2025年西藏拉萨中考化学试题(解析版)

1、地壳中含量最多的元素是（　　）

A．Si

B．Al

C．O

D．Fe

2、热胀冷缩现象是因为

A．分子在不断运动

B．分子的大小随温度而改变

C．分子可以再分

D．分子的间隔随温度变化

3、豆腐是营养丰富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是

A．磷元素

B．磷单质

C．磷原子

D．磷分子

4、下列物质由分子直接构成的是

A．氧气

B．氯化钠

C．铁

D．硅

5、生石灰与氯化铵混合加热，发生反应的化学方程式为2NH4Cl+CaOCaCl2+2X↑+H2O，则物质X的化学式为

A．NH3

B．NO

C．N2

D．H2

6、编制出元素周期表的科学家是

A．道尔顿

B．卢瑟福

C．舍勒

D．门捷列夫

7、下列物质中，属于纯净物的是

A．白酒

B．空气

C．汽水

D．液氮

8、下图为某反应的微观示意图。关于该反应的说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．化学反应前后原子种类改变

C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

D．该反应涉及到的物质中没有单质

9、现有下列四组物质：①乙炔（C2H2）和苯（C6H6）②乳酸（C3H6O3）和果糖（C6H12O6）③丁烷（C4H10）和乙醚（C4H10O）④甲苯（C7H8）和甘油（C3H8O3）．当总质量一定时，各组中的两种物质无论按何种质量比混合，完全燃烧生成水的质量均相同．符合该条件的共有（ ）

A．1组

B．2组

C．3组

D．4组

10、对比实验是进行科学研究的一种重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是

A．比较O2含量

B．探究燃烧条件

C．探究铁生锈条件

D．探究乳化现象

11、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是

A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

C．变化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化

D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

12、下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．蒸馏水

C．海水

D．煤

13、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只能生成CO2

B．焦炭能用于冶金工业，因为焦炭具有还原性

C．一定条件下，CO2和CO可以相互转化

D．大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应增强

14、“安全常识记心中，生命财产有保障。”下列安全措施得当的是

A．图书室着火，立即用二氧化碳灭火器扑灭

B．煤气泄漏，立即打开排气扇并开窗通风

C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭

D．进入久未开启的菜窖前，用手电筒照明检查后即可进入

15、下列过程中没有发生化学变化的是

A．医疗急救

B．二氧化碳的溶解实验

C．气焊

D．食品充氮防腐

16、为达到实验目的，下列实验设计或操作不可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图；下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．NH3中N、H元素的质量比为1：1

D．反应前后分子种类和数目发生变化

18、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是

A．田七氨酸中含氮气

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5

C．田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成

19、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

20、对化学方程式的含有叙述正确的是

A．氢气加氧气点燃等于水

B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子

D．2mol氢气和1mol氧气生成2mol水

21、下列各组物质中都由离子构成的一组是

A．NaCl、CuSO4

B．CH4、HCl

C．Mg、 CO2

D．Ar、Cu

22、某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的

A．延展性

B．导电性

C．弹性

D．导热性

23、下列认识或做法正确的是

A．要把10g5%的葡萄糖溶液稀释为2.5%，可加水5g

B．洗洁精洗去餐具上油污的过程发生了乳化现象

C．将浓硫酸稀释可将水慢慢倒入浓硫酸中

D．碱具有相似的化学性质是由于它们都含有金属阳离子

24、从分子的角度解释下列现象，其中错误的是

A．十里桂花飘香——分子在不停地运动

B．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同

C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大

D．1克水中约含3.34×1022个水分子——分子的质量和体积都很小

25、人类发展离不开科学家的贡献，下列说法不正确的是

A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成

B．门捷列夫提出了近代原子学说

C．汤姆森发现了电子，认为原子是可分的

D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖

26、空气是宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A．工业上从空气中获取氧气的过程中发生了物理变化

B．二氧化碳、一氧化碳都是主要的空气污染物

C．氧气常用作火箭发射的燃料

D．稀有气体用于制作霓虹灯，是因为稀有气体化学性质很不活泼

27、近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水，可用______区分地下水是软水还是硬水，常用______的方法来降低水的硬度。

(3)小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是______，负极上产生的气体是______。电解水的方程式______。

(4)“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：______。

28、用下列序号填空：①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发皿  ⑥过滤  ⑦搅拌  ⑧量筒，能直接加热的玻璃仪器_________ ；吸取或滴加少量液体的仪器_______；燃烧少量硫粉的仪器_______；取用6.8mL某溶液的仪器_______。

29、明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。

（1）图1是钾原子和硫原子的结构示意图。x的数值是___________。钾元素位于元素周期表中的第___________周期，钾原子在化学反应中易___________（填“得到”或“失去”）电子。钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是___________。

（2）一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体，其反应的微观示意图如图2。从图中获得的有关信息正确的是___________（填序号）。

