2025年河南新乡中考语文试题带答案

1、下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述有错误的一项是（   ）

A．保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，他后来参加了红军，成长为一名具有钢铁般意志的战士。

B．保尔在打捞木材中得了急性风湿病，但他愤愤地拒绝了领取抚恤金的安排。

C．保尔双腿瘫痪后，只有右手还能活动，他要和达雅离婚，但达雅不同意。

D．保尔申请在莫斯科定居，在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《钢铁是怎样炼成的》。

2、下列成语使用不正确的一项是（ ）

A.她说话老是咄咄逼人，占人上风。

B.收到高考录取通知书，他喜出望外。

C.我们班的同学今天都穿戴得十分漂，个个花枝招展，准备迎接新老师的到来。

D.他对工作一向拈轻怕重，不敢勇挑重担。

3、下列选项中说法不正确的一项是（     ）

A．在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。

B．2月6日凌晨，土耳其南部地区发生强烈地震，巨大伤亡和财产损失令全世界叹为观止。

C．游记《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，“唐宋八大家”之一；小说《社戏》出自《呐喊》，作者鲁迅。

D．这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。（这句话语序是合理的。）

4、阅读下列文字，选出分析正确的一项（ ）

①这世间能有多少完美无缺的人生？②有了残缺就妄自菲薄，这可不是内心完满的标志。③金缮这门手艺是一种运用黄金等材料修饰瓷器裂纹或缺口的工艺，④它不是去掩盖残缺，而是有意识地美化它，⑤让伤口上长出新花新叶，⑥有这样的审美态度，你才会重新审视不完美的人生。

A．句①是设问，提醒人们人生有很多缺憾，后文借助金缮的手艺回答解决缺憾的方法。

B．句②中“妄自菲薄”表示过分看不起自己，形容心理自卑，此处应换成“分崩离析”。

C．句④中“不是，而是”表示否定一个肯定一个，不是让我们二选一，使用恰当。

D．句⑥采用第二人称“你”，一下拉开了与读者的距离，使用不当。

5、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（   ）

A. 朱自清的抒情散文《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。

B. 《白杨礼赞》运用象征手法，托物抒情，借白杨树赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。

C. 《中国石拱桥》一文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。

D. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。

6、下列关于文学名著的表述正确的一项是（ ）

A. 《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了。

B. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲。

C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。

D. 鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。

7、下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（     ）

A．妍丽 庸碌 好意难确 持之以恒

B．伫蓄 倾诉 酣然入梦 杂乱无章

C．筹划 精炼 饶有兴味 仗势欺人

D．诸候 企盼 登峰造及 绝处逢生

8、文本阅读。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

(1)下列选项中加点字的意思完全相同的一项是（ ）

A．拉余同饮 味同嚼蜡

B．月色入户 门当户对

C．上下一白 一叶知秋

D．是日更定 是非曲直

(2)翻译文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项（ ）

A．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

翻译：月光照着庭院里的积水，澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。

理解：作者眼中的月夜景色，用“空明”一词，体现出空灵、坦荡的意境，将水中藻荇比作竹柏影子，十分贴切，“交横”一词更准确地表现了藻荇交错的姿态。

B．湖中焉得更有此人！

翻译：湖中哪能还有这样的人呢！

理解：作者因为在大雪接连下了多日，连飞鸟的声音都消失了的早晨，还能遇到和他一样来湖心亭看西湖雪景的同道中人而感到惊喜。

C．余强饮三大白而别。

翻译：我尽力喝了三大杯酒，然后就和他们道别了。

理解：作者“强饮三大白”，是为了酬谢知己。“强饮”者，本不能饮，但对此景，当此时，逢此人，却不得不饮。

(3)白描是中国画的技法，指单用墨色线条勾描形象而不加修饰与渲染烘托。同时，“白描”也是一种文学表现方法，是指用最简练的笔墨，不加渲染地描画出鲜明生动的形象。张岱在《湖心亭看雪》中就采用了白描的方法描绘景物。你觉得甲、乙两幅图画哪一幅更符合张岱在文中所展现的西湖雪景呢？请写下你的选择，并说说原因。

(4)请从《湖心亭看雪》或《记承天寺夜游》中任选一处作为例子并进行分析，补充文段中的空白，使整个材料的内容充实完整。

文章之精，也易。精雕细刻，反复推敲就是了。难的是如行云流水，精巧而又不露斧凿之痕。这两篇短文都是作者的随手笔记，并不是他们的勠力之作。作者是成“景”在胸之后，将景和情融在一起，于笔端自然地流泻出来而为文的。景不生造，情不做作。正如：　 　。

刘勰说：“目既往还，心亦吐纳”。正因为如此，才现其自然之美，也见其功夫之深。

9、春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，

何人不起故园情。

【1】全诗紧扣文题一个“________”字，抒写夜晚笛声由春风吹散，传遍了洛阳城，这是诗人的想象，也是艺术的夸张。

【2】“________________________”是全诗的主旨句，抒发了作者_____________________________的思想情感

10、综合实践。

为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利72周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。

（1）下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，从下表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

（2）“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

11、在横线上写出相应的句子。

（1）峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：“__________，__________。”

（4）《夜上受降城闻笛》中写登城所望之景，令人凄神寒骨，万分惆怅的句子是：“__________，__________。”

