鸡西2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各组不是反义词的一项是（ ）

A．失败——成功

B．失信——守信

C．愚蠢——聪明

D．喜爱——喜欢

2、根据语境，选择合适的词语。（　　）

文文看见一个小同学摔倒了， 跑过去把她扶起来。

A．紧密

B．赶紧

3、下面四组词语中，有错别字的一组是（ ）

A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫

B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬

C．水构 孵蛋 鹦鹉 汇聚

D．飘扬 饥饿 偶尔 基础

4、下列说法不正确的是：（    ）

A．《大青树下的小学》体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。

B．学习了《不懂就要问》，我明白了在学习中要像孙中山先生一样勤学好问。

C．《总也倒不了的老屋》让我学会了努力付出就有回报的道理。

5、读读下面的句子，再写出加点词语的近义词。

（1）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。（____________）

（2）当我们遇到挫折的时候，要学会从别人身上汲取力量。（____________）

6、在括号里填上合适的词语。

_________的音乐 _________的音乐家 _________的乐曲

_________的山中小曲 _________的声音 _________的音乐会

7、读拼音，写词语。

国庆假期，我和爸爸妈妈一起到郊wán shuǎ( )。秋姑娘用yī hé hé( )五彩缤纷的yán liào( )把大地装扮得非常美丽。河边有许多人在diào yú( )我仔细地guān chá( )着河边苇秆上的那只鸟，cuì lǜ( )的yǔ máo( )，红色的cháng zuǐ( )，多么漂亮啊！忽然，远处的树上传来一阵清脆的叫声，好似在yǎn zòu( )乐曲。

8、结合语境，根据拼音词语。

（1）春天，冰雪消融。在春风的下，潺潺地流着，柳树枝欣欣然张开嫩绿的眼，刚睡醒的样子。

（2）这洗衣液丰富，气味。

（3）志愿军战士要在河上一架桥，才能在规定的时间内赶到前沿阵地。

9、根据课文内容填空。

在码头上，我们看到了 ，   ，   ， ；在海

看到了   和   ；在大海上航行时，我们又看到海的颜色的变化，看到了远处海面上的 。

10、阅读文段，回答问题。

六岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下外婆家去。

那个村西面北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。

白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚上，这里虽然很黑，但是很有意思。青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

【1】给短文加个恰当的题目：____________

【2】第二段讲了山上的______ 、山间的________、山下的_______和荷塘。

【3】找出第三段中的一对反义词写下来。

( )——( )

【4】选择题：文中画“ ”的句子是个（       ）句。

A．拟人

B．比喻

C．排比

【5】“我刚到这里就被迷住了。”中“我”被什么迷住了？

___________________________________

11、阅读课外短文，完成练习。

一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一个男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的海洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，它掉（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中它不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得它腾空而起，piāo luò（    ）在一片汪洋之中。幸好，又被那个男孩看见了，那个男孩一面伸过一根枯枝，带它tuō xiǎn（     ），一面叹息道：“唉，真kě lián（     ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？我连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过地球上最高的山和最大的海洋吗？”

面对赞颂，我们需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实。

【1】用“√”选择括号里正确的读音或词语。

【2】根据短文第3自然段的拼音，把词语写在括号里。

【3】联系上下文，解释词语。

（1）疑惑不解：_________________________

（2）深思：__________________________

【4】这篇短文教给了我们怎样的道理？请用原文中的话回答。

______________________________

【5】给短文加个题目，写在文前的横线上。

12、课内语段阅读。

鱼(　　　　　)地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候(　　　　　)；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(　　　　　)的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】在括号里填上恰当的词语。

【2】这段话是围绕哪句话写的？用“　　”画出来。

【3】第2句话运用了________________的修辞方法，具体描写了________种鱼的特点。

【4】画线部分运用了________的手法，说明（____）

A．西沙群岛海里的鱼、水正好各占一半。

B．因为西沙群岛的海里水多，所以鱼也多。

C．西沙群岛海里的鱼非常多。

13、             

从前，有一个小矮人，长得特别特别矮，只有大拇指那么高，却非常聪明。还有一个巨人，长得特别特别高，有三层楼房那么高，却非常愚蠢。

一天，聪明的小矮人遇上了愚蠢的巨人，他们要比赛，看谁的力气大。

巨人拿起一块儿石头，使劲儿一攥，竟然把石头攥出水来了。小矮人不慌也不忙，从口袋里偷偷拿出一块奶酪，使劲儿一攥，攥出更多的水来了。

巨人不服气，他捡起了一块儿石头，高高地扔上天，好半天，石头才落到地上。小矮人不吭声，他像变戏法一样从口袋里掏出一只小鸟，向上一抛，小鸟飞走了，再也没回来。

可巨人还是不认输。他要和小矮人比赛扛大树。小矮人让巨人在前面扛树干，自己在后面扛树枝。巨人使出浑身的力气扛树干，累得满头大汗。小矮人却跳起来坐在树枝上，哼着小曲儿，很轻松。