A．该反应前后分子和原子的种类都不变

B．该反应前后一定有元素的化合价发生改变

C．该反应中生成的丙和丁的分子个数比是1：1

30、化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。选择下列适当的物质填空(选填序号)：

A.干冰 B.火碱 C.熟石灰 D.酒精 E.活性炭 F.稀硫酸 G.碳酸氢钠

(1)可作冰箱除味剂的是_______；

(2)可用于金属除锈的是_______；

(3)可用于人工降雨的是_______；

(4)可用于改良酸性土壤的是_______；

(5)既可作燃料又可用于消毒的是_______。

31、如图表示铁元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。

(1)氯化铁是图中的___________物质(填字母序号)，D物质的名称为___________。

(2)反应B→C的实验现象为___________。

(3)写出B→A反应的化学方程式：___________。

32、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）过滤是水净化操作中的一种，实验室所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（每空0.5分）

（2）按图1所示装置进行实验，a中产生的气体是_____，该实验过程中发生反应的化学方程式为_____，化学基本反应类型是_____。

（3）为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_____。

33、化学与生活息息相关。

（1）鸡蛋是生活中常见的食物，其富含的营养素是___________；

（2）青少年应均衡饮食，补充微量元素。若缺乏铁元素会引起___________。

（3）服用含小苏打（NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多，其化学方程式为___________。

34、（1）构成物质的粒子______、______ 和______等。氢气的 构成粒子是______，汞的构成粒子是______，氯化钠的构成粒子 是______和______。

（2）金属的原子最外层电子数目一般______4 个，在化学反应中一般较______电子；非金属的原子最外层电子数目一般______4 个，在化学反应中一 般较易______电子；稀有气体的原子最外电子层有______电子（氦有______个电子），这是一种相对稳定的结构。 ______决定 元素化学性质。

35、A、B、C、D为初中化学常见的四种物质， 它们之间有如图所示的转化关系和反应关系（“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质,“—” 表示相连两物质能发生化学反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去，有些反应是在溶液中进行的）。

(1)若A、B、C、D中均含有一种相同元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体,则A转化为B的化学方程式为①______________，B与D反应的实验现象为_______________________。

(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，B和C都可以用于造纸、纺织等工业。则A为①________,B转化为A是否属于基本反应类型②__________(填“属于”或“不属于”)

36、我们的生活离不开化学。现有盐酸、水、氮气、浓硫酸、氧气、干冰、甲烷等物质，用相应物质的化学式填空：

（1）可用于人工降雨的是_______；   （2）可供给呼吸的气体是___________；

（3）属于化石燃料是___________；   （4）不具有挥发性的酸___________；

（5）食品包装袋中充入的气体是_________。

37、如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：

（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和_____。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_____（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气。

（2）图2是燃烧条件的实验探究。①铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_____；②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_____。

（3）图3是中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：①溶质是_____（填化学式，下同）；②溶质是_____。

38、氧气是一种重要的气体，人们一直寻找通过各种方法获得所需的氧气。

（一）实验室制氧气。

(1)利用液体物质分解制备氧气。如图1所示，实验所用药品为过氧化氢和二氧化锰粉末。

①实验时先按图1组装好装置，紧接着必须进行的操作步骤是______。

②图2是取用该实验的相应固体药品操作，其中正确的是______（选填字母代号）。

③实验中，生成氧气的反应容器名称是______。

(2)探索液体与固体反应制备氧气的方法。资料：过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，和水反应生成氢氧化钠（NaOH）和氧气。

①利用水和过氧化钠反应可制备氧气。若组装反应装置，图3中至少必须选用的仪器是______（填数字编号）。

②检验反应中是否生成氧气的方法是______。

（二）家庭中制氧气。

(3)某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于如图。关于该装置，下列说法正确的有______（填字母代号）。

A．b导管连接人吸氧气的塑料管

B．b导管连接制氧机

C．使用该装置无法观测氧气输出的速率

（三）渔业制氧气。资料：运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。

(4)联想到CaO2的此作用，某同学认为CaO2与H2O反应可用于实验室制取氧气。于是该同学向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。请判断：CaO2与H2O反应______（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。

39、.2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，请回答下列问题：

（实验过程）(1)计算：需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL．

(2)称取氯化钠：称取前要先取下垫圈，调节平衡螺母使天平平衡，然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，再用________移动游码调整至如图________（选填“A”或“B”）处；向天平的左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时应________，至天平平衡（若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，应________）；将称好的氯化钠倒入烧杯中．

(3)量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中．

(4)溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解．

(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内．

（实验反思）

(1)配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________．

(2)这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度，通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是________．

(3)经检测，某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填序号）．

A．整个实验过程中右盘都未放纸片，且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡

B．将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上

C．氯化钠粉末不纯

D．量筒量取水的体积偏大

E．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

F．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

40、我国青海玉树县发生强烈地震，震灾牵动着亿万同胞的心，地震之后病毒极易传播，原因是__________（从微观角度解释）；在灾区为防止疾病  传染，需对水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸、②消毒、③过滤、④自然沉降，较合理的顺序为____________。