1、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
2、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
5、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
6、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
7、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
8、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
9、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
10、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
11、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
12、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
13、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
14、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
15、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
16、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
17、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
18、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
19、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
20、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
21、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
22、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
23、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
24、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
25、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
26、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
27、右下图标出的是有关热水瓶的组成物质,请回答下列问题。
⑴ 所标物质中为金属材料的是 (写一种即可),为有机合成材料的是 。
⑵ 使用几天后,瓶胆内壁有水垢出现,这是因为水的硬度较大的缘故。请你写出一种鉴别硬水与软水的方法: 。
⑶ 可用厨房中的一种常用物质(写名称) 除去瓶胆内壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3)。
28、从高锰酸钾、氧化铁、一氧化碳、碳、稀硫酸、氧气、氢氧化钡溶液等物质中选取适当的物质,按要求写出下列化学方程式:(每种物质不能重复使用)
(1)化合反应______;
(2)分解反应______;
(3)置换反应______;
(4)复分解反应______。
29、化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空:
(1)人体缺乏后会引起贫血的元素_______;
(2)碱溶液中的共同离子_______;
(3)天然气的主要成分_______;
(4)氯化钠中氯离子的结构示意图为_______。
30、按要求写出下列化学方程式:
(1)酒精燃烧:____;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应:___。
31、A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质,其中A、D为单质,其余均为化合物,B、C由两种相同元素组成。
(1)A在D中完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体D,C和D都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是 (用化学式表示)
(2)如图所示将固体E放入大烧杯中的水里,小烧杯中F的饱和溶液变浑浊。
则E的化学式可能为 ,产生此现象的原因是 。
32、已知金属M和N能够发生如下反应:Fe+MCl2=M+FeCl2,N+FeCl2=Fe+NCl2,判断Fe、M、N三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
33、烟道气中含有大量,经“捕捉”可用于生产甲醇等产品。用
生产甲醇的微观示意图如下,请回答:
(1)在上述反应涉及的物质中,属于有机物的是________(填化学式)。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取乙的化学方程式是________。 “捕捉”:在高压条件下,将烟道气中的
溶解于甲醇,得到
的甲醇溶液,加压的目的是________。
(4)用生产甲醇的反应中,当甲、乙的分子个数比为________时,两者恰好完全反应;反应前后,物质的质量总和________(填“相等”或:不相等)。
34、习近平总书记在“十九大”报告中指出:要加强生态文明建设,创建美丽中国。创建美丽中国需要向人民提供优质食品。
(1)牛奶是一种优质食品,除水外,牛奶中富含的营养素是_____,它是构成细胞的基本物质,是_____和_____的主要原料。
(2)中学生睡前食用牛奶可以促进睡眠,安神,配一片面包还可以补充体力。面包是由小麦加工而成的。春季,气温较低,为了促进小麦茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,增强小麦的抗寒、抗早能力,可以施加一种复合肥,其化学式为_____。
(3)热牛奶所用不锈钢锅的塑料把手具有_____(填“热固性”或“热塑性”)。
(4)刷洗不锈钢锅,洗洁精能轻松除去油污,这是利用了洗洁精的_____作用。
35、写出下列各物质的化学式:
(1)干冰_______________;
(2)天然气的主要成分 _________________;
(3)最轻的气体_________;
(4)空气中含量最多的气体____________;
36、回答下列问题。
(1)利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,它可以和棉纤维一起编织成防辐射的服装,这是利用了金属的 (填序号)。
A.耐腐蚀性 B.导电性 C.导热性 D.延展性
(2)生铁和钢铁都是铁的合金,目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。其中防止钢铁生锈的一种措是 。用稀盐酸可除去铁制品表面上的铁锈,写出该反应的化学方程式 。
(3)银镍合金具有导电性良好,抗电弧等优点,常用于低压电器中。为了从银镍合金中提纯金属银(已知金属镍的活动性是排在氢的前面,镍元素的化合价+2)。同学设计了如下回收方案:
上述实验中所用的X,甲同学认为应选用稀硫酸,乙同学认为应该选用硫酸铜溶液。你认为 (选填“甲”或“乙”) 同学的是正确的,理由是 。请写出该实验中涉及到的化学方程式 。
37、以下实验均是初中化学课本上的实验,请回答有关问题。
(1)实验一的目的是_____;
(2)实验二中,一段时间后,试管_____ 里的铁钉生锈;
(3)实验三中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,这一现象说明燃烧的条件之一是_______;
(4)上述实验中, 需要通过对比分析得出实验结论的是_______。
38、在实验室里,老师给同学们提供了下列仪器和稀盐酸、高锰酸钾、过氧化氢溶液、氯酸钾及火柴和棉花。请回答下列问题:
(1)仪器②的名称_____,仪器①在一般实验中的用途为_____。
(2)利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_____。
(3)利用上述仪器中的_____(填序号)并补充一种仪器_____和药品_____还能制取另有一种气体。
(4)下图是小明制取二氧化碳的主要步聚,这些步骤的正确顺序是(填字母标号)_____。
39、分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验方法分类,可将实验①_____(填字母)分为一类;分类的依据是②_____;
(2)初中化学中我们已经学过了氧化物,若根据性质分,可以把氧化物分为:酸性氧化物和碱性氧化物等,其中酸性氧化物指的是:能与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。反应过程中各元素的化合价不变,如P2O5就是酸性氧化物。请写出P2O5与氢氧化钠溶液反应的化学方程式①_____。氧化铜是一种碱性氧化物,请根据氧化铜与酸反应的生成物,推测碱性氧化物的定义是②_____。
40、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。构成物质的粒子之间的 关系如图 1 所示,几种微粒的结构示意图如图 2 所示。
(1)寻找规律,填入如图 1 序号所对应的空白________,________。
(2)原子得失电子后形成离子,图 2 为某粒子的结构示意图,当 a=_______时,该粒子是原子。
(3)如图 3 是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是_______。
A.该化学反应属于化合反应
B.甲和乙属于单质,丙属于化合物
C.参加反应的甲与乙的分子个数比为 1:1
D.1 个丙分子由 1 个甲分子和 2 个乙分子构成