲发生了连绵数年的大规模战争,拿破仑大军横扫整个欧洲战场,迫使其余欧洲国家结成欧洲同盟,共同对付拿破仑。当时,指挥同盟军的是英国的威灵顿将军。
威灵顿指挥的同盟大军在拿破仑面前一败再败。在一次大决战中,同盟军再次遭受惨重的失败。威灵顿杀出一条血路,率领小股军队冲破包围,逃到一个山庄。在那里,威灵顿疲惫不堪,想到今天的惨败,顿时悲从心来,想自杀——一死了之。正在愁容满面、痛恨不已时,威灵顿发现墙角有一只蜘蛛在结网。也许是因为丝线太柔嫩,刚刚拉到墙角一边的丝线,经风一吹便断了。蜘蛛又重新忙了起来,但新的网还是没有结成。
威灵顿望着这只失败的蜘蛛,不禁又想起自己的失败,更加唏嘘不已,多了几份悲凉。但蜘蛛并没有放弃,它又开始了第三次。威灵顿静静地看着,心想:蜘蛛啊,别费心思了,你是不会成功的。蜘蛛的这次努力依然以失败而告终,但它丝毫没有放弃的意思,又开始了新的忙碌。它就这样来回忙碌着。蜘蛛已经失败六次。“该放弃了吧?”威灵顿感动地想。但是蜘蛛没有,它仍旧在原处,不慌不忙地吐出丝,然后爬向另一头。第七次,蜘蛛网终于结成了! 小蜘蛛像国王一样护着它的网。
威灵顿看到这一切,不禁流下了热泪,他为蜘蛛的越挫越勇、永不放弃的精神而深深地感动了。他朝蜘蛛深深地鞠了一躬,迅速地走了出去。威灵顿走出悲痛与失败的阴影。他奋勇而起,激励士气,迅速集结被冲垮的部队,终于在滑铁卢一战,大败拿破仑,取得了决定性的胜利。
【1】威灵顿将军看到了什么现象从而受到了鼓舞?
__________________________________
【2】威灵顿是哪个国家的将军?拿破仑又是谁?威灵顿打垮拿破仑的战役名称是什么?
__________________________________
【3】威灵顿将军的故事告诉人们一个什么道理?
__________________________________
【4】读完本文后,你有什么感受?写下来。
__________________________________
15、品读课文《太阳》片段,回答问题。
太阳(节选)
①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个。地面上才不那么热了。其实。大阳离我们的有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看到太阳。觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
【1】第①段开头引用了古代神话故事“__________”。
【2】作者引用这个神话故事的作用是( )。(多选)
A.引出本文的说明对象。
B.揭示神话传说都是假的、虚构的。
C.说明太阳距离我们很远。
D.吸引读者阅读的兴趣。
【3】这两段话各说明太阳的一个特点。第①段:__________。第②段:__________。
16、对比阅读
片段一:
①白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
②那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
片段二:
①有这么一个传说:古时候天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。然而,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭怎能射得到呢?
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,要一百三十万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有盘子那么大。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,它表面的温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】以上两个片段虽然写的都是物,但体裁不同。
片段一是______________,表达了____________________________之情。
片段二是____________________________,介绍了与太阳有关的知识。
【2】片段一①自然段用_________的修辞,赞美了白鹭________________的特点。②自然段用_________的修辞,突出了白鹭_____________________的特点。
【3】片段二在介绍太阳时,运用了___________、____________等说明方法,把太阳______________、______________、_____________三个方面的特点说得具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻印象。
【4】请将片段一第一自然段改成说明性文字。
改写:_________________________
17、课外阅读
故乡
只因我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自己。
每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不免人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
【1】联系上下文,解释下列词语。
无法自己:_________________
轻纱薄翼:_________________
【2】文中画横线的句子中的“它”指的是_______。
【3】文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
____________________________________________
【4】“明月千里寄相思”,短文第2自然段中作者除了写明月外,还通过描写家乡的____、____、____,____、____,来表达自己对家乡的____。
【5】作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月时想起“________”;看到秋风起时想起“________”。
18、课内阅读。按要求完成下面各题。
【文段A】:太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
【文段B】:我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
【文段C】:太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】以上文段说明了太阳_______________、_______________、_______________的特点。
【2】文段A、B中都运用到了_____________、____________这两种说明方法,这样写的好处是______________________________。
【3】文段中加点处为什么要用“约、差不多、几、多”这样的词语呢?
__________________________________________________
19、课外阅读
上图是高速公路上的一个指示牌,它表示通向____标志牌上第一个大写字母“P”表示_____
20、按要求写句子。
(1)读了《军神》一文,深受感动。(修改病句)
_________________
(2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
_________________
(3)我绞尽脑汁思考这个问题的答案。(缩句)
__________________
21、按要求完成句子练习。
(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)
____________________________________
(2)蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
_________________________________________
22、我能按要求变换句子。
1.我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
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2.大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)
___________________________________________________________
23、看图说话。(5分)
这幅漫画的题目叫《撒谎作文》,你是不是也有这样的情况,说说你的感受。
巴兔提示:只有用心写出来的文章才能感人。