2025年甘肃临夏州高考生物第三次质检试卷

1、转铁蛋白受体参与细胞对Fe3+的吸收，但Fe3+大量积累对细胞有毒害。下图是细胞中Fe3+含量对转铁蛋白受体mRNA稳定性的调节过程（图中铁反应元件是转铁蛋白受体mRNA上一段富含碱基A、U的序列）。结合图文分析，描述错误的是（     ）

A．铁反应元件形成的茎环结构能影响转铁蛋白受体的氨基酸序列，从而影响该受体的结构

B．铁反应元件能形成茎环结构的原因是该片段存在能自身互补配对的碱基序列

C．指导合成转铁蛋白受体的模板被彻底水解的产物是磷酸、核糖和含氮碱基

D．这种调节机制既可以避免Fe3+对细胞的毒性影响，又可以减少细胞内物质和能量的浪费

2、图1表示某细胞在电子显微镜下部分亚显微结构示意图，1～7表示细胞结构；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c、d代表参与该过程的细胞器。下列叙述错误的是（　　）

A．图1中的2、4、5、6分别对应图2中的a、b、c、d

B．图1中不含磷脂的细胞器有2、3，含核酸的细胞器有2、6

C．分泌蛋白形成过程中囊泡膜来自b、c，该过程中b的膜面积会减小

D．可用放射性同位素N标记物质Q来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程

3、人体中某反射弧的结构如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．图中E为感受器，F为传入神经

B．若给予G适宜的刺激，则F不会兴奋

C．若给予G适宜的刺激，则H能收缩

D．若给予F适宜的刺激，则H不能收缩

4、侏儒症患者的病因是人在幼年时期生长激素分泌不足导致的，其症状为：生长迟缓，身材矮小。为使患者能恢复正常生长，可通过及时补充生长激素进行治疗。下列有关叙述正确的是（       ）

A．临床治疗上给成年侏儒症患者注射生长激素可以缓解症状

B．生长激素可为机体提供能量从而促进生长发育

C．生长激素通过与靶细胞上受体特异性结合而发挥催化作用

D．生长激素发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充

5、光敏色素有红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr） 两种结构类型。接受红光刺激时细胞质中无活性的Pr可转化为有活性的Pfr 并转移到细胞核内，远红光刺激时过程相反。光敏色素可调控核内有活性PIF蛋白的含量变化，PIF蛋白增加时会引起茎伸长效应。环境遮阴时红光（R）：远红光（FR）比例变小，下图示遮阴环境对阳生植物与阴生植物形态的影响。下列说法错误的是（       ）

A．光作为信号分子影响植物的形态建成

B．环境遮阴导致Pfr：（Pfr+Pr） 比例升高

C．Pfr抑制有活性P IF蛋白含量的增加

D．阳生植物比阴生植物对低R：FR的感应更明显

6、某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如图结果（1、2、3、4为色素圈带），下列叙述正确的是（       ）

A．提取液呈绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

B．图中色素2、4分别表示叶黄素、叶绿素a

C．在提取色素步骤中需加层析液并迅速研磨

D．研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏

7、北大课题组设计并合成了一个新型抗衰老化合物——SSK1，SSK1本身不具有杀伤作用，当其进入衰老细胞时，SSK1的β一半乳糖苷键会迅速被β-半乳糖苷酶（β-gal）水解，释放具有杀伤性的毒性分子，诱导衰老细胞凋亡，而SSK1进入非衰老细胞不会产生杀伤作用。下列推测正确的是（       ）

A．衰老细胞及其细胞核体积都因失水而变小

B．SSK1进入衰老细胞后会催化凋亡基因表达

C．衰老细胞中B-gal的活性较非衰老细胞中的高

D．细胞衰老、凋亡和坏死对正常生命活动有积极意义

8、重组PCR技术是一项新的PCR技术，通过重组PCR技术能将两个不同的DNA连接成为一个新DNA分子。某科研小组从猪源大肠杆菌中扩增得到LTB和ST1两个基因片段，利用重组PCR技术构建了LTB—ST1融合基因，制备过程如下图1所示。图2是PCR扩增后的电泳结果，据图判断下列说法错误的是（       ）

A．LTB和ST1基因能够融合的关键之一是引物P2、P3的部分区域能进行碱基互补配对

B．PCR扩增时，完整的引物P2、P3应位于子链的3′端才能保证扩增顺利进行

C．图1中②过程的反应体系中不用额外加入引物

D．LTB—ST1融合基因最可能是图2中的条带3

9、常言道“不干不净，吃了没病”。许多人认为，有时候在一个过于干净的环境中，反而容易得病。这类言论是免疫学当中很有名的“卫生假说”，即如果童年时太缺乏接触传染源、共生微生物（如胃肠道菌群、益生菌）和寄生物，可能会不利于免疫系统的发育，反而增加过敏等的概率。换句话说，就是“太干净的孩子体质弱”。下列说法正确的是（       ）

