2024-2025学年（上）期末襄阳三年级质量检测语文

1、下列词语归类不正确的一组是（     ）

A．七上八下   七嘴八舌

B．披头散发       摇头晃脑

C．慢腾腾       亮得很

D．秋风习习     果实累累

2、课文《大青树下的小学》中，没有提到哪种小动物来看热闹（   ）

A．松鼠

B．山狸

C．小黄狗

3、下列词语，与“四通八达”不是一类的是（   ）

A．百战百胜

B．怒目圆睁

C．七嘴八舌

4、下列不是出自《中国古代寓言》这本书的故事的是（ ）

A．郑人买履

B．梁上君子

C．宣王好射

D．狐狸和鹳

5、比一比组词。

历（_____） 密（_____）　  泡（_____）　 棉（______） 遥（_____）

厉（_____）　 蜜（____）　  炮（____） 绵（_____） 谣（_____）

6、把下面词语补充完整。

万（________）千（________）   姹（________）嫣（________） 

桃（________）柳（________） （________）山（________）水

7、看拼音，写词语。

8、我能准确地拼读音节，还能写出漂亮的字呢！

kǒng què   yán liào   jiù mìng   zhī zhū

wán shuǎ   zhǔn bèi   shì xiàn   yǎn　zòu

9、阅读短文。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢

【1】“面”字的音序是______，音节是______。“面”的意思有：①方向、部位；②量词；③脸部。短文中“一面墙”的“面”应选第______种解释。

【2】把最后一段缺少的标点在文中补齐。

【3】请在文中找出下面词语的反义词。

寒冷——______ 高兴——______

【4】请按短文内容填空。

在大墙的阴影里，小花苗______，______想帮助它把大墙推倒，可是大墙纹丝不动。______鼓励它，于是，小花苗靠自己的______爬到墙顶上以后，小花苗满身披上绿叶，开出金黄色的花朵，孩子们夸小花苗真勇敢。

【5】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说：_______________

【6】这个故事告诉我（ ）

A．春天的景色很美。

B．蜜蜂和蜗牛乐于助人。

C．不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。

10、课内阅读。

她的一双小手几（jǐ jī）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道（奇异 奇特）的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了．她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

【1】选文节选自课文《________》，作者是_______（国家）作家_________。

【2】请用“/”划掉文中不正确的读音和词语。

【3】根据本段的内容，将下面三个词语按小女孩心情变化的顺序标上序号。

（____）惊喜（____）失望（____）犹豫

【4】读文段画线的句子，下列理解正确的一项是（ ）

A.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。

B.小女孩希望通过火光看到美好的景象。

11、课内阅读。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。这样的句子就叫 句。

【2】指出下面的句子所用的说明方法。

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。( )

（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。( )

【3】这段话中介绍了_______、_______、_______、_______和_______的活动特点。

【4】仔细读这段话，把动物和其对应的活动方式连起来。

海参                           巴在轮船底下作免费旅行

梭子鱼                      利用水的反推力迅速后退

乌贼                         靠肌肉伸缩爬行

有些贝类                  快速向前游

12、阅读短文，回答问题。

金色的草地

有一天、我起得很早去（钩   钓）鱼。发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合（拢   垄）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合（lǒng）时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

【1】给括号里正确的字打“√”。

【2】用上文中加点儿的词语，写一句话。

_______________________

【3】仔细读读上面的选文，把下面的内容补充完整，体会作者细致的观察。

我早晨去钓鱼的时候，发现草地并不是( )的，而是( )的。中午回家的时候，我看见草地是( )的。傍晚的时候，草地又变成( )的了。

【4】“蒲公英的花就像我们的手掌”这句话，是把( )比作( )。

13、课内片段。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这个片段选自课文《_________________》。

【2】这个片段是围绕哪句话写的，请用“ ”划出来。

【3】概括写出下面动物的活动方法。

海参_________________             乌贼和章鱼_________________

【4】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”读一读这句话，写出这样写的好处并试着写一个这样的句子。

_________________________________

14、仙 人 掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（ɡuàn ɡuān）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（ɡǔ kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了!

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

【1】给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

【2】写出文中画横线的句子中表示动作的词。

_______________________________

【3】爸爸刚带回仙人掌时，“我”为什么对它置之不理？

_______________________________

【4】为什么“我”会觉得仙人掌时百花中最可贵的一种？

_______________________________

15、阅读

姥姥家的小院

我喜欢的是姥姥家的小院。早晨，朝阳给小院（添、涂、画）上了一层金黄色。鲜艳的花朵上（沾、滚、挂）着晶莹的露珠，晨风夹带着花香迎面扑来。院子西面的竹架上，爬满了花藤，绿叶（衬、托、夹）着紫红色的花朵，真美丽！院子南面绿色的菜畦里，浅棕色的茄枝上挂着累累的紫色的嫩茄，半红半绿的辣椒像害羞似的藏在茂密的绿叶中……它们为农家增添了乐趣。

【1】在括号里圈出确切的词语。

【2】填写表示颜色的词语。

________的花朵 ______的菜畦 ______的茄枝

________的茄子　 　____的辣椒 ______的露珠

【3】“累”有两个读音（lěi lèi），这里应读________意思是________。

【4】短文中的省略号省略了________。

【5】最后一句中的“它们“是指________。

16、按要求写词语，并选择其中一个造句。

吱吱呀呀（AABB式） _____________ ___________ ____________

带有数字的四字词语：_____________ ___________ __________

造句： _________________________

17、按要求完成下列句子。

（1）同学们被班长动听的歌声和舞蹈吸引住了。（修改病句）

________________________________

（2）蚂蚁队长说   照样受惩罚   （给句子填上恰当的标点符号）

________________________________

（3）妈妈累得_____________________。（想象情景，补充句子）

（4）雪花飘落下来（扩写句子，使句子更加生动）

___________________________________________

18、按要求写句子。

(1)你们怎么能相信他说的话呢？(改为陈述句)

_______________________________________________________

(2)小明不小心把饭烧煳了。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(3)奶奶头发都白了。奶奶做事依旧很麻利。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

______________________________________________________________________________________________________________

19、下面的通知有三处不合理的地方，请用修改符号改一改。

20、修改病句。

1．在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。

_______________________________

2．过去的往事经常出现在我的梦中。

_______________________________

3．《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

_______________________________

21、开心作文屋。

题目：我喜欢的__________

要求：先把题目补充完整，选择你最喜欢的植物、动物、节日、实验……注意语句通顺，把内容写具体，结构完整，用上学过的写作方法和平时积累的好词好句，字迹规范整洁，不少于300字。