1、下列词语中,加点字的读音全部相同的一项是( )
A.笼头 笼子 匀称 称心 挣脱 挣扎 闲散 散装
B.佳节 大家 狮子 老师 芬芳 方便 腹部 复习
C.搏斗 博士 代价 衣袋 脖颈 项目 栏杆 阻拦
D.救援 圆形 风貌 帽子 税务 睡觉 掀开 朝鲜
2、下列词语中划线字的读音完全正确的一组是( )
A.斧头(fǔ) 坦克(tǎng) 浸泡(jìn)
B.产卵(ruǎn) 前爪(zhǎ) 朝霞(zhāo)
C.调节(tiáo) 看守(kān) 憧憬(chōng)
3、选词填空:
温和 温暖
①妈妈对人的态度很( )。
②我生活在班集体中感到很( )。
宽阔 宽敞
①我们学校门前有一条( )的马路。
②我们的教室( )明亮。
4、下列哪一组词语的书写完全正确( )
A.随身而下
B.迫不急待
C.千里跋涉
D.朝延
5、把下列词语补充完整。
屏( )凝( ) ( )短不( )
变( )( )端 ( )巧( )珑
透亮( )( ) ( )动( )动
6、我会对对子。
秋月白,晚霞________。
________对云横,
雨中山果落。________。
7、照样子写词语。
(1)七上八下(含数字):____________
(2)手忙脚乱(含身体部位):____________
(3)雾蒙蒙(ABB式):____________
(4)一叶知秋(描写秋天的景物):____________
8、将下列汉字工整、规范地抄写在田字格里,注意安排好字的比例。
9、乌龟赴宴
明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔( )了树林,( )了山冈,( )了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!”
小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!“
兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。
这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。
爬过 蹚过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。
(1)表示非常吃惊。 ( )(2)表示说到做到。 ( )
(3)表示思想不集中。( )(4)表示朋友间的友情。( )
3、根据上文的意思回答问题。
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话,会怎么说?
10、根据原文回答问题。
哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。”
“他这样对待我,我要给他点颜色..看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。
木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”
【1】结合语境,解释文段中加横线词语在句中的意思。
颜色:_____ _____。
【2】文章的题目是《美丽的桥》,这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因。请你根据文章概括出来。
【3】文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是“______。”
A.我懂了。
B.请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。
C.我的活计会使您满意的。
11、课内阅读。
老鼠夹(节选)
老鼠感到比以往任何时候都要孤独,就到母牛那里寻求帮助。
“我亲爱的老鼠,那跟我有什么关系呢?你看到过母牛被老鼠夹杀死吗?”
…………
他妻子终于康复了,但是医药费很贵,所以庄园主把母牛卖给了屠宰场,用所得的钱支付了那些医药费。
【1】老鼠向母牛寻求帮助的原因是________________。
【2】母牛对老鼠的求助的态度:_________,它的结局:_____________。
【3】这个故事告诉我们一个什么道理?
_______________________________
12、课内阅读。
秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一串串压弯了树枝,谁见了谁爱,但这时的果子吃起来又酸又涩。
十一月左右,果实成熟了,绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团……沉甸甸的,把枝条儿越压越弯。走近细看,红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮,就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬,满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了。
家乡的红橘,真让人喜爱呀!
1.照样子,写词语。
一串串:
又酸又涩:
2.用“ ”画出文中的一个比喻句,这里把 比喻成 。
3.文中画“ ”的句子中的省略号的作用是( )。
A.表示引文或引述的话有所省略
B.表示列举的省略
C.表示语意未尽,让人思考
D.表示说话中断
E.表示说话断断续续
13、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了( )大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹。
【1】在选文中的“( )”里填上合适的标点符号。
【2】选文描写了边疆小学的学生( )的情景。
A.安静与热闹
B.上课与下课
C.窗外与树下
【3】文中划横线的句子表现“窗外安静”。从这个句子中,我感受到孩子们______________。
【4】蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是( )
A.边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B.上课时孩子们读书认真。
C.这些小动物的胆子很大。
D.下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
【5】你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了哪些印象。
____________________________________
14、课内阅读。
①清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵( )。我赶紧往荷花池边跑去。
②花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才( )两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出( )的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要( )似的。
【1】按原文填空。
【2】从选文可以看出作者是用______和______的方法来感受荷花的。______到的是荷花的清香,______到的是荷花和荷叶的特点。荷叶的特点是______,荷花是______色的。
【3】片段中的“冒”字用得特别好,理由是____________________________
15、阅读理解。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】选文中形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________,体现枝叶很密很多的词语是____________、____________。
【2】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中你觉得用得最巧妙的是哪一个字?这个字好在哪里。
__________________________________________
【3】请你用“______”画出一个比喻句。
16、按要求写句子。
1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。(仿写句子)
___________
2清最,在阳光的照射下,睡莲从梦中醒来。(仿写句子)
_________________
3.周恩来回答道:“少年当自强,我要为中华之崛起而读书。”(改为转述句)
_________________
4.刚出生的大熊猫都是通体红色,没有毛,跟只小老鼠似的,真是太小了。(修改病句)
_________________
5.读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
妈妈_____________:“今日事今日毕,养成按时完成作业的好习惯。”
(2)突然,一阵急促的脚步声,门咣当一下被撞开了。
__________________
6.下面的例句是围绕一个意思来写的,请你用下面的开头照样子写一写。
山羊的表演真出色,它在细细的钢丝上走过来、走过去,就像走在平地上一样,它还表演了项绝技,弯身后四只脚能踩在一只碗口大小的金属板上,全场观众都为它喝彩。
夏天的雨来得真快,___________________
17、按要求写句子。
(1)我和弟弟在草地上常常玩耍。(修改病句)
_____________________
(2)美丽的菊花在秋雨里摇动。(改为拟人句)
______________________
(3)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(翻译诗句)
_________________________
(4)小兴安岭一年四季景色诱人。(改为比喻句)
______________________
18、按要求写句子。
(1)弯弯的小桥下面是清清的溪水,清清的溪水里游动着欢快的小鱼,___________。(观察句式样子,发现规律,接着往下写)
(2)元旦演出时,她戴了一顶红色的帽子,一双金色的舞蹈鞋。(修改病句。)
_____________________
(3)照样子,把句子补充完整。
例:小家伙摔得鼻青脸肿。
姐姐高兴得____________________________。
19、修改病句。
1.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
___________________
2.我估计他这道题一定做错了。
___________________
20、修改下列病句。
(1)教室里响起了激烈的掌声。
__________________
(2)长白山的冬天是个美丽的地方。
__________________
(3)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
__________________
21、作文。
题目:美丽的秋天
要求:(1)写出秋天的特点 (2)抓住秋天的四季去写