A．题干中的说法是有道理的，所以应该多让小孩接触各种病原体

B．适度接触传染源可以促进相关淋巴细胞的增殖分化，提高免疫力

C．特异性免疫过程中，辅助性T细胞能产生细胞因子并呈递抗原

D．过敏反应是免疫反应过度导致的一种异常的自身免疫病

10、“收拾归来香满钵，饭余散步自闲行”，饭后慢走就是我们常说的有氧运动，如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系，下列相关叙述正确的是（　　）

A．饭后运动主要消耗食物中的糖类，空腹运动主要消耗脂肪

B．ab段只进行有氧呼吸，bd段既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸

C．bd段无氧呼吸时，有机物中的能量大部分以热能的形式散失

D．即使运动强度大于d，肌肉中CO2的产生量也不会大于O2的消耗量

11、某病毒结构由外部囊膜和内部核心组成，囊膜上有病毒编码的多种蛋白质。下列有关该病毒侵入人体后的说法，正确的是（       ）

A．病毒能够侵入人体说明人体的第一、二道防线对该病毒不起作用

B．细胞毒性T细胞与被病毒侵染的细胞密切接触，能使病毒裂解死亡

C．病毒囊膜上的多种蛋白质是由病毒的宿主细胞的核糖体合成的

D．记忆B细胞可识别入侵的同种病毒，并迅速产生大量抗体

12、某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（　　）

A．生理盐水

B．氨基酸溶液

C．葡萄糖溶液

D．葡萄糖生理盐水

13、ATP广泛存在于微生物细胞中，且在一定生理时期内含量较为稳定，因此利用ATP生物荧光检测技术能快速检测生活饮用水中的细菌数量，其原理如下图所示。下列说法错误的是（       ）

A．荧光素被氧化的过程是吸能反应

B．荧光检测仪测得的荧光值在一定程度上可以反映细菌数量的多少

C．ATP不是细胞内唯一的直接能源物质

D．在代谢更旺盛的细胞中，其ATP的含量往往更多

14、生长素是由植物体产生的具有促进植物生长等多种生理功能的微量有机物。下列相关叙述错误的是（       ）

A．在植物发育中的种子中色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

B．生长素从形态学上端向形态学下端极性运输过程中会消耗能量

C．植物体内生长素作为信息分子参与调节植物生长、发育过程

D．拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的生长素分布不均匀造成

15、下列关于种间关系的叙述，错误的是（　　）

A．海葵和寄居蟹的关系是原始合作，二者分开以后各自还能独立生活

B．豆科植物和根瘤菌的关系是互利共生，它们相互依存、彼此有利

C．两个物种之间的捕食关系可使两种群数量发生周期性变化

D．在多种种间关系中，只有竞争关系和寄生关系可用于害虫防治

16、某种小鼠的体型有野生型和侏儒型，由一对基因控制，为研究其遗传机制，用相应的纯种小鼠进行了甲与乙两组杂交实验，过程及结果如下表，下列选项能够解释该实验现象的是（　　）

A．控制该性状的基因在线粒体DNA上

B．控制该性状的基因只位于X染色体上，且侏儒型为隐性性状

C．控制该性状的基因位于常染色体上，且来源于母本的野生型、侏儒型基因均不表达

D．控制该性状的基因位于X和Y染色体的同源区段上，且野生型为隐性性状

17、洞庭湖，原名“云梦”，古称“八百里洞庭”，为我国第二大淡水湖。洞庭湖临近水系中某人工鱼塘部分能量流动如下表所示，其中X表示能量流动的去向之一，Y为能量值，能量单位为J·cm-2·a-1，肉食性动物均作为第三营养级，忽略粪便中所含的能量。下列选项错误的是（　　）

A．X是指生物体中未被利用的能量

B．流经该人工鱼塘的总能量是180J·cm-2·a-1

C．能量从植食性动物到肉食性动物的传递效率是17%

D．种植芦苇等水生植物能治理富营养化

18、海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。下列说法正确的是（　　）

A．海藻糖由C、H、O、N四种元素组成

B．单糖形成多糖的过程中发生了脱水缩合反应

C．海藻糖与动物细胞中常见的麦芽糖和乳糖都是二糖

D．海藻糖与斐林试剂在水浴加热的条件下反应可产生砖红色沉淀

19、阿胶是一种用驴皮制成的药材，原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。阿胶的滋补作用主要体现为加快机体的新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（　　）

