1、实验室用氯酸钾和二氧化锰(固体总质量m)制取氧气,加热一段时间后剩余固体混合物10g,继续加热至完全反应后固体变为9.04g,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥后得到1.59g固体。下列说法不正确的是
A.最终生成氧气的总质量0.96g
B.m=13.84g
C.最终生成氯化钾质量为7.45g
D.整个过程中二氧化锰的质量和化学性质始终保持不变
2、2023年6月30日公映的《破冰72小时》是非常特别的一部缉毒电影,而苯丙甲胺(C10H15N)是一种常见的毒品,以下说法正确的是
A.苯丙甲胺分子中碳、氢元素的质量比为2:3
B.一个苯丙甲胺分子由26个原子构成
C.苯丙甲胺中氢元素的质量分数最高
D.苯丙甲胺的相对分子质量为149g
3、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A.红磷需足量
B.红磷的作用是提供热量
C.瓶中液面最终上升至1处
D.用激光笔点燃红磷可防止烟尘污染
4、下列化学用语正确的是
A.干冰—
B.钙—CA
C.氯酸钾—KCl
D.氨气—
5、下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液中各部分的性质和溶质的质量分数都相同
B.不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大
C.25℃将某硝酸钾溶液蒸发10g水析出ag晶体,再蒸发10g水析出bg晶体,a与b一定相等
D.两种液体混合后总体积等于两种液体体积之和
6、以下成就与科学家对应正确的是
A.用天平进行定量研究:拉瓦锡
B.研究水的组成:道尔顿
C.提出质量守恒定律:卡文迪许
D.编制元素周期表:波义耳
7、空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气及其成分的说法正确的是
A.氮气可用于制作化肥
B.空气中二氧化碳含量越多越好
C.空气中氮气的质量分数约为78%
D.氧气具有可燃性,可用于气割、气焊
8、下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是
A.锰、钛
B.氩、金
C.铅、铂
D.氦、汞
9、如图为KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.用搅拌的方法能增大NaNO3在水中的溶解度
B.t1℃时,50g水里加入25gKNO3,可得到75g溶液
C.t2℃时,KNO3和NaNO3溶液的溶质质量分数一定相等
D.冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体
10、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.滴加少量液体
B.过滤
C.测溶液pH
D.稀释浓硫酸
11、下列关于燃烧与灭火的说法错误的是
A.图书档案着火,应用二氧化碳灭火器灭火
B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
C.煤球制成蜂窝煤,是为了增大煤与氧气的接触面积
D.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
12、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是
A.酒精灯打翻起火,用湿抹布盖灭
B.电烤炉着火,用水浇灭
C.图书档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
D.柴垛着火,用水浇灭
13、下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气易溶于水
B.氧气有可燃性
C.氧气可以支持燃烧
D.空气中氧气含量最大
14、关于碳单质及其氧化物的说法正确的是
A.金刚石、石墨、C60都由碳原子直接构成
B.CO2使紫色石蕊溶液变红,说明CO2呈酸性
C.CO可用于冶炼金属,是利用其氧化性
D.CO2可用作气体肥料,体现了其化学性质
15、下列各项内容中不属于化学学科研究内容的是
A.电脑程序的研发
B.研制药物,保障人体健康
C.化肥和农药的广泛使用
D.钢铁的冶炼
16、装运汽油或乙醇的运输车上,所贴的危险化学品标志为
A.
B.
C.
D.
17、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲和乙的溶解度相等
B.甲中含有少量乙时,采用蒸发溶剂的方法提纯甲
C.40℃时,300g甲的饱和溶液中含有甲的质量为100g
D.20℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等
18、以下有关空气的说法,正确的是
A.新鲜空气是纯净物
B.向空气中排放二氧化硫、二氧化氮气体,会形成酸雨
C.按质量分数计算,氮气约占空气的 78%
D.氧气的化学性质活泼,有可燃性
19、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.离子是带电,所以带电的微粒都是离子
B.单质是由一种元素组成的,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
20、N2是重要的资源,其生产与性质如下图所示。下列说法不正确的是
A.图中产生N2是物理变化
B.反应①的化学方程式为
C.反应②中涉及化学反应基本类型是化合反应
D.反应③说明燃烧不一定需要O2,N2有时也能支持燃烧
21、室温下,关于某碱性溶液的说法正确的是
A.溶质一定是碱
B.溶质不可能是盐
C.溶液的pH小于7
D.加水稀释后,溶液的pH变小
22、下列事实与分子运动无关的是
A.闻到花香
B.湿衣服晾干
C.水冷冻结冰
D.浓盐酸密封保存
23、“墙内开花墙外香,一杯醇酒香满堂”。用分子观点解释此现象正确的是
A.分子间有间隔
B.分子质量很小
C.分子不断运动
D.分子由原子构成
24、除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及实验操作均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 所用试剂及主要实验操作 |
A | 氯化钠(氯化镁) | 加水溶解、过滤、蒸发 |
B | 硝酸钠溶液(硫酸钠) | 加入适量氯化钡溶液,过滤 |
C | 氯化亚铁溶液(氯化铜) | 加入过量的铁粉,过滤 |
D | 氧气(氮气) | 缓慢通过灼热的铜网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、镁在国防工业中应用广泛,镁元素的相关信息如图所示。若一个碳-12原子的质量为akg,则一个镁原子的质量为
A.24.31akg
B.