12、填写下表，完成批注。

13、阅读下文，完成问题。

鱼儿在歌唱，你听见了吗？

①不少人想当然地认为鱼是一种既聋又哑的生物，因为它们看上去没有耳朵。其实鱼类不仅能听到声音，还能发出声音，有鱼类栖息的水下世界并非寂静无声，其喧嚣程度超乎人们的想象。

②人们花了相当长的时间才逐渐认识到上述事实。这一方面是因为鱼类发出的声音通常无法穿越水面，令人们难以听到。另一方面，人类的耳朵并不擅长捕捉来自水中的声音。此外，声音在空气中传播时，抵达人们左右耳的时间通常会略有差异，人脑可以据此判断声音的来源。声音在水中的传播速度比空气中快得多，几乎同时抵达人的左右耳，因此使人难以确定声源。总而言之，想要深入了解喧嚣的水下世界，需要有专门的设备取代人类的耳朵来完成。

③古时候人们只知道少数几种鱼具备发声能力，因为它们在被捕获出水时会大叫不止。第二次世界大战时，这种来自海洋的喧嚣之声更是给美国海军对敌作战带来了大麻烦，令水下监听设备形同虚设。为了搞清楚这些噪声究竟来自何方、哪些水域以及哪些时段内噪声最大，一些学术机构在美国海军资助下，成立了专门的实验室开展相关研究。经过长达数十年的调查研究，科研人员记录和确认了大量水下发声生物，其中大部分为鱼类，并且发现具备发声能力的鱼多达成百上千种。

④后来，科学家又对鱼类究竟如何听音辩声取得了一些成果。鱼类会仔细líng______听环境中的各种嘈杂之声，并从中提取对自己有用的信息，这些信息就像黑暗中的灯塔那样为它们指明前行的方向。新西兰奥克兰大学的研究人员搭建了一些一模一样的小型碎石堆用于模拟珊瑚礁环境，并将它们间隔放置在澳大利亚大堡礁附近的一处浅海水域。每一碎石堆上方均悬挂有水下扬声器，会播放事先录好的不同栖息地的环境声音。经过一夜后，研究人员对进入每一碎石堆内的鱼类进行了清点，结果发现，某些鱼类确实会被特定拓息地发出的声音所吸引，而且还能依靠听觉的指引游向自己想去的地方。

⑤近年来不断有研究发现，鱼类栖息地的声音环境就像一支交响乐队内的不同乐器，共同巧妙地谱写出一曲和谐动听的水下乐章。由欧洲科学家组成的一支研究小组在印度洋的发现就很好地印证了这一点。研究人员在约100米深的一处水下洞穴内放置了小型录音设备，2个月后，他们取回设备，获得洞穴寄居者们发出的声音，令研究人员感到惊奇的是它们独特的发声模式：每种声音的音高以及持续时间均不相同，有的低沉，有的高亢，就像一幅声音拼图中的不同模块，彼此之间配合得天衣无缝。研究人员推测，这或许是因为在黑暗的夜晚，鱼儿们难以看见彼此，为了确保自己发出的呼唤不被淹没，能顺利地被同伴捕捉，它们需要尽量避免声音之间出现重叠和冲突。由此也可以看出，鱼儿们夜晚发声时能完美地做到互不干扰。

⑥根据声音环境对陆地生态系统影响的研究，人类活动产生的噪声已对一些陆地动物的生存造成了严重干扰，类似情况是否会在鱼类身上重演，现在还不好说，因为水下噪声污染研究目前大多聚焦于海洋哺乳动物，针对鱼类的研究非常稀少。或许有许多鱼正在日益嘈杂的水下世界挣扎求生。

（原文有删改）

(1)根据第④段中的拼音，写出汉字：líng听______

(2)第②段中的加点词“事实”指的是：______。

(3)标题“鱼儿在歌唱”运用______的修辞手法，表达效果是______。

(4)③—⑥段以______为顺序来说明人们对“鱼类声音”的研究。第⑤段用欧洲科学家研究的事例来说明的研究成果是：______。

(5)最后一段中的加点词“或许”不能删去的理由是：______。

14、阅读下面的语段，完成小题。

①第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸者的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急吸去的水流，其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水侵沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……

②第二次我专选了个枯水季节，春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔，我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床上面铺了一层软软的细沙，路上去坚实而又松软，我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字，河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁排排黄浪霎时碎成堆堆白雪，山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，字宙间仿佛只有这水的存在，当河水正这般畅畅快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

③黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背纸中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈尽管这样。壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，沮泪如泉；或消过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮品晶的如丝如縷……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画，我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?

④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

【1】“壶口瀑布”在雨季和枯水季节分别有哪些特点?

【2】第①段画线句作者从几个角度描写自己眼中的壶口瀑布?

【3】试分析“人们只能俯视被急吸去的水流”中“吸”字的妙处?

【4】赏析第③段划线句。

【5】从《壶口瀑布》中，你得到了怎样的启示?

15、阅读下面的文字，按要求作文。

潇湘晨报（3月31日）  18岁藏族女孩斯朗巴珍所在昌都市波格村被雪山环绕，为了上网课，她每天要花半小时步行上山，以山石为椅，以膝盖为桌，山顶气温中午也只有—3℃，她一坐就是4个小时。虽然非常辛苦，但女孩说：“能和同学们一起听老师讲课，这种感觉太好了！”

请你给斯朗巴珍写一封信，与她分享这则新闻引发的所思所感。可以叙写经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以自选一个角度发表见解。

要求：①自定立意，自拟题目，600字左右；

②除诗歌外文体不限；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。