2025-2026年河南漯河二年级上册期末语文试卷带答案

1、给下列加点的字选择正确的解释。(14分)

（1）异：A.有分别，不相同；B.别的，另外的；C.特别；D.奇怪。

①奇珍异宝(  ) ②异口同声(  )

③葬身异国(  )   ④惊异(  )

（2）博：A.多，丰富；B.通晓；C.博取，取得；D.赌博。

①我们的祖国地大物博，人口众多。(  )

②海豚精彩的表演，博得了观众热烈的掌声。(  )

③李老师儒雅风趣，博古通今。(  )

2、体会诗句表达的情感，其中选项（   ）和另三项不同。

A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

C．随意春芳歇，王孙自可留。

D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

3、关于《三国演义》，下列说法不正确的一项是（       ）

A．周瑜是东吴一代名将，但遇到诸葛亮后，总是不胜郁闷，被诸葛亮“三气”后，周瑜亡故。

B．诸葛亮善于攻心战术，七次活捉孟获，又七次放走他，使其心服口服。

C．曹操受禅让称帝，立国号为大魏，曹操为魏文帝，至此三国时代的魏朝正式建立。

D．张飞武艺高强，被称为“万人敌”，但因其性格过于暴躁少恩，被部下所杀。

4、写出下列句子中加点词语的近义词，填在括号里。

(1)“都从老家？”将军纳闷。( )

(2)队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”( )

(3)将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。( )

5、默读课文，我知道课文写了________、________和“我”背课文的事。

6、看拼音，写词语。注意汉字书写正确美观。

yàn fán     lǐnɡ lüè     diǎn lǐ     jǔ shì wén mínɡ

( )       ( )        ( )          ( )

7、探究靓舞台。

任（___）任（___） 仗（___）疏（___）

毫（___）利（___） 专（___）利（___）

舍（___）为（___） 见（___）勇（___）

8、古诗填空

（1）千江有水千江月，____________________。

（2）问渠那得清如许，____________________。

（3）燕子高飞晴天告，____________________。

（4）今晚鸡鸭早归笼，____________________。

9、学了《匆匆》我懂得了   ；读了《人类的朋友》我明白了   ；通过《一诺千金》我认识到了 的重要性。

10、阅读说明文《大白鲨》，完成问题。

大白鲨

全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，

大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74-3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还会吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

【1】“大白鲨可以长到7.61米”一句所表达的意思是（   ）

A.大白鲨应该会长更大 B.大白鲨还好就长这么大

C.大白鲨没法长得更大 D.大白鲨能够长到这么大

【2】第二自然段主要运用的说明方法是（   ）

A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方

【3】大白鲨捕食个子大的哺乳动物时，先要沉下海底的原因是（   ）

A.怕被人类发现 B.隐蔽身子便于捕食

C.提高肌肉温度 D.锻炼肌肉的爆发力

【4】大白鲨“受到误解”后所产生的后果是（   ）

A.数量急剧减少 B.控制海洋中哺乳动物数量

C.促进生存竞争 D.吞食动物尸体，清洁海洋

【5】你认为最有可能转载这篇文章的杂志是（   ）

A.《民间故事》 B.《动物世界》 C.《科普童话》 D.《教育研究》

【6】文中画线的句子运用了什么说明方法，其作用是什么？请结合文本分析。

_____________________

【7】针对大白鲨被捕杀的现象，请结合文本谈谈你的看法。（至少2点）

_____________________

11、课外阅读。

老街

在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

我（清楚       清新）地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有（嘈杂       杂乱）的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，（幽静       安静）代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地（接纳       接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢！

啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！

【1】将短文中括号里不恰当的词划去。

【2】这篇短文主要写了老街______________________。

【3】“老街”原来是个____________、____________的居民区，现在的“老街”，____________拔地而起，____________代替了喧闹。