A．阿胶具有滋补作用的原因可能是其含有人体必需的Zn、Fe、Ca等微量元素

B．食用阿胶的人饮食中应减少对其他糖类的摄入，因为阿胶中含有丰富的纤维素

C．驴皮细胞中含量最多的化合物是脂肪

D．阿胶为人体提供的营养物质可能有必需氨基酸

20、盐城自然保护区是丹顶鹤最大越冬地，有碱蓬、芦苇等植物，外来物种互花米草入侵后导致碱蓬滩涂面积缩小。科研人员在芦苇收割前与收割后对不同生境中丹顶鹤的相对丰度进行了调查，结果如下表。下列相关叙述错误的是（       ）

注：相对丰度（%）是指某种生物在一个群落中所占的比例或相对数量。

A．收割前，碱蓬滩涂是丹顶鹤主要栖息地

B．收割后，芦苇塘更有利于丹顶鹤的觅食

C．互花米草的扩张使该保护区越冬丹顶鹤丰富度降低

D．该保护区应适时收割芦苇并设法抑制互花米草的扩张

21、亲核蛋白是指在细胞质中合成后，需要或能够进入细胞核内发挥功能的一类蛋白质。亲核蛋白通过核孔进行转运时，伴随GTP水解形成GDP。下列相关叙述错误的是（       ）

A．形成核孔的结构蛋白属于亲核蛋白

B．哺乳动物成熟红细胞可能不含亲核蛋白

C．亲核蛋白可参与染色体组成

D．亲核蛋白通过核孔转运的过程需要消耗能量

22、下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（       ）

A．用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝能促进其生根，与生长素有关

B．将成熟木瓜与未成熟柿子放一起，促进柿子成熟，原理是乙烯促进果实成熟

C．水稻开花期间遇到连续阴雨天气，可喷洒一定浓度的2，4-D以避免减产

D．成熟种子经历持续干热后又遇雨天会在穗上发芽，与脱落酸被降解有关

23、为探究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中 a~d 所示装置，a、d 中酵母菌以葡萄糖为底物。下列相关叙述错误的是（       ）

A．验证酵母菌进行有氧呼吸时需先将空气通过 c 再连接 a ，c 的目的是吸收空气中的 CO2

B．验证酵母菌进行无氧呼吸时将 d 放一会儿再连接 b，可防止 d 中原有的 O2 干扰实验结果

C．检测酒精的产生，将酵母菌的培养时间适当延长后直接取 d 瓶中的培养液检测即可

D．若将 b 装置中澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液，则溶液颜色变化为由蓝变绿再变黄

24、甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．图中的外部环境因素包括寒冷刺激，神经中枢为下丘脑

B．甲状腺激素含量过高抑制下丘脑和垂体相关活动的过程属于负反馈调节

C．若某人长期碘摄入过多可能会患甲亢，其体内代谢速率可能上升

D．甲状腺细胞膜上存在促甲状腺激素释放激素的受体，并接受其调控

25、顶极群落是群落演替的最终阶段，只要不受外力干扰，就能永久维持稳定。下图表示不同环境下的顶极群落类型。请回答下列问题：

(1)顶极群落的类型主要受__________等环境因素的影响。北极地区的顶极群落最可能是_______________。图示中热带雨林的抵抗力稳定性最强，这是因为____________________。

(2)由于雷电引发火灾，某火山岛上的森林被烧毁后发生的演替属于__________。与火山爆发造成森林被毁灭后发生的演替过程相比，此演替过程形成顶极群落所需的时间更__________(填“长”或“短”)，原因是__________________________________________________。

(3)流入生态系统的总能量是指生产者固定的总能量。在形成顶极群落之前，该能量一般__________(填“大于”“等于”或“小于”)生物群落呼吸消耗的总能量。

26、体液

（1）概念：人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为①_______。

（2）组成

________

a.血浆是⑥________直接生活的环境。

b.⑦________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。

c.淋巴液中有大量的淋巴细胞等，淋巴液是它们直接生活的环境。

27、甲、乙两种生长状况相似的植物培养在适宜的光照强度、温度与水分条件下，测定两种植物CO2吸收速率与CO2浓度的关系，结果如下图所示。回答以下问题：

（1）CO2浓度为b时，甲植株的O2产生量___________（＞/＜/＝）乙植株的O2产生量。叶肉细胞中通过碳反应合成的三碳糖，最后通过合成___________运出细胞。