C.24.31kg
D.12kg
26、下列风景图片中所体现的变化过程,属于化学变化的是
A.冰雪消融
B.光合作用
C.风力发电
D.晨霜晓露
27、(14分)归纳整理是学习的重要方法,框图整理是一种简单明了的整理方法。
㈠小琴同学归纳了有关二氧化碳的转化知识关系图
(1)上图中①、②、③、④变化中属物理变化的一种是 (填序号);
(2)上图物质中属于氧化物的是: ;
(3)图中变化②可由自然界中最要的变化之一来实现,该过程是植物的 作用;
(4)写出实现变化④的反应化学方程式 。
㈡下图是小燕同学归纳的有关铁的转化知识关系图:
(1)小燕认为,转化①是铁生锈,请写出防止铁生锈蚀的一种措施 。
(2)反应②的化学方程式: 。
(3)小林欲通过加入稀硫酸或硫酸铜溶液来实现反应③,请你帮他写出其中的一个反应的化学方程式: 。
28、下列物质在氧气中燃烧:①硫 ②铁 ③木炭 ④蜡烛 ⑤红磷 ⑥镁带
(1)产生带刺激性气味的气体是__________ ,
(2)能生成黑色固体的是_____________,
(3)能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体的是_______________,
(4)能生成白色固体的是____________(以上各空填序号)。
29、宏观辨识和微观探析是化学核心素养。
(1)写出图中反应的化学方程式______。
(2)该反应的基本反应类型是什么?______。
30、如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图,请根据曲线信息回答问题:
(1)t2℃时,将30克固体甲充分溶解于100克水中,可形成溶液的质量是______克.
(2)t1℃时,将30克固体乙充分溶解于100克水中,所形成溶液里溶质与溶剂的质量比是______.
(3)将t2℃时乙的不饱和溶液降温到t1℃时恰好达到饱和状态,溶质的质量分数是______(填“不变”、“变大”或“变小”).
(4)将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量较多的是______(填“甲”或“乙”)
31、给试管中的固体药品加热时,试管口应略__ _______倾斜;给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的__ _________。给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的___________,熄灭酒精灯时用_____________盖灭。
32、实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 (填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为 。
(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶 。出现上述情况的原因可能是:① ,② 。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→ →F。
33、如图为“配制如图1所示的氯化钠溶液”的主要实验操作。
(1)正确的操作步骤是_____。
(2)操作③中玻璃棒的作用是_____。
(3)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是_____。
a.配制溶液的氯化钠固体不纯
b.称量时砝码端忘垫相同质量的纸片
c.量取水时,俯视读数
d.装瓶时有少量溶液洒出
(4)若用15%的氯化钠溶液来配制500g图1浓度的氯化钠溶液,需要加水的质量为_____g。
34、随着生活水平的提高,人们对环境和食品安全越来越关注。
(1)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示),该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把光能转化为_____能;
(2)直饮水系统,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示;
步骤①炭罐的作用是_____,步骤③对应的作用是_____;
(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是_____(填字母);
A 抑制水中所有动植物的生长
B 不任意排放工业废水
C 生活污水经处理后再排放
D 禁止使用农药和化肥
(4)SO2是空气首要污染物之一,它的危害之一是产生硫酸型酸雨,写出SO2生成硫酸的反应化学方程式:_____。
35、西江是我国著名的淡水河。某同学对西江的水样进行了相关的研究。
(1)西江水属于__________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)可以采用_________来测定湖水的酸碱度(填字母);
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.pH试纸
(3)为了检验西江水是软水还是硬水,可向水样中加入_________,搅拌;
(4)为了防止水污染,请你给出一个合理建议_______________________。
(5)电解水中在正极得到的气体是_________。
36、2020年春节期间,我国大面积爆发新冠状病毒肺炎疫情,预防新冠状病毒及疫情的扩散消毒杀菌很关键。
(1)生活中既能杀菌消毒,又能降低水的硬度的方法是_____。
(2)“84消毒液”可用于新冠状病毒肺炎灾区的防疫,制备其主要成分次氯酸钠( NaClO)的化学方程式为:,则X的化学式为_____。
(3)75%酒精溶液也可用于杀菌消毒,写出该酒精溶液中溶质的化学式_____。
(4)疫情期间,出门一定做好自我防护措施如佩戴符合要求的防护口罩等,戴口罩对进入肺部的空气有一定的净化作用,其作用原理相当于化学的_____操作。
37、请结合图示回答下列问题。
(1)为制取较为纯净的氧气,在上图提供的装置中你会选用的气体发生装置和收集装置是___________和___________(填序号,下同),写出适合相关装置的化学反应方程式为:___________。
(2)在实验室,既能用来制取氧气,又能用来制取二氧化碳的发生装置是_______。
38、请根据下列实验装置图回答问题。
(1)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为______。用装置E收集氧气,检验是否集满的方法是______(写出操作、现象和结论)。
(2)用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气,反应后通过______、洗涤、干燥等操作回收MnO2。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。选择的装置组合是______(填字母)。
(4)实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧,稍后熄灭,同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据,如图所示。分析该实验可知:可燃物燃烧的条件之一是______,蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是______。
(5)二氧化氯(ClO2)是常用的自来水消毒剂。目前常用亚氯酸钠(NaClO2)固体和盐酸反应制备高纯二氧化氯,若要制得5.4Kg二氧化氯,理论上需要亚氯酸钠固体的质量是多少?(有关反应的化学方程式为:)
39、下图为氯化钾的溶解度曲线图。
(1)40°C时氯化钾的溶解度为______g。
(2)在表中的温度范围内随着温度的升高,氯化钾饱和溶液的溶质质量分数变化趋势是______。
(3)80°C时,取一定质量的氯化钾溶液进行如图操作:
A溶液属于_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液:A溶液的质量是_______g。
40、如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图
(1)从图中可以看出该实验是将_______滴人另一种溶液中。
(2)某同学取A、B、C三处溶液中的一份进行探究,若要证明他所取的溶液是A处的溶液,请写出一个可用方法的化学方程式______。