2025年海南临高中考语文试题(含答案)

1、下列语句中书写有误的一项是（   ）

A. 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

B. 这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流。

C. 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

D. 你是一树一树的花开，是燕在粱间呢喃——你是爱，是暖。

2、下列加点字注音无误的一项是(     )

A．恹恹（yān）  遒劲（jìn）  蔓延（màn）   坦荡如砥（dǐ）

B．倔强（juè）  洗涤（dí）   俯瞰（kàn）  络绎不绝（yì）

C．遏制（è）  颤栗（zhàn）   濒临（bīn）  潜（qián）滋暗长

D．雕镂（lóu）  秀颀（qí）   晕（yūn）圈   长途跋涉（bá）

3、下列说法有误的一项是（   ）

A.寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。《卖油翁》就是一则耐人寻味的寓言故事。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，分为风、雅、颂三部分，常用赋、比、兴手法，《关雎》为其首篇。

C.古汉语中，山之北、江河之南为“阴”，山之南、江河之北为“阳”。《愚公移山》中的“汉阴”和“河阳”，就指汉水南岸和黄河北岸。

D.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的小说《海底两万里》构思巧妙，情节惊险，书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。

B.实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。

C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。

D.秋天的北京是一个美丽的季节。

5、下刚关于节日习俗的说法正确的一项是（       ）

A．“吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。

B．“喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。

C．节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。

D．节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说说有关，中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。

6、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．越是在疫情最困境的时候，越是要让广大居民群众安心放心，坚信党和政府一定能带领大家共渡难关，疫情防控阻击战的最终胜利。

B．在面临重大疫情的重要关头，各社区始终把关心人民群众的身体健康和生命安全摆在第一的位置。

C．一场没有硝烟的病毒防控全民战争在全国升级打响，全市教育系统拉响了在第一时间疫情防控阻击战警报。

D．专家表示，康复出院的新型冠状病毒病例终于超过了死亡的病例，这一点表示了非常好的前景，也让我们看到了希望。

7、下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（   ）

A. 赢弱（1éi）   告罄   诲人不倦   据理臆断

B. 俯瞰（kàn）   钦佩   千钧重负   心有灵犀

C. 迸溅（bèng）   吞噬   忍俊不禁   以身作则

D. 颤抖（zhàn）   闲暇   天涯海角   珊珊来迟

8、河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】对下列句子中加点词的解释，有错误的一项是（ ）

A．①阅十余岁 阅: 经过，经历 ②山门圮于河 圮: 倒塌

B．①竟不可得 竟:终了，最后 ②求石兽于水中 求:寻找

C．①湮于沙上 湮:埋没 ②不亦颠乎##dot## 颠: 颠倒，错乱。

D．①转转不已 已: 停止 ②但知其一 但: 但是

【2】把下面句子翻译成现代汉语。

尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

【3】在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？

9、阅读下面这首唐诗，回答问题。

岁暮到家

（蒋士铨）

爱子心无尽，归家喜及辰①。寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低回②愧人子，不敢叹风尘。

注：①及辰：及时，指在年底前赶到家。②低回：徘徊。

【1】第四句的诗眼是哪个字？请写出并作简要分析。

【2】尾联中的“风尘”指什么？最后两句表达了诗人怎样的心情？请简要赏析。

10、阅读下面材料，完成下列小题。

材料一：东南网2017年11月3日讯（福建日报记者林泽责林世雄）记者2日从第十届海峡两岸文博会新闻发布会上获悉，第十届海峡两岸文博会将于11月3日至6日在厦门国际会展中心举行。

本届文博会主会场共设12个展馆，分为“工艺艺术品”“创意设计”“数字内容与影视”“文创旅游”四大专业板块，合计3406个展位，展览面积7.3万平方米，创历史新高。同时，在27个厦门市重点文化企业和具备一定规模和效益的文化产业园区设置分会场。

材料二：第十届海峡两岸文博乡亮点介绍（部分）

①全新东方生活美学展示平台促进两岸茶文化对接。焚香品茗，感受茶文化千年历史；坐席观演，感受三尺空间美生活。以茶空间设计的理念将工艺美术、茶文化和东方美学相结合，“东方茶席大赛”特邀两岸茶席设计者现场呈现几十组精美茶席作品，更有东方茶席展演以及海峡两岸茶业对接会活动，促进两岸茶文化交融以及产业对接。

②成吉思汗画像800年来首次在大陆展出。成吉思汗画像是人类非物质文化遗产中标志性的艺术珍品，举世无双，更有许伯夷多年珍藏品以及独家珠宝工艺品共同展出，让观众大饱眼福。

材料三：历届文博会展出面积、展位数和参展企业家情况

【1】下列表述，不符合以上材料内容的一项是（   ）

A. 第十届文博会在厦门国际会展中心举行，还在厦门市重点文化企业和各个文化产业园区设置分会场。

B. 本届文博会由“工艺艺术品”“创意设计”“数字内容与影视”“文创旅游”四大专业板块组成。

C. “东方茶席大赛”、东方茶席展演以及海峡两岸茶业对接会等活动会促进两岸茶文化对接。

D. 人类非物质文化遗产中标志性的艺术珍品“成吉思汗画像”首次在大陆公开展出。

【2】材料二中画线句子是一副对联，请修改上联，使上下联工整。

【3】根据材料一和材料三的内容，简要概括历届海峡两岸文博会的发展情况。

11、按要求默写填空。

（1）作者说人人都有向善之心，而贤者能一直保持这种心的句子是“__________，__________，__________”。

（2）在文中承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是“__________，__________，__________，__________”。

