2025年海南屯昌中考一模试卷生物

1、冬天，我们喜欢吃甜甜的烤红薯。红薯根中的淀粉来源于（       ）

A．叶制造后通过导管运输来的

B．根从土壤中吸收来的

C．根自己合成的

D．叶制造后通过筛管运输来的

2、“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，其中的“麻屋子”和“白胖子”分别是花的什么结构发育来的（　　）

A．子房和胚珠

B．子房和花瓣

C．子房壁和胚珠

D．子房壁和受精卵

3、下列有关叙述正确的是（       ）

A．图乙所示动作由图甲中b独立完成

B．图甲中b由肌腱和肌腹构成

C．图丙所示过程靠运动系统就能完成

D．图丁中③和⑤共同构成关节

4、下图是制作 “洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片” 实验的部分步骤，正确的操作顺序是（       ）

A．②③④①⑤

B．④③②①⑤

C．③④②⑤①

D．③④②①⑤

5、科学探究实验中数据的收集一般要取平均值，原因是（　　）

A．简便

B．便于记忆

C．节约时间

D．减小误差

6、农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”说明________对植物生活的重要性。（       ）

A．水分

B．无机盐

C．阳光

D．空气

7、下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（　　）

A．螳臂当车

B．作茧自缚

C．金蝉脱壳

D．蜻蜓点水

8、下列关于扁形动物的描述正确的是

A．它们的生活方式都是寄生

B．它们与腔肠动物一样都有口无肛门

C．身体呈两侧对称，只有左、右之分

D．扁形动物都不能自由运动

9、为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（       ）

A．外骨骼

B．翅

C．气管

D．足

10、胰酶肠溶胶囊是治疗胰腺炎的药物，该药物说明书的部分内容如下所示。下列说法正确的是（　　）

A．胰酶发挥消化作用的原理与胆汁相似

B．胰酶不能促进蛋白质的消化

C．胰酶中的胰淀粉酶能分解淀粉

D．胶囊外壳主要在胃中融化并释放三种酶

11、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列叙述错误的是（       ）

A．青蛙的发育起点是蝌蚪，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为

B．青蛙的发育过程为变态发育

C．青蛙有抱对行为，体外受精

D．青蛙捕食稻田里的害虫，能提高水稻产量

12、草履虫的形状似倒置的草鞋，因此而得名。下列关于草履虫及观察草履虫的实验，说法不正确的是（       ）

A．为使视野变亮，应将显微镜的光圈调大

B．能对外界刺激作出反应，趋利避害

C．为了限制其运动，将载玻片上的水吸干

D．利用表膜进行呼吸

13、下列现象中，属于特异性免疫的是（　　）

A．唾液的杀菌作用

B．皮肤的屏障作用

C．白细胞吞噬作用

D．有的新冠肺炎患者治愈后获得免疫力

14、下列各项中，全部属于器官的一组是（       ）

A．桃果实、肝脏、皮肤

B．番茄幼苗、血液、脑

C．小肠、叶肉、根中的导管

D．西瓜子、胃、受精卵

15、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗，该行为属于（       ）

A．取食行为

B．攻击行为

C．防御行为

D．社群行为

16、下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）

A．只有低等动物才有先天性行为

B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关

C．动物的学习行为一旦形成就不会改变

D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境

17、夏天雨后的背阴处，常看到蜗牛的身影。下列不属于蜗牛特征的是（　　）

A．身体柔软

B．具有脊柱

C．有坚硬的外壳

D．具有外套膜

18、下表为某生物课外活动小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验方案。相关修改建议正确的是（       ）

A．甲、乙组都应保持在阴暗环境中

B．甲、乙组温度都应保持25℃

C．甲、乙组鼠妇的数量可以不相同

D．甲、乙组湿度可以不同

19、河南洛阳发现唐代国家粮仓-含嘉仓。建造含嘉仓时，深挖地窖（地窖内含氧量较低，夏天时温度比地面低），用火烘干窖壁，再取吸湿性好的材料建造窖壁。抑制粮食中细菌和真菌的生长繁殖，利于粮食储存。下列不是地窖中抑制细菌和真菌生长繁殖的条件是（　　）