【4】根据要求填空。

（1）短文的命题方法是_________________。

（2）第四自然段画线的句子采用的修辞手法是_________________。

（3）第一自然段和第四自然段的关系是_______________。

【5】短文揭示中心的段落是第_____________自然段。“我”爱过去的老街，是因为____________。更爱现在的老街是因为________________。

12、阅读短文，完成下面的练习。

这是听来的一个西藏（cánɡ、zànɡ）故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用（请求、乞求）的眼神望着他，然后冲（chōnɡ、chònɡ）着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是（呈现、浮现）出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了—天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

【1】请给本文加上一个标题，写在文前的“_____”上。

【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打上“√”。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

接济( )       善良( )       清楚( )       消逝( )

【4】仔细读3—6小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。

发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊

【5】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？

_____

【6】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？

_____

【7】文中哪句话给你印象最深？先用“﹏﹏”在文中画出来，再写出理由。

_____

【8】藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

_____

13、理解与感悟。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们争着答应：“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说:“花生的味儿美。”

哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

【1】一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_________ 、 __________ 、 __________这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_____________。

【2】桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？

__________________________________

【3】下面对父亲的话理解正确的一项是（   ）。

A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B. 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C. 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

14、阅读短文，回答问题。

第一次

马路旁的人行道比马路整整高出一个台阶,而小男孩还没满一周岁。此刻,他细弱的两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……小男孩想从马路登上人行道路的愿望却十分(强烈   猛烈)。

瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边上,但小男孩还没有下定决心把第二只脚也抬上去。他一只脚在马路上,另一只脚跨在人行道上,保持着这样的姿势。

过了一会儿,小男孩收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,就这么站着不前进,也不后退,只是固执地注视着自己前方的人行道。

“还小呢,刚刚能走路,就想跨台阶?”路旁的一位白发苍苍的老奶奶啧了啧嘴,说道,“大人要帮他一把。”

然而小男孩的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着(鼓舞   鼓励)小男孩说:“自己上,小乖乖,自己上！”

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。

终于,小男孩的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时绽开了笑容

“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说。他又摸摸小男孩的头说:“虽然开始有困难,但是坚持就能胜利。祝贺你成功!”

【1】用“√”标出括号里合适的词语。

【2】请把“坚持就能胜利”这句话改为反问句。

________________________________________________________

【3】这篇短文主要写____________________________的故事。

【4】概括写出下面四个人对小男孩的态度。

老奶奶:         妈妈:

小姑娘:         老爷爷:

【5】从短文中,你受到了什么启示?

_____________________________________________________________

15、现代文阅读

《别了，我爱的中国》

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶（润湿 润泽）了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面（模糊 迷糊）了。我有一种说不出的感动！

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去（驱逐 驱动）它们，毁灭它们！

这是我的誓言！

别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！

（补充资料）《别了，我爱的中国》为郑振铎写的一篇文章。文章写于1927年，当时中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡的危难时刻，郑振铎作为一个爱国的热血青年，为避开国民党政府的压迫，毅然出国，在他离开祖国之际，写了一组感人的文章—《离别》，本文是其中的一篇。

【1】在文中括号内选择恰当的词语，打“√”。

【2】结合文章和补充资料填空。

这篇文章的体裁是_______，是郑振铎在离开祖国时所写的一组文章《_____》中的一篇。他离开祖国，为的是_______。

【3】选文中画线的句子中，作者将________比喻为__________。美丽的景色与前文中对帝国主义军舰的描写形成了强烈对比，表达了“我”对祖国的________________之情。

【4】“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在文中出现了三次，分别说一说每次表达了作者怎样的情感。

_________________________________________

16、阅读短文，回答问题。

旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一点灯光。大地似乎是沉沉地入睡了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚动着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地闪烁着。闷热，热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨眼看就要来了。

【1】在这段话中作者抓住了雷雨到来之前自然景象的几个典型特征，你能把这几个典型特征找出来吗？

（1）_________（2）___________（3）_________（4）___________（5）__________

【2】为了使大雨到来之前的景象更加生动逼真，作者在这段文字中，运用了_______________和____________ 的修辞方法。

17、课外阅读。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，这头睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