（3）与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思一致的句子是“__________，__________；__________，__________”。

12、请从以下篇目中选择至少两首具有相同意象的诗歌，（只写序号即可）写出其象征意义、再任选一首结合原诗语句进行具体分析。

①《大堰河——我的保姆》  ②《我爱这土地》  ③《雪落在中国的土地上》  ④《黎明的通知》  ⑤《太阳》  ⑥《向太阳》  ⑦《火把》

13、阅读下面的文章，完成各题。

满足的人的衬衫

（意大利）卡尔维诺

①一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。

②“你还缺什么吗?”国王问他，“你到底怎么了?”

③“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”

④“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决!”

⑤“不是，爸爸，我没爱上什么人。”

⑥国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。

⑦国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人:哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说:“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做——找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”

⑧当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。

⑨一个神父被带了回来，国王问他:“你满足吗?”

⑩“很满足，陛下。”

⑪“那好。你愿意成为我的主教吗?”

⑫“噢，那可太好了，陛下!”

⑬“出去！快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。”

⑭国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。

⑮邻居国王接待了使者，说:“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切!每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉!”使者一听，觉得还是回去吧。

⑯国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想:这么唱歌的人只能是个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。

⑰“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了?”

⑱“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友。”

⑲“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”

⑳“那是为什么，像你这样一个棒小伙子……”

㉑“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。”

㉒国王想:我总算找到了一个幸福的人啦!“年轻人，你帮我一个忙吧。”

㉓“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”

㉔“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来!快过来!我的儿子有救了!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说:“好小伙子，你想要什么我都会给你!但你给我，给我……”

㉕“什么东西，陛下?”

㉖“我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来!”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。

㉗这个满足的人没有衬衫。

【1】重复中有变化是童话情节的基本特点，通读全文完成下面的问题。

有人认为这个故事很简单，不断重复，就是一次次去寻找满足的人的衬衫。有人认为不是这样简单的重复，每一次寻找都是不一样的。请你结合全文写出你的理解。

【2】本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点？请说明理由。

A．一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。

B．国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢，整天站在阳台上，看着远处。

【3】故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了哪一类人？

14、阅读说明文《火箭是如何“站”起来的》，完成下列小题。

火箭是如何“站”起来的

段 毓

①众所周知，世界上大多数火箭都是垂直发射的，发射前，第一个重要工序便是进行垂直总装，也就是先让火箭“站”起来。一般来说，一枚火箭有十几层、二十几层楼那么高（长征五号为56.97米），那么又高又壮的它们是怎么“站”起来的呢？

②其实，火箭“站”起来的过程和搭积木有类似的地方，都要通过组装模块成型。

③火箭通过火车运输时，箭体的不同部位分别“乘坐”在不同的车厢中。到了发射场之后，各个部分再“下车”，然后进行吊装起竖。

④先要运用发射架固定平台。发射架的固定平台是数十米高的金属架构，内有各种管路和电梯，供连接电路、加注燃料和上下人员。顶部有吊车，供吊装火箭用。我国的运载火箭是在发射架上组装，所以又设置了活动平台。活动平台是一个门形架构，可以固定火箭，为人员提供工作平台，火箭组装完毕后移开。

⑤之后在吊装过程中，进行分部分吊装。先用吊具将一级火箭起竖，然后在周围捆绑安装四个助推器，且安装时遵照两两对称的原则，这样才能保证火箭的底盘“站”得稳。然后，再把二级箭体吊装到一级之上，实现对接。大约要将十个模块起竖，并进行组装拼接。当火箭的最后一个部分——船罩组合体与火箭末级对接后，一枚完整的火箭就“站”在了我们面前。

⑥然而，“搭积木”只是用来类比火箭起竖的方式，实际的“站立”操作却远非搭积木这么简单。这个过程更加复杂和缓慢，要保证万无一失，大概需要两天。每一级火箭的移动、旋转和吊装都必须小心谨慎，分毫不差，不同组件之间的对接更要精细，甚至一毫米的误差都不允许出现。每完成一级对接，火箭四周的回转平台也要层层合拢，以保证火箭的稳定安全。

⑦发射前一小时，回转平台移开后，固定平台不为火箭提供机械支撑。此时火箭的“站立”，则完全依靠用数个爆炸螺栓连接火箭尾部的措施，由此担负起支撑的任务。火箭点火后，推力增大到一定程度，螺栓起爆分离，刚刚还“站”着的火箭便向上飞去。

【1】说说你对这篇说明文标题的理解。

【2】为保证火箭“站”起来，采用的主要技术措施有哪些？

【3】第⑤段中加点的“大约”一词不能去掉。请你具体说说原因。

【4】第③－⑦段采用了怎样的说明顺序？

【5】第⑥段划线句运用的主要说明方法是什么？有何作用？

15、可曾有一个眼神让你至今难忘？请以“难忘你那      的眼神”为题目，写一篇文章。请把题目补充完整后作文。

要求与提示：①选择你最能驾驭的文题，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。②文章不少于600字。③请注意字迹工整，书写规范，卷面整洁。④文中不要出现真实的姓名、校名、地名。