巨人实在扛不动了，喊道：“太累了！我要把树放下啦！”小矮人赶紧从树枝上跳下来，故意用手抱着树枝，说：“我一点儿也不累，你的力气还是不如我的大！

巨人不好意思了，只好认输，灰溜溜地走了。

【1】给短文加上合适的题目，写在文前横线上。

【2】填一填。

“灰溜溜”在字典中的意思有：①形容颜色暗淡；②形容神情懊丧或消沉。这个词语在短文中的意思应该选__________（填序号），我能用它的另外一个意思造句：__________________________________________________________________

【3】根据短文内容填写表格。

【4】从短文第6自然段加点的词语中你体会到了什么？

____________________________________________________________________

【5】实际上是谁的本领大？结果为什么和我们预料的不同？

_____________________________________________________________________

14、课内阅读。

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

先生拿着戒尺（ ）走到孙中山跟前（ ）厉声问道（ ）你会背了吗（ ）

会背了（ ）孙中山说着（ ）就把那段书一字不漏地背了出来（ ）

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”

先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗？”

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”

【1】给下面的字选择正确读音。

诵（shòng sòng shèn）_____    戒（jiè chèng）_____

【2】联系上下文解释下列词在文中的意思。

霎时：________

照例：________

【3】用横线在文中画出最能表达文章中心思想的语句。

【4】给第五和第六自然段加标点。

【5】本文可分为三段，请用“‖”在文中标出，并写出每段的段意。

________________________

【6】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？

________________________

15、读片段，完成后面的练习。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起了去年唱过的歌儿，给灯火听。灯火轻轻地摇晃着，好像很开心的样子。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，后来就不知道飞到哪里去了。

【1】文中体现鸟儿感情的是出现两次的________字。其中，第一个字是鸟儿在说：“______________”；第二个字是鸟儿在说：“_____________。” 通过这两个字，让我们感受到了鸟儿对大树的____________之情。

16、按要求完成句子练习。

(1)铜锣湾是全港三大闹市口。(修改病句)

______________________________

(2)它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。(照样子，用标下划线的词语写句子)

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17、听两遍朗读录音，回答下列问题。

从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的外婆，简直是她要什么就给她什么。一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，小姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。

一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给外婆送去。外婆生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有黑，赶紧动身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会摔跤的，那样外婆就什么也吃不上了。到外婆家的时候，别忘了说‘下午好’，也不要一进屋就东瞧西瞅（chǒu）。”

“我会小心的。”小红帽对妈妈说，并且还和妈妈拉手做保证。

【1】选文出自《格林童话》中的（   ）。

A. 《大灰狼》 B. 《灰姑娘》 C. 《小红帽》

【2】妈妈让小红帽把蛋糕和葡萄酒送给（   ）。

A. 外婆 B. 大灰狼 C. 叔叔

【3】妈妈叮嘱（zhǔ）小红帽到了外婆家，别忘了说（   ）。

A. 早上好 B. 下午好 C. 晚上好

【4】小红帽为什么不能离开大路？（   ）

A. 走大路距离太远。 B. 走大路距离较近。 C. 离开大路容易摔跤。

18、确定框架

1．确定你要写的内容，将题目写下来。

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2．想一想：你是从哪几个方面观察的？有什么特点？列举出来。

(1)________方面

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(2)________方面

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(3)________方面

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(4)________方面

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3．选取其中的一个方面，写下来。

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4．请老师和同学们点评自己的习作，根据修改意见自行修改。

19、修改句子中的问题，要用上修改符号

①花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的、杂色的，千姿百态。

②“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答说：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

20、修改病句。

1.十佳小歌手比赛开始了，首先第一个登场的是孙杨。

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2.我们的国家因为还比较落后，所以我们有决心赶上来。

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3.我也喜欢沙漠，因为它磨练了我的志向和性格。

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21、展示台

（1）回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理，说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习，和大家交流一下！

（2）你能用生活中的实例说明同样的道理吗？请结合着实例编写一个小故事，和同学们比比，看谁的故事编得好！