【1】联系上下文理解词语的意思。

交口称赞：_______________。

【2】对下面这句话理解正确的一项是（ ）

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

A.宋庆龄虽然对于美国同学的发言非常不满意，但她不知如何反驳他的言论。

B.她在等待美国同学发言完毕，在思考自己的反驳语言。

C.宋庆龄虽然不同意美国同学的发言，但出于礼貌，她还是听完了美国同学的发言，也是为了更好地反驳他的言论。

【3】短文中有一句话既点了题，又点出了中心思想，找出来画上“____”。

【4】联系实际谈谈我们怎样做才是“爱国”。

________________________________

18、阅读短文，回答问题。

宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星，宇航员“行走”太空，必须具有特殊防护性能的“航天服”。

目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星袭击。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。

整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百一十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。

这套航天服的价值是二百一十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。

【1】给短文取一个合适的题目写在横线上。

【2】写出下列词语的近义词。

袭击——( )               自如——( )

【3】仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面简单写出三条。

（1）__________________

（2）__________________

（3）_________________

【4】摘录最后一自然段两个成语：_____________、______________，并任选一个写句话：_______________

【5】读句子，写一写划线词语在表达上有什么作用。

（1）整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百一十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。________________

（2）这套航天服的价值是二百一十五万美元。_______________

【6】你在课外阅读中了解到哪些高科技产品，请选择一种，给大家简单介绍它比较新奇的一个方面（50字左右）。________________

19、阅读理解。

白猫王子五岁（节选）

梁实秋

我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯， 我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄（zhé）止。它从不偷嘴。它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，门锁一响，它已窜到门口相迎。这样，它便已给了我们很大的满足。

“花如解语还多事，石不能言最可人。”猫相当的解语，我们喊它一声“猫咪！”“胖胖！”它就喵的一声。我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼。它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨出猫的几种不同的鸣声。例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来。无论有什么体己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。不过若是以恶声叱责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下， 作无奈状。

（选自《梁实秋散文集 第 2 卷》时代文艺出版社）

【1】照样子，写词语。

虎视眈眈（ABCC式）：_____、____

细声细气（ABAC式）：______、____

【2】形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“_____”。它的反义词是_____。

【3】“它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。” 这句是对白猫的_________的描写， 表现了____________。

【4】读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？

_______________________________

20、缩句。

（1）她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。

（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（3）微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。

（4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（5）清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。

21、句子训练营。

（1）小时候，我（   ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。（填上合适的关联词语，并用关联词造句）

造句：  

（2）摇花对我来说是件大事。（改变说法，意思不变）

（3）我喜欢的桂花。

扩成比喻句：  

扩成拟人句：  

22、按要求完成句子练习。

（1）十万支箭，三天怎么造得成？（改写成陈述句）

___________________________

（2）①中国女排精神，就是通过世界体育大舞台，具体而形象地阐释了中华民族精神，他是中华民族精神的一个组成部分之一。②这种精神激动着更多的中国人，在自己的岗位上，在自己的人生舞台上书写美好的未来。

句①有语病，请写出修改好的句子：______________________。

句②有语病，请写出修改好的句子：___________________。

（3）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。（仿照句子的表达特点，写一写“云朵在天空飘荡”的情景）

___________________________________

（4）对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上我那心爱的小月亮。（你有什么心爱的事物？运用句中的手法写一写。）

___________________________

23、作文。

在语文知识的大家庭中，标点符号是个小不点，但他的作用很大。其中要数“！”的感情最为丰富：“哇！”他表达欣喜；“嗨！”传递懊恼；“啊！”他诉说感动；“唉！”祖露遗憾……一个“！”使你联想到生活中的哪些事？哪些瞬间？哪些感受？请选择一个典型的事例写一篇记叙文。

要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，题目自拟，400字左右。