2025年四川凉山州中考语文试题含解析

1、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（   ）

A. 这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（设问）

B. 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）

C. 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）

D. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（排比）

2、选下列加点字注音全对的一项（ ）

A．震悚（sǒnɡ） 荒谬（miù） 溃退（kuì） 锐不可当（dànɡ）

B．要塞（sāi） 尴尬（ɡān） 惊骇（hài） 歼灭（jiān）

C．炽热（zhì） 瞥见（piē） 诘责（jié） 差使（chāi）

D．文绉绉（zhōu） 屏息（bǐng） 仲裁（zhòng） 踌躇（chóu）

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．殷红（yīn）          疙瘩（gē）               硕果（shuò）          诧异（chà）

B．卓越（zhuó）        咳嗽（ké）               嗥鸣（háo）            狂澜（lán）

C．喧闹（xuān）        晌午（xiǎng）          烦躁（zào）            哀悼（dào）

D．塌败（tā）            震悚（sǒng） 愧怍（zuò）            憎恶（zèng）

4、将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一项是（   ）

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般精美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆盖，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A. ④①②③   B. ③①④②   C. ③④①②   D. ④②③①

5、下列对有关文学常识和文化常识的表述错误的一项是（  ）

A.排比通常是三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起，一般来说排比的各项之间是并列关系，没有先后、大小、轻重的区别。

B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

C.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、教育编辑家。代表作，长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

D.《海底两万里》是一部科幻小说，作者凡尔纳，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

6、下列表述有误的一项是:（  ）

A. 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，《唐雎不辱使命》选自此书。

B. 《雨说》这首诗是诗人借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。

C. 《陈涉世家》的作者司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体史书《史记》。

D. 婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有李清照、晏殊等。

7、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（   ）

A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。”

C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

8、阅读文言文选段，完成下面小题。

初，丹阳朱治尝为孙坚校尉，见袁术政德不立，劝孙策归取江东。时吴景攻樊能、张英等，岁余不克。策说术曰：“家有旧恩在东，愿助舅讨横江；横江拔①，因投本土召募，可得三万兵，以佐明使君定天下。”术知其恨，而以刘繇据曲阿，王朗在会稽，谓策未必能定，乃许之，表②策为折冲校尉。将兵千余人、骑数十匹，行收兵，比至历阳，众五六千。时周瑜从父尚为丹阳太守瑜将兵迎之仍助以资粮，策大喜，曰：“吾得卿，谐也！”进攻横江、当利，皆拔之，樊能、张英败走。

策渡江转斗，所向皆破，莫敢当其锋者。百姓闻孙郎至，皆失魂魄，长吏委城郭，窜伏山草。及策至，军士奉令，不敢虏略，鸡犬菜茹，一无所犯，民乃大悦，竞以牛酒劳军。策为人，美姿颜，能笑语，阔达听受，善于用人，是以士民见者莫不尽心，乐为致死。

繇与策战，兵败，走丹徒。策入曲阿，劳赐将士，发恩布令，告谕诸县：“其刘繇、笮融等故乡部曲③来降首者，一无所问；乐从军者，一身行，复除门户④，不乐者不强。”旬日之间，四面云集，得见兵二万余人，马千余匹，威震江东。

（节选自《资治通鉴》）

【注】①拔：攻取。②表：上表推荐某人。③部曲：部属。④除门户：免除全家赋税劳役。

【1】用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）

时 周 瑜 从 父 尚 为 丹 阳 太 守 瑜 将 兵 迎 之 仍 助 以 资 粮

【2】下面句中加点词的意义和用法不相同的一项是（     ）

A．乃许之   遂许先帝以驱驰

B．长吏委城郭   相委而去

C．竞以牛酒劳军   沉鳞竞跃

D．四面云集   沙鸥翔集

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

将兵千余人、骑数十匹，行收兵，比至历阳，众五六千。

【4】下列分析不正确的一项是（     ）

A．孙策具有军事才能，在吴景面临困境时，为了报恩，主动帮助其进攻横江。

B．孙策富有人格魅力，豁达亲民，能听从别人的意见，善用人才，百姓愿为他效力。

C．周瑜为孙策提供了军费和粮草上的援助，孙策得以壮大自己的实力，又打了胜仗。

D．刘繇与孙策作战，兵败逃跑，孙策进入了曲阿，号召全城的人都来当兵，前来应募的人数众多。

9、阅读下面古诗，完成下面小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。

C．第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。

D．曹操的诗以慷慨悲壮见称，比如本诗最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。

【2】这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负？

10、第21个“世界读书日”，我校开展了“好读书，读好书”的语文综合性学习活动，请你按要求，回答问题。

【1】请你以“读书”为话题拟写一条标语。

【2】保尔一生中有三位非常重要的女性，她们是哪三位？

【3】我们生活在这样一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我寄愁心与明月，______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）_______________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）_________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）______________________应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）______________________不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（6）夜发清溪向三峡，_____________。（李白《峨眉山月歌》）