（2）若将甲、乙植株置于密闭的条件下，一段时间后，___________植株先死亡，两种植株光合速率不同的根本原因是___________。图中处于c点时的光照强度比全日照___________。

（3）本实验中，影响CO2吸收速率的无关变量有___________（至少写出两个），若将植株培养在红色薄膜下进行该实验，则所画曲线的a点应该往___________移。

28、转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶____________ ，对__________进行切割。而后用___________酶处理。获得重组质粒A。

（2）将重组质粒A与农杆菌混合后，应首先用________处理使其成为________细胞。

（3）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有_________，作为标记基因。

（4）香蕉组织细胞具有________，因此，可以利用____________技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的________和___________，B表示__________。

（5）若要鉴定抗病基因是否翻译成蛋白质，可采用_______________检测。

29、人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，二者一旦混合便永远分不开，使子代表现出介于双亲之间的性状，这种观点被称作融合遗传。与融合遗传相对立的观点是颗粒遗传理论。孟德尔是第一个用豌豆杂交实验来证明遗传的颗粒性的遗传学家。

回答下列问题。

（1）孟德尔提出生物的性状是由________________决定的，它们就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是________________（至少答两点）。

（2）金鱼草（2N）是一种可自花受粉的花卉。当开红花（R）的纯种金鱼草与开白花（r）的纯种金鱼草进行杂交时，F1植株都开粉红花，正好是双亲的中间型，这_______________（填”违背”或”没有违背”）孟德尔颗粒遗传理论，设计一个简便的实验，证明你的观点：______________________________（写出实验思路、预期实验结果）。

（3）金鱼草的花有辐射对称型和两侧对称型，这一对相对性状受等位基因A/a控制，A/a与R/r独立遗传。将纯合的辐射对称型红花与两侧对称型白花杂交，F1全为两侧对称型粉红花。F1自交，F2中会出现____种表现型，其中不同于亲本表现型的有____种，它们之间的数量比为______。与亲本表现型相同的个体中纯合子占的比例是______________。

30、图甲是某人工鱼塘生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。图乙表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图(字母表示能量的多少)。请回答；  

（1）生物圈的物质循环具有全球性，因此又叫________________循环。

（2）人工投入的植物性饲料可用图甲中______（填字母）表示，图中缺少____________箭头（用字母和箭头表示）。从能量流动角度分析，人工鱼塘中生产者与消费者同化能量之比一般__________（填“小于”、“等于”或“大于”）自然池塘，其原因是____________________ 。

（3）图甲中_____ (填字母)表示次级消费者，图乙中“丙→丁”表示初级消费者的________被分解者利用。

（4）该人工鱼塘水生生物群落有垂直分层现象，主要是与________等非生物因素有关（至少答出2点）。

31、科研人员利用基因工程技术将乙烯合成酶的反义基因导入到番茄中获得了耐储存的转基因番茄，其原理如下图所示:

（1）番茄果实内发育中的种子会产生较多________________，该激素达到一定的浓度后，会促进乙烯的合成从而加快果实成熟。

（2）培育该转基因番茄过程中，目的基因是________，核心步骤是________。若要迅速获得大量目的基因，常用的技术是________________。

（3）重组质粒导入番茄细胞时，可以先让番茄细胞经过________得到愈伤组织，再把愈伤组织浸入到含有重组质粒的________菌液中，通过该菌的________作用使目的基因进入番茄细胞。这种方法往往需要将目的基因结合到________上，并最终将目的基因插入到番茄细胞的________。

（4）据图分析，乙烯合成酶的反义基因与乙烯合成酶基因的异同是________。转基因番茄中乙烯含量低的原因是乙烯合成酶的反义基因转录出的mRNA与乙烯合成酶基因转录出的mRNA进行________，形成了双链RNA，从而阻断了乙烯合成酶基因表达的________过程。

（5）采摘后的这种转基因番茄耐储存，但不能正常成熟，为了在食用前让其成熟，可采用的措施是__________。

32、物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质和病菌进入细胞的运输方式，请据图回答：

（1）细胞膜的基本骨架是________。与丙物质相比，甲物质进入细胞需要借助_____。

（2）若向细胞中注入某种呼吸抑制剂，物质_____（填“甲”、“乙”或“丙”）进入细胞将会受到较大影响。

（3）若图示是人体内白细胞的细胞膜一部分，那么白细胞摄取病菌的方式是_____，这体现了生物膜具有_____的结构特点。

（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有__________________（功能特性）。