A．含氧量较低

B．夏天温度较低

C．无光的黑暗环境

D．吸湿性材料建造窖壁

20、分类学家们将地球上所有的生物分为植物和动物等界，每个界又分出若干门，可排列为七个分类单位，这些分类单位从大到小排列正确的是（　　）

A．界、门、纲、目、科、属、种

B．门、纲、目、科、属、种、界

C．界、纲、门、目、科、属、种

D．界、门、科、纲、目、属、种

21、下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。

（1）根据对照实验原理，B试管应加入唾液 毫升，保温时间为   分钟。

（2）实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在 。

（3）唾液中的   酶能促进淀粉的分解，因此本实验观察到的现象应该是：

A试管的溶液 ，B试管的溶液   。（选填“变蓝”或“没有变蓝”）

22、“朵朵葵花向太阳”体现的生物基本特征是生物能对______作出反应。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，所体现的生物基本特征是生物具有______的特性。“一母生九仔，连母十个样”，所体现的生物基本特征是生物具有______的特性。

23、自然界中的物体分为两大类：一类 ，一类   。生物是指 。

24、达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内是____。

25、植物的根不断生长，主要原因是____________     的分裂和____________的伸长。

26、微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。请回答：

（1）一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活所必需的物质和能量，这种营养方式称为_________；这种营养方式的微生物是生态系统的_______，如枯草杆菌等，这种微生物对生态系统中的_____起着不可替代的作用。

（2）有些微生物能够利用__________或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于__________者，如蓝细菌等。

（3）微生物与我们人类的关系非常密切。如：烤制面包或蒸馒头时利用___________；制酸奶利用___________；青霉、放线菌等可以产生______________，如青霉素、庆大霉素等，这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。

27、用显微镜观察物体时，选择目镜是5，物镜是10，物象放大的倍数就是__________倍。

28、下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验请完成以下内容

（1）请在表内填写实验现象：

A．变蓝 B．不变蓝

(2)3号试管的实验现象，是因为唾液中含有_____________将淀粉分解成了_____________。

(3)l号试管是_____________号试管的对照实验。（1分）

(4)从2号、3号、4号试管的实验，可以得知_____________能影响唾液淀粉酶活性。（1分）

29、根据供选内容完成下表（填写字母即可）。

A. 坏血病 B．夜盲症  C．维生素B1 D．维生素C  E．维生素D F．动物肝脏、胡萝卜 G．粗粮、黄豆 H．鱼肝油、蛋黄

30、人体具有消化系统、生殖系统、________、________、________、泌尿系统、神经系统和内分泌系统。

31、 ___________

32、在用显微镜观察细胞的结构时，光线强时可选用反光镜的平面镜。（____）

33、“试管婴儿”是一种人工辅助生殖技术,能帮助一些不孕不育患者获得宝宝。请据图回答下列问题

(1)“试管婴儿”可适用于因甲图中[     ]__________堵塞而阻碍精子和卵细胞受精的不孕女性。

(2)不孕的女性不能在正常条件下完成受精,但依旧具有女性的第二性征,原因是女性的生殖器官_________能分泌______________

(3)甲图所示为试管婴儿的操作流程,采卵针从[     ]___________内取出成熟的卵细胞,用人工方法，让卵细胞和精子在_________受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体的[       ]__________内继续发育。

(4)若用如乙图所示模型表示母体与胎儿进行的物质交换,abcd 代表交换的各物质,其中d可以表示_________________

34、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

请回答下列问题：

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管起对照作用。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两只试管进行对照实验。

(3)实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是__________。

(4)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_____消化，又能进行____消化。