（7）饭疏食，饮水，_________________乐亦在其中矣。《<论语>十二章》

（8）枯藤老树昏鸦，__________________。（马致远《天净沙 秋思》）

（9）曹操在《观沧海》中写大海远景轮廓的句子是：____________，_________________。 （10）《诫子书》全文的中心论点是:______,________。

12、有人评价《红星照耀中国》，斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，谈谈你对这句话的理解。

13、现代文阅读

一朵栀子花

丁立梅

(1)从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。

(2)成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

(3)她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

(4)某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

(5)我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。

(6)余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

(7)隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

(8)在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。

  (9)几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。

(10)是的，是的，有时，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

【1】文章的开头三段极力写“那个女孩子”的外貌平常“甚至有些丑陋”、“成绩平平”、“寡言少语”、“孤独而萧索”，在全文中有什么作用？

【2】联系上下文，说说如何理解文中加点词语的作用。(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。

__________________________________________________ (2) 我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。

_________________________________________________

【3】“几年后，她出人意料地考上一所名牌大学”。文中说女孩考上名牌大学是“出人意料”的，但通读全文我们不难发现这又是有一定必然性的。造成女孩成才的必然原因是什么？

【4】本文标题“一朵栀子花”有什么丰富的含义？以此为题有什么好处？试作简要分析。

【5】作为一个学生，在你的成长过程中有过文中女孩的经历吗？对文中老师的做法你是怎么看的？谈谈你的经历和看法。

14、【材料一】

大熊猫的优点

A.脸扁平；B.眼睛显得大；C.能够竖直坐立；D.能够玩弄小的物体；E.对人温驯而友好；F.活泼；G.体型圆胖；H.黑白分明；I.珍稀；J.价值连城。

（摘自《追踪大熊猫40年》，胡锦矗著，明天出版社2012年5月版）

【材料二】

（图片来自网络）

【材料三】

北京师范大学新闻传播学院教授万安伦在接受记者采访时表示，大熊猫形象与中国的文化内涵高度契合。具体而言，大熊猫温和可亲，蕴含着温良、和平、团结之意；另外，作为中国的国宝，大熊猫还包含着人与自然和谐相处之意。

《看熊猫》杂志特约主编谭楷认为，从美学角度讲，大熊猫是戳中了全人类的“穴位”。人类在美学方面是统一的，而大熊猫就是这高度统一的标志性动物。新中国成立以来，大熊猫更是受到了世界人民的广泛关注和喜爱。大熊猫架起了国际友好交往的桥梁，进一步展示了和平友善、开放包容的国家形象。今天，人们不仅可以走进动物园观赏大熊猫，还可以阅读书刊，观看视频直播，随时了解大熊猫的生活。

（根据媒体报道编辑）

【1】根据【材料一】梳理大熊猫的优点，完成表格。

【2】观察【材料二】中三个大熊猫形象，你有哪些发现？请简要概括。

【3】根据三则材料，在下面的问卷调查表中设计一个选择题。

关于大熊猫受关注情况的问卷调查

第1题：您了解大熊猫的主要途径是什么？

选项：A.走进动物园□       B.阅读书刊□       C.观看视频直播

第2题：_____________

选项：A______       B______       C______

【4】“全球国宝联盟”拟邀请各国青少年以国宝为载体展示本国文化，你受【材料三】启发，为大熊猫撰写一段推荐语，宣传中国的“和”文化。

15、作文。

春，万物生发，欣欣向荣。彼时，是什么引领你走出寒冬（难过、遗憾、失落、沮丧……）？是书籍的滋养，是长辈的抚慰，是朋友的陪伴，是路人的帮助……熬过冬天的种子，总会在春天里发芽。此时，不妨携手一起走向春暖花开（收获希望、达成愿望、实现梦想）。

请以“一起向春天”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。